【總結(jié)】四、病句題組(15~20組)第十五組1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.“飛人”劉翔以13秒34的戰(zhàn)績(jī),延續(xù)著復(fù)出后的奇跡,一舉奪得十一屆全運(yùn)會(huì)110米欄冠軍,同時(shí)成為全運(yùn)會(huì)歷史上首個(gè)三奪110米欄冠軍的第一人。B.2022年中網(wǎng)球公開(kāi)賽決賽將于
2025-01-08 14:16
【總結(jié)】第11講電化學(xué)原理及其應(yīng)用-2-重點(diǎn)梳理精選例題考點(diǎn)一原電池、電解池原理對(duì)比、電解池原理對(duì)比(1)原電池的工作原理-3-重點(diǎn)梳理精選例題-4-重點(diǎn)梳理精選例題-5-重點(diǎn)梳理精選例題如圖所示裝置中,裝置A中盛放mol·L-1的稀硫酸,裝置B中盛放
2025-03-13 16:30
【總結(jié)】第三部分·考前給力14天考前第4天有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第三部分·考前給力14天主干知識(shí)1.常見(jiàn)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、名稱(chēng)及性質(zhì)第三部分·考前給力14天第三部分·考前給力14天第三部分·考前給力14天第三部分·考前給力14天第
2025-01-08 13:29
【總結(jié)】專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)欄目導(dǎo)引網(wǎng)格構(gòu)建知識(shí)自填核心考點(diǎn)重難突破題型歸類(lèi)技能強(qiáng)化專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)欄目導(dǎo)引網(wǎng)格構(gòu)建知識(shí)自填核心考點(diǎn)重難突破題型歸類(lèi)技能強(qiáng)化第1講人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)欄目導(dǎo)引
【總結(jié)】第18講分類(lèi)討論思想第18講│分類(lèi)討論思想主干知識(shí)整合第18講│主干知識(shí)整合在解答某些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),有時(shí)會(huì)遇到多種情況,需要對(duì)各種情況加以分類(lèi),并逐類(lèi)求解,然后綜合得解,這就是分類(lèi)討論法.分類(lèi)討論是一種邏輯方法,是一種重要的數(shù)學(xué)思想,同時(shí)也是一種重要的解題策略,它體現(xiàn)了化整為零、積零為整的思想與歸類(lèi)整理的方法
2025-07-22 15:59
【總結(jié)】第15講推理與證明第15講│推理與證明主干知識(shí)整合第15講│主干知識(shí)整合1.歸納推理:主要應(yīng)用于先由已知條件歸納出一個(gè)結(jié)論,并加以證明或題目中的已知條件給出猜測(cè)的結(jié)論,要求考生會(huì)應(yīng)用或加以證明.2.類(lèi)比推理:通過(guò)兩類(lèi)事物的相似性或一致性,用一類(lèi)事物的性質(zhì)去推測(cè)另一類(lèi)事物的性
2025-08-01 16:41
【總結(jié)】化學(xué)二輪復(fù)習(xí)60個(gè)小專(zhuān)題試題專(zhuān)題突破(1)1.一定條件下硝酸銨受熱分解的未配平化學(xué)方程式為:NH4NO3→HNO3+N2+H2O,在反應(yīng)中被氧化與被還原的氮原子數(shù)之比為()A、5:3B、5:4C、1:1D、3:5解題思路::KMnO4+HBr→Br2+MnBr2+KBr+H2O,,則被氧化的還原
2025-06-09 23:19
【總結(jié)】阿伏伽德羅常數(shù)糾錯(cuò)訓(xùn)練:1、1molOH—中電子數(shù)為NA2、(D2O)所含的電子數(shù)約為10××10233、常溫常壓下,4、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,LSO3中含有的氧原子數(shù)目為3NA5、常溫常壓下,28g氮?dú)夂性訑?shù)為2NA6、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,L一氧化氮和L氧氣混合后的分子總數(shù)為
2025-01-09 16:01
【總結(jié)】第一篇:09高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案 沖刺2009年高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案:鑒賞詩(shī)歌的思想感情 金題回顧 閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題?!?008江蘇卷】登金陵鳳凰臺(tái)李白 鳳凰臺(tái)上鳳凰游,...
2025-10-31 23:45
【總結(jié)】學(xué)生學(xué)習(xí)的方案,教師備課的設(shè)計(jì)專(zhuān)題一力和直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)【考綱解讀】從2011高考考綱來(lái)看,直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)依然為高考命題的熱點(diǎn)之一。通過(guò)歷年高考試題的分析,不難發(fā)現(xiàn)近幾年高考題對(duì)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)情有獨(dú)鐘,主要涉及基本概念和基本規(guī)律。按照考綱的要求,本專(zhuān)題內(nèi)容可以分成三部分,即:基本概念、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)圖象。其中重點(diǎn)是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用。難點(diǎn)
2025-01-18 08:30
【總結(jié)】第12講化學(xué)反應(yīng)限度與化學(xué)平衡-2-重點(diǎn)梳理精選例題考點(diǎn)一化學(xué)平衡狀態(tài)判斷指導(dǎo)思想:選定反應(yīng)中的“變量”,即隨反應(yīng)進(jìn)行而變化的量,當(dāng)“變量”不再變化時(shí),反應(yīng)已達(dá)平衡。(2)間接判斷依據(jù)①對(duì)于有色氣體存在的反應(yīng)體系,如2NO2(g)N2O4(g)等,若體系的顏色不再發(fā)生改變
2025-03-13 07:33
【總結(jié)】專(zhuān)題5化學(xué)反應(yīng)與能量1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,能說(shuō)出常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式。2.了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。3.了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、焓變和反應(yīng)熱等概念。4.了解熱化學(xué)方程式的含義,了解用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。1.(2011·北京,10)25℃、101kPa下:①
2025-01-08 13:57
【總結(jié)】 集合、簡(jiǎn)單邏輯用語(yǔ)、函數(shù)、不等式、導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用 集合與簡(jiǎn)單邏輯用語(yǔ)1.理解集合中元素的意義是解決集合問(wèn)題的關(guān)鍵:弄清元素是函數(shù)關(guān)系式中自變量的取值?還是因變量的取值?還是曲線(xiàn)上的點(diǎn)?…2.數(shù)形結(jié)合是解集合問(wèn)題的常用方法:解題時(shí)要盡可能地借助數(shù)軸、直角坐標(biāo)系或韋恩圖等工具,將抽象的代數(shù)問(wèn)題具體化、形象化、直觀(guān)化,然后利用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決.3.已知集合A、B
2025-01-14 17:29
【總結(jié)】結(jié)束板塊(一)板塊(二)專(zhuān)題一閱讀理解閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練閱讀理解4類(lèi)文體1.記敘文這類(lèi)文章的閱讀相對(duì)容易,閱讀此類(lèi)文章時(shí)我們應(yīng)重點(diǎn)抓住記敘文六要素,即時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。另外,在這類(lèi)體裁的文章中試題類(lèi)型多以細(xì)節(jié)理解題為主,相對(duì)來(lái)說(shuō)得分比較容易。結(jié)束
2025-06-13 06:27
【總結(jié)】專(zhuān)題二考前必做28題選擇題第1題對(duì)物理學(xué)史和物理思想方法的考查例題(2022·課標(biāo)全國(guó)·14)在電磁學(xué)發(fā)展過(guò)程中,許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn).下列說(shuō)法正確的是()A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng);法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.麥克斯韋預(yù)言了電磁波;楞次用實(shí)驗(yàn)證
2025-01-09 14:00