【總結(jié)】2012年肇慶學(xué)院現(xiàn)代心理學(xué)試題一、填空題(一個(gè)空格1分,共20個(gè)空,合計(jì)20分。,可將其分為認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程三個(gè)方面,簡(jiǎn)稱知、情、意。,是從1879年德國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)家馮特在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室開始的。3.個(gè)性心理特征是指?jìng)€(gè)體身上表現(xiàn)出來(lái)的經(jīng)常的、穩(wěn)定的心理特征,主要包括氣質(zhì)、性格和能力,其中以性格為核心。、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和價(jià)值觀。
2025-03-24 03:57
【總結(jié)】《管理心理學(xué)》期末復(fù)習(xí)(2011年11月)一、考試題型1、單項(xiàng)選擇題(15小題,每小題1分,共15分)2、多項(xiàng)選擇題(10小題,每小題2分,共20分)3、名詞辨析(9小題,每小題2分,共18分,如果判斷為“錯(cuò)”,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處下方劃線并改正)4、案例分析題(1題,17分)5、論述題(2小題,每小題15分,共30分)二、答題要求1、卷面整潔,
2025-04-17 07:33
【總結(jié)】l財(cái)政的概念及其理解概念:財(cái)政是為了滿足社會(huì)公共需要而從事的以政府為主體的分配活動(dòng)。財(cái)政體現(xiàn)著特定的分配關(guān)系。l財(cái)政主體、客體、財(cái)政分配的目的主體:國(guó)家或政府客體:一部分社會(huì)產(chǎn)品,主要是剩余產(chǎn)品財(cái)政分配的目的:滿足社會(huì)共同需要,彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷。l帕累托最優(yōu)、帕累托改進(jìn)的理解如某種資源配置狀態(tài),任何可行的調(diào)整都
2025-06-10 00:02
【總結(jié)】大學(xué)化學(xué)第一章熱化學(xué)與反應(yīng)重要概念:客觀世界是有多種物質(zhì)構(gòu)成的,但我們可能只研究其中一種或若干物質(zhì)。人為地將一部分物質(zhì)與其他物質(zhì)分開,被劃分的研究對(duì)象稱為系統(tǒng)。:系統(tǒng)中具有相同物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的均勻部分稱為相。:是指用來(lái)描述系統(tǒng)的諸如壓力P、體積V、溫度T、質(zhì)量m和組成等各種宏觀性質(zhì)的綜合表現(xiàn)。:用來(lái)描述系統(tǒng)狀態(tài)的物理量稱為狀態(tài)函數(shù)。:具有加和性,如體積
2025-06-07 17:59
【總結(jié)】2012年秋12級(jí)幼兒心理學(xué)期末考試試卷一、名次解釋(3*5=15)——————————二、單項(xiàng)選擇題。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。(60*=30)1.幼兒在教室里邊聽音樂(lè)邊做動(dòng)作,這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的范圍B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性
2025-07-18 03:07
【總結(jié)】設(shè)計(jì)心理學(xué)題庫(kù)《論藝術(shù)和鑒賞》一書中說(shuō):“藝術(shù)是關(guān)于(心靈)的,所以任何一項(xiàng)科學(xué)性的藝術(shù)研究必然屬于心理學(xué)范疇。”(應(yīng)用)心理學(xué)范疇。(人)的行為和意識(shí)有關(guān)的設(shè)計(jì)研究問(wèn)題4.(現(xiàn)代)心理學(xué)的許多領(lǐng)域正在進(jìn)入科學(xué)的、系統(tǒng)的和全面發(fā)展的時(shí)代。,它在(方法)論上是更加寬容的,但是必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。,因?yàn)槌WR(shí)不是與人類(行為)相互一致的知識(shí)。(對(duì)
2025-04-29 07:30
【總結(jié)】電大廣告心理學(xué)—復(fù)習(xí)題考試資料匯總一、名詞解釋1.無(wú)意注意:無(wú)意狀態(tài)下對(duì)廣告的注意在心理上稱為無(wú)意注意。無(wú)意注意是指事先沒(méi)有任何準(zhǔn)備,沒(méi)有預(yù)定的目標(biāo),產(chǎn)生心理活動(dòng)的一方也不需要做什么努力的注意。P322.感覺:感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的外界事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)。感覺是心理活動(dòng)的主要組成部分,是一系列心理活動(dòng)的開始。P533.聯(lián)覺:消費(fèi)者在接觸廣告時(shí)會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生:
2025-03-23 00:17
【總結(jié)】《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)資料第一章?緒論參考重點(diǎn):計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般建模過(guò)程第一章課后題()?計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法與一般經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法有什么區(qū)別?答:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,是以揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學(xué)科,是由經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)三者結(jié)合而成的交叉學(xué)科。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中各個(gè)因素之間的定量關(guān)系,用隨機(jī)性的數(shù)學(xué)
2025-04-17 12:09
【總結(jié)】12055【學(xué)校管理心理學(xué)】學(xué)校管理心理學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章緒論1、學(xué)校管理心理學(xué)的內(nèi)容主要包括學(xué)校管理過(guò)程中的學(xué)校個(gè)體心理(教師、學(xué)生)、學(xué)校群體心理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心理、學(xué)校組織心理四大部分。2.管理心理學(xué)形成階段(1)科學(xué)管理學(xué)派。形成于20世紀(jì)30年代。這一階段注重工作任務(wù)的分析與設(shè)計(jì),以提高生產(chǎn)效率
2025-02-10 02:02
【總結(jié)】電大廣告心理學(xué)期末考試試題庫(kù)資料參考小抄一、單項(xiàng)選擇,提出廣告工作應(yīng)發(fā)展成一門科學(xué)和心理學(xué)見解的是(不)A.B.C.D.特里斯曼2.個(gè)體表現(xiàn)出對(duì)恐懼或感到威脅的刺激傾向于回避、阻滯或反應(yīng)緩慢,叫做(A)3.由“桌子”聯(lián)想到“椅子”在聯(lián)想規(guī)律上屬于(的)
2025-06-04 21:22
【總結(jié)】《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)資料第一章緒論參考重點(diǎn):計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般建模過(guò)程第一章課后題()?計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法與一般經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法有什么區(qū)別?答:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,是以揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學(xué)科,是由經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)三者結(jié)合而成的交叉學(xué)科。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中各個(gè)因素之間的定量關(guān)系,用隨機(jī)性的數(shù)學(xué)方程加以描述;一般經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)
【總結(jié)】《文藝心理學(xué)》導(dǎo)論一、名詞解釋:1.文藝心理學(xué)——文藝心理學(xué)是“心理文藝學(xué)”或“心理學(xué)美學(xué)”,是文藝學(xué)或美學(xué)的一個(gè)分支,這是從心理學(xué)的角度來(lái)研究文藝創(chuàng)作,文藝作品和文藝接受中的問(wèn)題。(江西省09年07月名詞解釋題)2.普通心理學(xué)——普通心理學(xué)是研究人類普遍心理的學(xué)科,研究方法多采用實(shí)驗(yàn)方法,力求定量定性。3.心理活動(dòng)——即把審美主體的心理當(dāng)做一種人類活動(dòng),一種人類的精神活
2025-04-17 00:54
【總結(jié)】第一篇:公共關(guān)系學(xué)期末考試復(fù)習(xí)資料(定稿) 《公共關(guān)系學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)資料 一、各章節(jié)重點(diǎn): 考試的重點(diǎn)章,即涉及到內(nèi)容較多的章應(yīng)該是第1、2、3、5、6、7、9、10章;重中之重是第3、5、6...
2024-11-16 04:26
【總結(jié)】第一篇:心理學(xué)期末復(fù)習(xí)總結(jié) 心理學(xué)期末復(fù)習(xí)總結(jié) 概念:機(jī)體的心理活動(dòng)與行為規(guī)律的科學(xué)。目的:描述 解釋 預(yù)測(cè) 控制分類 基礎(chǔ)心理學(xué) 應(yīng)用心理學(xué)(教育社會(huì)管理 醫(yī)學(xué)犯罪 商業(yè)) ...
2024-11-04 22:55
【總結(jié)】第一章:緒論一、教育心理學(xué)的對(duì)象:教育心理學(xué)的研究對(duì)象是教育過(guò)程中受教育者種種心理現(xiàn)象的變化和發(fā)展規(guī)律,以及教育者如何通過(guò)這些規(guī)律對(duì)受教育者進(jìn)行有效的教育。二、教育心理學(xué)的性質(zhì)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重的學(xué)科。三、教育心理學(xué)與鄰近學(xué)科的關(guān)系(一)教育心理學(xué)同教育學(xué)的關(guān)系教育心理學(xué)也是教育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一。四、教育心理學(xué)的意義(一)理論:有助于促進(jìn)整個(gè)心理科學(xué)理論的
2025-04-28 20:13