幼兒心理學(xué)期末考試試卷doc(已修改)
2025-07-30 03:07 本頁面
【正文】 2012年秋12級幼兒心理學(xué)期末考試試卷一、名次解釋（3*5=15）—— —— ———— ——二、單項選擇題。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。（60*=30）1．幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作，這種現(xiàn)象屬于()。 A．注意的范圍 B．注意的分配 C．注意的穩(wěn)定性 D．注意的轉(zhuǎn)移2．在語言活動中，某小朋友認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有()。 A．注意的選擇性 B．注意的范圍 C．注意的穩(wěn)定性 D．注意的分配3．人類短時記憶的廣度為()。 A．5177。2個信息單位 B．7177。2個信息單位 C．6177。2個信息單位 D．8177。2個信息單位4．雙生子爬樓梯實驗說明兒童心理發(fā)展過程中()的作用。A．遺傳素質(zhì) B．家庭教育 C．文化環(huán)境 D．生理成熟5．兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在()。 A．兒童個性發(fā)展上 B．兒童智力發(fā)展上 C．兒童語言發(fā)展和感知覺方面 D．兒童動作發(fā)展上6．西方兒童心理學(xué)的鼻祖是()。 A．巴甫洛夫 B．皮亞杰 C．普菜爾 D．馬斯洛7．從記憶內(nèi)容看，幼兒階段占主要地位的記憶類型是()。A．運動記憶 B．形象記憶 C．情緒記憶 D．語詞記憶8．美國心理學(xué)家哈洛關(guān)于恒河猴行為發(fā)展的實驗，即所謂早期隔離或剝奪實驗，此實驗證明了對心理發(fā)展有重大影響的因素是()o A．遺傳 B．環(huán)境 C．教育 D．個體的主觀努力()。A．勻速均衡發(fā)展 B．高速不均衡發(fā)展 C．年齡越小發(fā)展越慢 D．年齡越小發(fā)展越快，心理某方面發(fā)展最為迅速的時期的?() A．發(fā)展快速期 B．發(fā)展高峰期 C．發(fā)展敏感期 D．發(fā)展?jié)摿ζ?1．通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是()。 A．實驗法 B．測驗法 C．觀察法 D．作品分析法12．問一個3歲的兒童“你有姐姐嗎?”，他說“有”，再問“你姐姐有弟弟嗎?”，他卻說“沒有”，這說明學(xué)前兒童的思維具有()特點。 A．片面性 B．經(jīng)驗性 C．自我中心性 D．不可逆性，如：思維的具體形象性、活潑、好動等特點基本相同，這說明兒童心理發(fā)展的年齡特征具有()。 A．可變性 B．整體性 C．階段性 D．穩(wěn)定性“跳一跳，桃子到”，這是說()。A．最佳期和敏感期 B．轉(zhuǎn)折期和危險期 C．關(guān)鍵期 D．最近發(fā)展區(qū)15．在兒童心理過程中。() A．轉(zhuǎn)折期和危機期是必然出現(xiàn)的B．轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的，但危機期不是必然出
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