護(hù)理教學(xué)的基本方法(已修改)
2025-01-20 06:22 本頁(yè)面
【正文】 護(hù)理教學(xué)的方法與媒體 綜合內(nèi)科 劉艾紅 教學(xué)內(nèi)容 ? 教學(xué)方法概述 ? 護(hù)理教學(xué)方法的分類(lèi) ? 護(hù)理教學(xué)的基本方法 ? 現(xiàn)代護(hù)理教學(xué)法 ? 護(hù)理教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用 ? 教學(xué)方法概述 教學(xué)方法是教師和學(xué)生為完成一定的教學(xué)任務(wù)在共同活動(dòng)中所采用的教學(xué)方式、途徑和手段的總稱(chēng)。 ? 包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法 定義 1. 教學(xué)目的 2. 教學(xué)內(nèi)容 3. 學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律 制約 因素 教學(xué)方法具有一定的歷史傳承性 ? 護(hù)理教學(xué)方法的分類(lèi) ? 以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法 是指通過(guò)教師和學(xué)生口頭語(yǔ)言活動(dòng)以及學(xué)生獨(dú)立閱讀書(shū)面語(yǔ)言為主的教學(xué)方法。 講授法 談話(huà)法 討論法 讀書(shū)指導(dǎo)法 以學(xué)生認(rèn)識(shí)活動(dòng)的不同形態(tài)為分類(lèi)依據(jù) ? 以直觀知覺(jué)為主的教學(xué)方法 指教師通過(guò)對(duì)實(shí)物或直觀教具的演示、組織教學(xué)性參觀等使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，形成正確認(rèn)識(shí)的一類(lèi)教學(xué)方法，具有形象性、具體性、真實(shí)性等特點(diǎn)。 演示法 參觀法 ? 以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法 形成技能、行為習(xí)慣和發(fā)展學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力為主的一類(lèi)教學(xué)方法。 實(shí)驗(yàn)法 練習(xí)法 實(shí)習(xí)作業(yè)法 ? 以陶冶為主的教學(xué)方法 教師根據(jù)教學(xué)要求，有計(jì)劃地使學(xué)生處于一種類(lèi)似真實(shí)的活動(dòng)情景中，利用其中的教育因素綜合地對(duì)學(xué)生施加影響的一類(lèi)教學(xué)方法。 角色扮演法 情景教學(xué)法 游戲法 ? 護(hù)理教學(xué)的基本方法 ?講授法 ?談話(huà)法 ?討論法 ?讀書(shū)指導(dǎo)法 ?演示法 ?參觀法 ?實(shí)驗(yàn)法 ?練習(xí)法 ?角色扮演法 ? 講授法 又稱(chēng) “ 口述教學(xué)法 ” ，是指教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、進(jìn)行教育教學(xué)的方法。 定義 講授法是護(hù)理教學(xué)中 最基本 的教學(xué)方法！ ? 講授法 種類(lèi) ?講述 表述事實(shí)、知識(shí)，解決 “ 是什么 ” 的問(wèn)題 ?講解 分析論證問(wèn)題，解決 “ 為什么 ” 的問(wèn)題 ?講演 采用報(bào)告形式，兼有 “ 述 ” 和 “ 解 ” 的作用 ? 講授法 ?優(yōu)點(diǎn) ? 教學(xué)效率高 ?成本低 ?通用性強(qiáng) ?能寓思想教育于講授之中 ?缺點(diǎn) ?單向的信息傳輸方式 ?學(xué)生無(wú)法直接體驗(yàn)知識(shí) ?講授對(duì)記憶的影響較差 ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1