【總結(jié)】修改病句學(xué)習(xí)目標(biāo):1、辨析病句類型及其修改方法。2、使句子表情達意,詞通句順。病句所謂“病句”,是指因為不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理,修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語句”。5、校黨支部研究了關(guān)于在改革開放形勢下如何做好思想政治工作。1、從李老師這段話里,說明了學(xué)習(xí)的重要性。2、看到老師傅們認真工作,
2025-10-31 07:27
【總結(jié)】做一個合格的醫(yī)生修改病句原句:今天天氣很冷,我穿了厚衣服和帽子。改法1:今天天氣很冷,我穿了厚衣服。改法2:今天天氣很冷,我穿了厚衣服,戴了帽子。給病句“治病”的原則:保留句子原意少改為佳常見的病句類型有哪些,做小動作,
2025-08-05 05:27
【總結(jié)】修改病句一、辨析病句的幾種方法:1.語感覺察法:審讀病句,可以從感覺上察覺毛病,按習(xí)慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當(dāng),語序不當(dāng),語義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析、修改。2.提取主干法:運用語法分析的方法,光將句子的附加成分(定語、狀語、補語)去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛??;如果主干沒毛病,再檢查
2025-11-13 02:12
【總結(jié)】中考語文專題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。2、掌握常見的病句類型。3、能對病句進行恰當(dāng)?shù)男薷?。病句透?、所謂“病句”,顧名思義,就是有病的句子,即是指因為不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理,修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語句”。2、修改病句的原則:一是保留原句基本意
2025-08-04 23:43
【總結(jié)】病句辨析及修改專題復(fù)習(xí)病句是指不符合語言規(guī)范的句子。辨析病句,是考查對病句的識別與分析,有了這種能力才可能對病句進行修改,《考試說明》中列出的六種病句類型大致有如下情形:1、語序不當(dāng)2、搭配不當(dāng)3、成分殘缺或贅余4、結(jié)構(gòu)混亂5、表意不明6、不合邏輯①
2025-08-16 01:59
【總結(jié)】中考語文專題復(fù)習(xí)決勝中考——病句專題病句是指不符合語言規(guī)范的句子。辨析和修改病句是衡量語言表達能力的重要標(biāo)志,也是初中生備考的基本能力之一,因而,無論是縱觀近幾年中考,還是通覽各地區(qū)中考試卷,修改病句已成為必考考點。對我們考生來說,一方面要能掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,另一方面需要提高修
2025-11-21 14:18
【總結(jié)】修改病句目錄01修改病句的原則02常見的病句類型03修改病句四法寶修改病句原則:,少改為佳。例:上課的時候,做小動作,被老師批評。說明關(guān)系圖表
2025-11-20 02:05
【總結(jié)】第一篇:修改病句專題學(xué)生用 修改病句專題練習(xí) 一、學(xué)以致用 。() A.這部小說內(nèi)容精彩,但是語言樸實無華,平易近人。 B.學(xué)校開展地震安全常識教育活動,可以增強同學(xué)們的自我保護。 C.完...
2025-10-20 01:05
【總結(jié)】修改病句(復(fù)習(xí))修改病句有什么注意點?盡量保留原意,少改為佳。例:上課的時候,做小動作,被老師批評。常見類型:小明句子不完整。,始終專心聽講,因此,成績很好。
2025-08-15 21:12
【總結(jié)】第6章工廠供電系統(tǒng)的過電流保護第6章工廠供電系統(tǒng)的過電流保護第6章工廠供電系統(tǒng)的過電流保護?過電流保護的任務(wù)和要求?低壓斷路器保護?工廠高壓線路的繼電保護本章內(nèi)容第6章工廠供電系統(tǒng)的過電流保護一、過電流保護裝置的類型和任務(wù)供配電系統(tǒng)中,由于各種原因會發(fā)生各種故障和
2025-01-14 22:56
【總結(jié)】專題五病句修改(),要有真情實感,切忌不要胡編亂造。(刪去“不要”),已被有關(guān)單位采用。(“采用”改為“錄用”),中國隊將與美國隊爭奪冠亞軍。(刪去“亞”),他記錄下來的文字大約有600頁左右。(刪去“大約”)B“采用”前加入“肯定和”()“全國優(yōu)秀旅游城市”的原因是全體
2025-08-16 01:15
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)二病句修改病句辨析與修改?完成目標(biāo):?1、大致了解中考的要求。2、熟練掌握病句辨析和修改的一般方法;3、回顧病句的常見類型;4、復(fù)習(xí)語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葍煞N病句的辨析與修改。?課堂教學(xué)內(nèi)容:?一、中考對病句辨析與修改的基本要求:?1、能從語法結(jié)構(gòu)的角度準(zhǔn)確判定一個句子有無語病;2、能從感情色彩、語體色彩
2025-08-05 01:52
【總結(jié)】修改病句我能行修改病句我能行執(zhí)教教師:牟定縣蟠貓中心小學(xué)金翠英親愛的老師和同學(xué)們大家好后天過“六一兒”童節(jié),小紅準(zhǔn)備穿黃衣服,藍帽子到學(xué)校參加聯(lián)歡會。會上,她首先第一個表演節(jié)目,相信一定會受到了大家的激烈歡迎。另外還有許多同學(xué)表演了動聽的歌舞。
2025-07-18 09:12
【總結(jié)】句子的語法結(jié)構(gòu):主謂賓(定)(定)(我的)靈感〔在黃昏時分〕〔悠然地〕飄〈滿〉了(全)世界。主謂賓,定狀補,主干枝葉分清楚;定語必駐主賓前,謂前為狀謂后補?!緺睢俊緺睢俊ぁぁぁ?#
2025-01-08 07:00
【總結(jié)】病句修改復(fù)習(xí)專題步鳳中學(xué):蔡順林病句常見類型:一、句子結(jié)構(gòu)不完整二、搭配不當(dāng)三、語序不合理四、表達前后不一致句子結(jié)構(gòu)不完整:1、從王老師的這段話里,說明了搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、看到師傅們認真的工作,忘我的勞動,使我很受感動。3、校黨支部研究了關(guān)于在改革開放形勢下如何做好思想工作。
2025-11-10 01:33