【總結(jié)】外科護(hù)理學(xué)第三十一章顱腦損傷病人的護(hù)理?顱腦損傷約占全身?yè)p傷的15%,?顱腦損傷可分為:頭皮損傷、顱骨骨折腦損傷第一節(jié)頭皮損傷【頭皮解剖概要】分為五層:
2025-01-19 07:58
【總結(jié)】復(fù)習(xí)題1、護(hù)理的任務(wù)是:2、護(hù)理學(xué)的理論范疇包含:系3、護(hù)理學(xué)的實(shí)踐范疇包含:、任務(wù)、目標(biāo)、學(xué)科發(fā)展方向
2025-01-05 11:44
【總結(jié)】外科護(hù)理學(xué)知識(shí)?水的生理功能?維持容量?參與化學(xué)反應(yīng)?運(yùn)輸物質(zhì)?調(diào)節(jié)體溫?滑潤(rùn)組織前言?無(wú)機(jī)鹽的平衡鈉的生理作用維持滲透壓,細(xì)胞外液容量維持神經(jīng)、肌肉興奮性參與水代謝和酸堿平衡調(diào)節(jié)鉀的生理作用維持細(xì)胞新陳代謝;維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓(決定性作用);
2025-01-05 09:25
【總結(jié)】輸液和輸血的護(hù)理第一節(jié)靜脈輸液靜脈輸液法靜脈輸液法是將一定量的無(wú)菌溶液或藥物直接滴入靜脈的方法。常用的輸液部位有?周?chē)o脈?頭皮靜脈?頸外靜脈周?chē)o脈上肢?肘正中靜脈?頭靜脈?貴要靜脈?手背靜脈網(wǎng)
2025-05-26 12:04
【總結(jié)】第六節(jié)痛風(fēng)病人的護(hù)理一、疾病概要痛風(fēng)(gout)是慢性嘌呤代謝障礙所致的代謝性疾病,有明顯的異質(zhì)性。除高尿酸血癥外,可表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)作的急性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)石、慢性關(guān)節(jié)炎、關(guān)節(jié)畸形、慢性間質(zhì)性腎炎和尿酸性尿路結(jié)石,臨床上分為原發(fā)性和繼發(fā)性?xún)纱箢?lèi)。(一)病因與發(fā)病機(jī)制痛風(fēng)病因與發(fā)病機(jī)制不明。:人體尿酸主
2025-07-26 20:10
【總結(jié)】灌腸法學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握各種灌腸法的目的、操作方法及注意事項(xiàng);?2、熟悉簡(jiǎn)易通便法和肛管排氣法的操作方法及注意事項(xiàng)。?3、了解糞便標(biāo)本采集方法。。大腸的解剖復(fù)習(xí)舊課灌腸法(enema)將一定的液體由肛門(mén)經(jīng)直腸灌入結(jié)腸,以幫助患者清潔腸道、排便、排氣或由腸道供給藥物或營(yíng)養(yǎng),達(dá)到
2025-08-15 23:06
【總結(jié)】第一篇:《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介(護(hù)理學(xué)本科) 《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介 課程名稱(chēng):《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》 英文名稱(chēng):《FundamentalsofNursing》 開(kāi)課單位:護(hù)理系基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研室 課...
2024-10-20 21:06
【總結(jié)】病情觀(guān)察和搶救病情觀(guān)察、搶救和護(hù)理?觀(guān)察病情是護(hù)士的基本職責(zé),是護(hù)理危重患者的前提?危重患者:指病情嚴(yán)重,隨時(shí)可能發(fā)生生命危險(xiǎn)的患者稱(chēng)為危重患者。?如大出血、窒息、突發(fā)昏迷、心跳驟停等?危重患者需要護(hù)理人員給予密切的觀(guān)察、及時(shí)的搶救與精心的護(hù)理患者生命體征的
【總結(jié)】印度洋地震海嘯:死亡人數(shù)超過(guò)25萬(wàn)突發(fā)公共事件↑↑美國(guó)911事件:遇難人數(shù)3000人2022年中國(guó)發(fā)生火災(zāi),死亡1385人,受傷684人2022年中國(guó)發(fā)生交通事故:、每年全國(guó)約有300萬(wàn)人死于心腦血管意外,該病引發(fā)的高死亡率,高致殘率已經(jīng)引起了國(guó)家高層的高度重視.急救護(hù)理
2025-01-05 11:02
【總結(jié)】三測(cè)單繪制護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操作指導(dǎo)三測(cè)單繪制教學(xué)要求目的操作流程注意事項(xiàng)思考題目的1.體溫、脈搏和呼吸曲線(xiàn)的繪制和血壓等的記錄,可反映出某種疾病的某一階段,甚至反映出病情的好轉(zhuǎn)及惡化。2.它們能夠協(xié)助醫(yī)生作出正確診斷并為預(yù)防、治療和護(hù)理工作提供依
2025-01-06 02:31
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(護(hù)理學(xué))責(zé)任教師:黃文課程性質(zhì)、目的和任務(wù)?《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是廣播電視大學(xué)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課,它是為培養(yǎng)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)需要的、能夠適應(yīng)未來(lái)計(jì)算機(jī)使用要求的大專(zhuān)層次應(yīng)用型人才服務(wù)的。?本課程是一門(mén)計(jì)算機(jī)知識(shí)的入門(mén)課程,內(nèi)容著重計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能,并兼顧實(shí)用軟件的使用和計(jì)算
2025-08-01 15:23
【總結(jié)】第十八章給藥—3第五節(jié)藥物過(guò)敏試驗(yàn)法●1、青霉素過(guò)敏試驗(yàn)法?!?、鏈霉素過(guò)敏試驗(yàn)法?!?、TAT過(guò)敏試驗(yàn)法及脫敏注射法。●4、普魯卡因過(guò)敏試驗(yàn)法?!?、細(xì)胞色素C過(guò)敏試驗(yàn)法?!?、碘過(guò)敏試驗(yàn)法?!?、頭孢菌素過(guò)敏試驗(yàn)法●概念:把藥物稀釋的一定濃度,作用亍局部
2025-01-06 04:46
【總結(jié)】急危重癥護(hù)理學(xué)提問(wèn)什么是急危重癥??為什么說(shuō)時(shí)間就是生命?Timeislife發(fā)病急驟,病情復(fù)雜,預(yù)后難料患者生命體征不穩(wěn)定,病情變化快有兩個(gè)個(gè)以上的器官或系統(tǒng)功能不穩(wěn)定、減退或衰竭
2025-01-06 01:16
【總結(jié)】無(wú)憂(yōu)PPT整理發(fā)布皮膚護(hù)理學(xué)習(xí)匯報(bào)無(wú)憂(yōu)PPT整理發(fā)布主要內(nèi)容?什么是ET??如何護(hù)理腸造口?無(wú)憂(yōu)PPT整理發(fā)布ET(enterostomaltherapists)根據(jù)世界造口治療師協(xié)會(huì)的界定,ET是指接受造口專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的臨床造口專(zhuān)科護(hù)士,是從事造口護(hù)理、傷口護(hù)理、失禁護(hù)理的專(zhuān)門(mén)護(hù)
2025-01-05 14:39
【總結(jié)】LOGO第二章病毒性傳染病主講孫琦《傳染病護(hù)理學(xué)》主編饒和平CompanyLogo第一節(jié)病毒性肝炎《傳染病護(hù)理學(xué)》CompanyLogo《傳染病護(hù)理學(xué)》目標(biāo)導(dǎo)入人體有兩大化工廠(chǎng),一是肝臟,一是腎臟,一旦這兩個(gè)器官出現(xiàn)問(wèn)題,人
2025-01-21 21:20