心理健康教育ppt課件(2)(已修改)
2025-01-20 04:32 本頁面
【正文】 第九章 學校心理健康教育 學習目標： –了解心理健康的含義和標準； –了解學生心理健康的現(xiàn)狀； –了解影響學生心理健康的因素； –了解學校心理健康教育的含義、功能、原則、內(nèi)容、方式與途徑。 第一節(jié) 心理健康概述 一、心理健康的概念 二、心理健康的標準 三、學生心理健康的問題與影響因素 一、心理健康的概念 （一）健康的含義 “健康不僅是沒有疾病和虛弱現(xiàn)象，而且是一種個體在生理上、心理上、社會上完全安好的狀態(tài)?！? ——《 世界衛(wèi)生組織宣言 》 健康是一個整體、全面、綜合的觀點。因此，健康應包括生理、心理和社會適應等幾個方面。所以一個健康的人，既要有健康的身體，還應有健康的心理和行為，只有當一個人身體、心理和社會適應都處在一個良好狀態(tài)時，才是真正的健康。 （二）心理健康的含義 “心理健康是指在身體、智能以及在情感上與他人心理不相矛盾的范圍內(nèi)，將個人的心境發(fā)展到最佳的狀態(tài)?！? ——1948年，第三屆國際心理衛(wèi)生大會 心理健康是指個體在適應環(huán)境的過程中，生理、心理和社會性方面達到協(xié)調(diào)一致，保持一種良好的心理功能狀態(tài)。 ——教材 保持良好的心理功能狀態(tài)的三項原則：
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