初中現(xiàn)代文閱讀答題公式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中現(xiàn)代文閱讀答題公式把這7道題的解題方法變成7個(gè)公式一、概括內(nèi)容最基本最重要的能力題型：概括故事情節(jié)、概括某一段落的主要內(nèi)容、根據(jù)提示填空公式一：概括=提取文中的關(guān)鍵句+關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行組合讓兒子獨(dú)立一回兒子真是爭(zhēng)氣，以全縣高考總分第三名的好成績(jī)被上海財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取。　史工程師當(dāng)年自己考取大學(xué)要高興得多，滿臉的陽(yáng)光，滿臉的春色?！　⊥映升?，是中國(guó)人的傳統(tǒng)。

2025-03-27 01:24

高考現(xiàn)代文閱讀實(shí)用術(shù)語(yǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考現(xiàn)代文閱讀實(shí)用術(shù)語(yǔ)一、高考主要考點(diǎn)1、理解重要詞語(yǔ)的含義及其表達(dá)效果。2、理解重要句子的含義及其作用。3、理解某些段落的內(nèi)容與作用。4、理解與概括文章的中心意思。二、解析如何理解與表達(dá)。（一）理解重要詞語(yǔ)的含義及其表達(dá)效果。一般情況下，高考試題中測(cè)試的詞語(yǔ)含義往往不是詞典義，而是在所給語(yǔ)境中的具體含義。這里的“具體”大致有以下幾種情況：①指示代

2025-06-10 02:11

現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練附答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀訓(xùn)練《城市的靈魂》巴黎人將盧浮宮中的“蒙娜麗莎”看作他們的驕傲。1911年8月21日，蒙娜麗莎被盜。據(jù)說(shuō)，那一天幾乎成為法國(guó)人的國(guó)殤日，4萬(wàn)多巴黎市民走上街頭痛哭流涕。1913年1月26日，警方終于將一個(gè)龐大的盜竊團(tuán)伙一網(wǎng)打盡，蒙娜麗莎回到了闊別已久的盧浮宮。為了慶祝此事，巴黎市民上街縱情狂歡，全市所有的商品都削價(jià)40％出售

2025-10-27 23:37

現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練——數(shù)字遺產(chǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1~3題。數(shù)字遺產(chǎn)□劉露眼下，QQ、MSN、電子信箱以及游戲賬戶下的虛擬武器裝備、寶藏等，都已成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑鼈円矊⑹?1世紀(jì)現(xiàn)代人擁有的數(shù)字財(cái)產(chǎn)。人活著的時(shí)候，可以隨意打開(kāi)電腦，用ＱＱ、ＭＳＮ與朋友、同事聊天，用郵箱收發(fā)信件，在博客上寫(xiě)文章，登錄賬號(hào)玩游

2025-10-24 23:04

現(xiàn)代文小閱讀題匯編-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀下面的文字，完成5～7題。蓋天說(shuō)與渾天說(shuō)是中國(guó)古代天文學(xué)上兩大主流學(xué)派的理論，兩派都創(chuàng)造了許多天文儀器，用于觀測(cè)、記錄、研究和演示天象。渾天學(xué)派的渾天儀和渾象奇瑰雄渾，在歷史上備受推崇，蓋天學(xué)派的圭表也廣為世人所知。其實(shí)，蓋天派還創(chuàng)制了一種蓋天圖儀，同樣閃爍著先哲智慧的光芒，然而遺憾的是，這種蓋天圖儀在中國(guó)天文學(xué)史上卻鮮有提及，所以今天仍有必要介紹和探討。蓋

2025-08-27 17:38

中考課外現(xiàn)代文閱讀練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中考課外現(xiàn)代文閱讀練習(xí) 　　2021年中考課外現(xiàn)代文閱讀練習(xí) 　　每一顆草都會(huì)開(kāi)花 　?、偃ムl(xiāng)下，跟母親一起到地里去。驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開(kāi)了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉...

2024-12-06 03:07

中考現(xiàn)代文閱讀答題技巧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.....記敘文閱讀答題技巧1．問(wèn)文章體裁？答：此文是一篇。備選答案有：?詩(shī)歌、小說(shuō)（長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、小小說(shuō)）、散文(抒情散文、敘事散文、議論性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、劇本、說(shuō)明文、

2025-03-26 23:29

新題型及現(xiàn)代文閱讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新題型及現(xiàn)代文閱讀（一）詞語(yǔ)的比較（選詞填空）１、比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細(xì)辨別兩個(gè)詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。２、選好之后應(yīng)該將相關(guān)句子多讀幾遍，反復(fù)體會(huì)。（二）語(yǔ)句作用、含義分析題１、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系；用了關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系，兩者用意都在于強(qiáng)調(diào)后者。２、倒裝

2025-03-26 01:05

初中現(xiàn)代文閱讀理解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中現(xiàn)代文閱讀1._______的力量2.媽媽，別難過(guò)3.賣(mài)豆?jié){的孩子4.討分?jǐn)?shù)的人5.與草化敵為友6.愛(ài)的尊嚴(yán)7.喊魂8.好感9.父親的“城池”10.我在第三棵樹(shù)下等你11.爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)_______的力量他，是個(gè)快遞小子，20歲出頭，其貌不揚(yáng)，還戴著厚厚的眼鏡，一看就知道剛做這行，竟然穿了西

2025-06-22 00:00

現(xiàn)代文閱讀2(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年文學(xué)類文本閱讀考題。完成(I)~(4)題。(25分)馬褲先生老舍火車(chē)在北平東站還沒(méi)開(kāi)，同屋那位睡上鋪的穿馬褲，戴平光的眼鏡，青緞子洋服上身，胸袋插著小楷羊毫，足登青絨快靴的先生發(fā)了問(wèn)：“你也是從北平上車(chē)？”很和氣的?；疖?chē)還沒(méi)動(dòng)呢，不從北平上車(chē)，由哪兒呢？我只好反攻了：“你從哪兒上車(chē)？

2025-10-09 17:36

課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀答案（一）?1.“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了?！?無(wú)關(guān)/這句話可以讓處在高度緊張的“我”分散注意力，有助于消除恐懼，為下面實(shí)施營(yíng)救創(chuàng)造輕松的氛圍。?“我”脫離了危險(xiǎn)之后的激動(dòng)心情；對(duì)父親營(yíng)救的感激之情；自己能夠獨(dú)立脫離險(xiǎn)境的充滿成就感的激動(dòng)心情。“經(jīng)歷

2025-09-19 10:03

初中現(xiàn)代文閱讀技巧(11)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀解題技巧與應(yīng)試策略一、現(xiàn)代文閱讀回答問(wèn)題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、回答問(wèn)題要圍繞“中心意思”作答，這也是歸納中心意思的意義所在。很多考生疑惑自己答的內(nèi)容不少，為什么得不了分，主要原因就在沒(méi)有圍繞中心答題。每道答案都爭(zhēng)取做到與中心意思有關(guān)。2、能用原文作答的不用自己的話答，這是一條黃金法則。因?yàn)橹饔^閱讀題考查的是學(xué)生有沒(méi)有看懂文章，不是對(duì)文章的看法，原文是最接近作

2025-06-21 23:58

現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)策略海南省國(guó)興中學(xué)吳昱2023年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題2023年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題2023年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題2023~2023年中考記敘文考點(diǎn)2023~2023年中考議論文考點(diǎn)品味賞析,4,27%整體感知,4,27%理解認(rèn)知,3,20%

2025-03-09 21:14

現(xiàn)代文閱讀答題技巧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】記敘文閱讀（含散文、小說(shuō)）中考現(xiàn)代文閱讀之記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人敘事、寫(xiě)景狀物為主要內(nèi)容的一種文體。他的中心思想通過(guò)寫(xiě)人、敘事表達(dá)。小說(shuō)三要素：人物、環(huán)境、情節(jié)（開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)。要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果一、理解加點(diǎn)詞在句中的含義?1、本義+情感

2025-08-15 23:20

現(xiàn)代文閱讀技能訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀技能訓(xùn)練分析與概括現(xiàn)代文閱讀的三個(gè)意識(shí)?文本意識(shí)——以文解文?語(yǔ)境意識(shí)——依托提示語(yǔ)、關(guān)鍵詞、過(guò)渡句、中心句等，準(zhǔn)確、深入理解?要點(diǎn)意識(shí)——抓關(guān)鍵詞，要點(diǎn)全，簡(jiǎn)潔回答分析與概括?分析，將一段文本拆分為幾個(gè)要素，從而明確每個(gè)要素的意義和作用。?概括，將幾個(gè)部分按一定角度和意圖整

2025-08-05 10:11

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