【總結(jié)】1食物的消化和吸收第七章人體的新陳代謝(一)食物給我們提供的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些?食物為我們提供的營養(yǎng)物質(zhì):水、無機鹽、維生素糖類、脂肪、蛋白質(zhì)(大分子物質(zhì))直接吸收先消化再吸收1、消化:在消化道內(nèi)將食物分解成可吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程實質(zhì):大分子物質(zhì)小分子物質(zhì)分
2024-11-11 02:07
【總結(jié)】第二節(jié)食物的消化想一想?為什么患有慢性腸胃病的人比較瘦??為什么有的人飯吃得不多,身體卻很胖??胃里消化不好,腸里吸收不好,導(dǎo)致營養(yǎng)不好纖維素蛋白質(zhì)、糖類、脂肪水、無機鹽、維生素須消化后被吸收無需消化即可直接吸收不能被消化蛋白質(zhì)脂肪淀粉消化酶
2025-01-05 21:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固:食物中的營養(yǎng)物質(zhì)1、糖類2、脂肪3、蛋白質(zhì)4、水5、無機鹽6、維生素能源物質(zhì)(有機物)維生素A維生素B維生素C維生素D注意其對人體的作用第二節(jié)食物的消化復(fù)習(xí)回答以下幾個問題:1、食物從人體外進來到出人體的過程中,經(jīng)過了哪些
2025-01-20 00:50
【總結(jié)】思考1、斯帕蘭札尼所設(shè)計的實驗,其巧妙之處在哪里?2、從這個實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?歷程:胃只有物理性消化胃有化學(xué)性消化(1773年,意大利,斯帕蘭札尼證明)酶是蛋白質(zhì)(1926年,美國,薩姆納證實)RNA也具有催化作用(20世紀(jì)80年代,美國,切赫)“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞
2025-05-26 22:09
【總結(jié)】第一章人體構(gòu)成及消化吸收Chapter1posingdigestionandabsorptionofbody河南中醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院楊聯(lián)河第一節(jié)人體構(gòu)成Section1ComposingofbodyComposingdigestionandabsorptio
2025-05-26 02:03
【總結(jié)】膳食纖維 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 水、無機鹽、維生素 溫故 需消化后被吸收 無需消化即可直接吸收 不能被消化 蛋白質(zhì) 糖類 脂肪 維生素 水 無機鹽 膳食纖維 第一頁,共六十一...
2024-10-03 10:12
【總結(jié)】我是饅頭——香香,今天,我和我的雞蛋妹妹約好,要去主人的身體里旅行???,我雞蛋妹妹被主人打扮了一番,穿了一件金黃色的外套,夠漂亮吧!同學(xué)們,你們猜猜,我們將會到主人的什么地方去旅行呢?在那里我們將會經(jīng)歷什么呢?作課教師:相福紅單位:尖山農(nóng)場中學(xué)1、能夠描述人體消化系統(tǒng)的組成。2、概述食物的消化過程
2024-12-04 20:50
【總結(jié)】人體對食物的消化吸收食物進入人體后發(fā)生的變化食物磨碎分解被人體吸收物理性消化化學(xué)性消化你能說說:什么是消化和吸收嗎?人體消化系統(tǒng)模式圖消化道:口腔食道胃小腸大腸肛門咽消化腺:唾
2024-11-21 04:45
【總結(jié)】第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收二、食物的消化1、消化的概念:在消化道內(nèi)將食物分解成為可以被吸收的成分的過程。2、消化方式:物理性消化和化學(xué)性消化。3、各種營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化:①淀粉的消化:(口腔)淀粉—(酶)—→麥芽糖—(酶)—→葡萄糖②蛋白質(zhì)的消化:(胃)蛋白
2024-11-19 04:10
【總結(jié)】一、消化的方式大→小前(上)→后(下)復(fù)雜→簡單高分子→低分子大→小二、消化道平滑肌的特性(一)消化道平滑肌的一般特性、收縮緩慢、溫度和牽張的刺激較敏感(二)消化道平滑肌的電生理特性
2025-01-05 12:44
【總結(jié)】能吃能喝,吃嘛嘛香啊如此豐滿,教我?guī)渍邪№n崗中學(xué)曹娟學(xué)習(xí)目標(biāo)?1描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2合作分析探究實驗,能找到變量,預(yù)測現(xiàn)象并得出合理的結(jié)論。?3培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。自學(xué)指導(dǎo)一?仔細觀察課文圖,認(rèn)真閱讀圖中文字,快速記憶消化系統(tǒng)的組成和各結(jié)構(gòu)的功能。?
2025-01-05 12:15
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動2021/1/67C中小學(xué)課件課堂講練互動江陰市長壽中學(xué)徐掌娣07.10.277C中小學(xué)課件課堂講練互動2021/1/6教學(xué)目標(biāo)?(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成?(2)概述食物的消化的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程7C中小學(xué)課件課堂講練互動人體的消化系統(tǒng)消化道消
2024-11-30 12:05
【總結(jié)】第二章食品的消化和吸收?第一節(jié)消化系統(tǒng)概況?第二節(jié)食品的消化?第三節(jié)吸收第一節(jié)消化系統(tǒng)概況?領(lǐng)會:(1)人體消化系統(tǒng)的組成?(2)食物在人體中消化、吸收的方式?掌握:(1)消化、吸收的概念消化系統(tǒng)的基本功能是食物的消化和吸收,供機體所需的物質(zhì)和能量,食物中的營養(yǎng)物質(zhì)除
2025-01-06 10:20
【總結(jié)】第八章人體的營養(yǎng)第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收重慶市萬州區(qū)白土初級中學(xué)李靖華當(dāng)我們見到美味可口的食物,總是又想吃又怕胖,這可怎么辦呢?你們有沒有同樣的煩惱?難道食物中所有營養(yǎng)物質(zhì)都會被身體吸收?有的人吃得再多仍然很瘦,有的人吃得很少也發(fā)胖,這是為什么呢?。,能說明小腸與吸收功能相適應(yīng)的特點。,學(xué)
2025-01-04 04:27
【總結(jié)】第4節(jié)人體對食物的消化吸收消化系統(tǒng)的組成對照自己的身體想一想,我們吃的食物直到排出體外都經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)?小明吃蘋果時不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅硬的怪物,差點被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇
2024-11-30 04:09