【總結(jié)】OrganizationalBehavior組織行為學(xué)UnitAimandObjective教學(xué)目的?介紹在組織行為學(xué)領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識(shí);?提供一個(gè)知識(shí)框架,幫助管理人員認(rèn)識(shí)和分析組織中的組織行為問(wèn)題,發(fā)展解決這些問(wèn)題的能力;?培養(yǎng)對(duì)組織行為研究的興趣及鑒賞力。學(xué)
2025-05-22 13:36
【總結(jié)】OrganizationalBehavior組織行為學(xué)UnitAimandObjective教學(xué)目的?介紹在組織行為學(xué)領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識(shí);?提供一個(gè)知識(shí)框架,幫助管理人員認(rèn)識(shí)和分析組織中的組織行為問(wèn)題,發(fā)展解決這些問(wèn)題的能力;?培養(yǎng)對(duì)組織行為研究的興趣及鑒賞力。
2025-08-08 13:48
【總結(jié)】組織行為與管理培訓(xùn)中南大學(xué)商學(xué)院MBA課程講座主要內(nèi)容?PART1:把握“管理”的真實(shí)含義?PART2:了解員工的“個(gè)性”?PART3:謹(jǐn)防“認(rèn)識(shí)”中的誤區(qū)?PART4:建立科學(xué)的“組織”與制度?PART5:觀念的變革與積極的“態(tài)度”?PAR
2025-01-22 01:37
【總結(jié)】組織行為與績(jī)效管理二○○二年九月十八日第1頁(yè)企業(yè)管理水平提高的制約主要是基本觀念的落后造成的,而提高效率的措施應(yīng)主要從四個(gè)方面入手?管理的本質(zhì)是什么?思想觀念、科學(xué)與變革?企業(yè)活動(dòng)價(jià)值鏈?系統(tǒng)的價(jià)值?內(nèi)化規(guī)則與外化制度?控制系統(tǒng)模型?決策質(zhì)量?信息系統(tǒng)效率?流程效率
2024-10-16 03:49
【總結(jié)】第三章組織承諾與個(gè)體行為第一節(jié)組織承諾的概念和結(jié)構(gòu)一、組織承諾的概念組織承諾指組織成員對(duì)該組織的承諾。Becker,.(1960):?jiǎn)T工隨著對(duì)組織的“單方投入”的增加而產(chǎn)生的一種甘愿全身心地參加組織各項(xiàng)工作的心理Buchanan(1970):更多地表現(xiàn)為員工對(duì)組織的一種感情依賴Porter(1974):個(gè)人對(duì)企業(yè)的一種態(tài)度或肯定
2024-10-16 03:46
【總結(jié)】第四章管理心理與組織行為?第一節(jié)個(gè)體心理與行為分析?第二節(jié)工作團(tuán)隊(duì)的心理與行為?第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)行為及其理論?第四節(jié)人力資源管理中的心理測(cè)量技術(shù)第一節(jié)個(gè)體心理與行為分析1.個(gè)體差異問(wèn)題2.工作動(dòng)機(jī)問(wèn)題3.員工的學(xué)習(xí)問(wèn)題及行為管理一、個(gè)體差異問(wèn)題1.應(yīng)該如何了解個(gè)體差異?
2025-01-16 09:29
【總結(jié)】組織行為與績(jī)效管理組織行為與績(jī)效管理第1頁(yè)我們的組織是解決問(wèn)題型的?還是計(jì)劃型的?P1:優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)P2:明確各部門職責(zé)P3:完善各部門內(nèi)部管理流程P4:建立人力資源部P5:完善績(jī)效考評(píng)與薪酬體系P6:確定部門溝通流程P7:確定部門間控制與協(xié)調(diào)機(jī)制P8:人員招聘P9:確定授權(quán)機(jī)制問(wèn)題優(yōu)先排序
2025-01-10 10:13
【總結(jié)】第13章組織文化教學(xué)提示:?上一章介紹了組織的各要素,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的程序與內(nèi)容以及常見(jiàn)的組織結(jié)構(gòu)。事實(shí)上,在進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)時(shí),我們也需要考慮到組織文化的影響。在本章,我們將主要討論組織文化的內(nèi)涵,組織文化的影響作用,組織文化是如何形成、保持和變化的,以及怎樣建設(shè)組織文化等問(wèn)題。?教學(xué)目的:?通過(guò)本章的學(xué)習(xí),你應(yīng)該理解:
2025-01-07 14:26
【總結(jié)】武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院課程:武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第1章導(dǎo)論主講教師:陳建安組織行為學(xué)武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院·研究對(duì)象:人的心理和行為的規(guī)律。·研究范圍:組織中的人的心理與行為的規(guī)律·研究目的:掌握
2025-03-09 23:02
【總結(jié)】第二篇個(gè)體心理與行為一、需要、動(dòng)機(jī)和行為二、知覺(jué)和行為三、態(tài)度、價(jià)值觀和行為四、個(gè)性、能力和行為第二章知覺(jué)(Perception)和行為(Behavior)知覺(jué)和社會(huì)知覺(jué)知覺(jué)過(guò)程影響知覺(jué)選擇的因素知覺(jué)偏差歸因理論個(gè)人決策請(qǐng)想象你是一家公司的經(jīng)理,有
2025-01-18 19:34
【總結(jié)】第五章非正式組織及其行為第一節(jié)非正式組織第二節(jié)非正式溝通第三節(jié)正確對(duì)待非正式組織關(guān)系密切的一小伙某校三位青年教師同時(shí)進(jìn)校任教,同住一間集體宿舍,業(yè)余時(shí)間關(guān)系密切,引起學(xué)校一些人的議論。一次,學(xué)校定于晚上召開(kāi)全校職工大會(huì),三位青年教師為看一場(chǎng)難得的音樂(lè)會(huì),分別請(qǐng)假。這件事使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生了不同意
2025-08-08 12:11
【總結(jié)】結(jié)締組織ConnectiveTissue結(jié)締組織connectivetissue目的:1掌握CT的特點(diǎn)和分類2掌握疏松CT的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)3了解致密CT、網(wǎng)狀組織的構(gòu)成特點(diǎn)重點(diǎn):疏松CT的三種纖維、四種細(xì)胞1成纖維C
2025-08-05 10:55
【總結(jié)】土木工程施工第13章施工組織設(shè)計(jì)第28講施工組織總設(shè)計(jì)第29講單位工程施工組織設(shè)計(jì)第30講施工組織設(shè)計(jì)編制實(shí)例爆炸擠淤土木工程施工【教學(xué)要求】了解施工組織總設(shè)計(jì)編制的程序及內(nèi)容,熟悉編制施工總進(jìn)度計(jì)劃和施工總平面圖布置的依據(jù)和原則,掌握其步驟及方法;了解單位工程施工組織
2025-08-16 00:08
【總結(jié)】個(gè)性差異與行為12?很多人認(rèn)為自己最了解自己,其實(shí)不然,一個(gè)人的內(nèi)心有4個(gè)窗口,各個(gè)窗口的大小比例因人而異。透明窗口別人了解,自己也了解隱蔽窗口別人不了解,自己了解不透明窗口別人了解,自己不了解未知窗口別人不了解,自己不了解3?了解自己的兩個(gè)途徑:
2025-01-21 14:00
【總結(jié)】2020/9/181引導(dǎo)案例日本與印度尼西亞印度尼西亞政府準(zhǔn)備在雅加達(dá)附近招標(biāo)建一個(gè)水泥廠。一家美國(guó)公司上交一份建議書,其中包括選擇廠址、設(shè)計(jì)工廠、招聘建筑工程隊(duì)、調(diào)集材料和設(shè)備,最后交給印尼政府一個(gè)建好的工廠。另一家日本公司,在擬定建議書時(shí),除包括以上各條款之外,另外還雇用和培訓(xùn)工人,并通過(guò)其貿(mào)易公司替該廠把水泥向國(guó)外出口,用該廠
2025-08-08 13:51