【總結(jié)】......【教案背景】1、面向?qū)W生：初二學(xué)生2、課時(shí)：1課時(shí)3、學(xué)科：數(shù)學(xué)4、學(xué)生準(zhǔn)備：提前預(yù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，2張三角形紙，剪刀.【教材分析
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】三角形中位線梯形中位線要求:1.鞏固加深三角形中位線、梯形中位線概念的理解。沈?qū)毧?、鞏固三角形中位線、梯形中位線性質(zhì)的應(yīng)用。3、明確三角形中位線、梯形中位線在幾何中的地位。一、概念、性質(zhì)的回顧1三角形中位線：連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段如圖；D、E是△
2025-10-28 15:53
【總結(jié)】第一篇：三角形的中位線觀課報(bào)告 《三角形的中位線》觀課報(bào)告 張老師這節(jié)課通過(guò)生活中的情境問(wèn)題——平分蛋糕入手創(chuàng)設(shè)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)情景，讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)思考，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，將生活問(wèn)題數(shù)學(xué)化，激發(fā)了學(xué)生...
2025-11-07 03:01
【總結(jié)】第一篇：《三角形的中位線定理》教學(xué)反思 本節(jié)課我通過(guò)直接介紹三角形的中位線的定義，然后讓學(xué)生在手中三角形上畫出來(lái)，畫出后又去發(fā)現(xiàn)圖形中隱藏的中位線定理，學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，體會(huì)到了學(xué)數(shù)學(xué)和做數(shù)學(xué)的樂(lè)...
2025-10-06 01:22
【總結(jié)】精品資源3*蠟燭班級(jí)： 姓名： 一、測(cè)測(cè)你的注音速度！(穩(wěn)！準(zhǔn)！)迫擊炮() 間歇() 瓦礫() 地窖()匍匐()() 腋窩() 閃爍() 鞠躬()() 顫巍巍()二、你一定能正確解釋下列詞語(yǔ)！(相信我！沒(méi)錯(cuò)的！)①精疲力竭：②永垂不朽：三、你能否正確回答語(yǔ)段后的問(wèn)題？(努
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】班級(jí)：________姓名：________看一看：下列三幅圖案分別是由什么“基本圖形”經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)而得到的？1.2.3.試一試：怎樣將下圖中的甲圖變成乙圖？做一做：如圖①，在正方形ABCD中，E是AD的中點(diǎn)，F(xiàn)是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，AF=21AB，（1）求證：
2024-11-24 21:55
【總結(jié)】1、什么叫做三角形的中位線？連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線在一個(gè)三角形中有幾條中位線？有幾條中線呢？ABCDE2、敘述一下三角形中位線定理.三角形的中位線平行于第三邊，并且等于它的一半.∵∴DE∥ABDE＝AB12CD=ADCE=BE1、什么
2025-10-28 15:54
【總結(jié)】第一篇：《三角形中位線的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形中位線的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 滄縣樹(shù)行中學(xué)趙志玲 教學(xué)內(nèi)容：三角形中位線的應(yīng)用 課型：復(fù)習(xí)習(xí)題課 教學(xué)目標(biāo)： （1）掌握三角形中位線的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用...
2025-11-07 01:32
【總結(jié)】淺談三角形中位線定理的幾種證法康園中學(xué)校張瑜摘要：華師大數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第23章中，學(xué)生學(xué)習(xí)了三角形中位線定理，對(duì)于三角形中位線定理的證明方法我與學(xué)生進(jìn)行了深入地研究，總結(jié)了十種類型的方法，下面將三角形中位線定理的這些證法與大家共同分享。共有十種不同的類型：動(dòng)手操作法、相似法、倍長(zhǎng)法、平行
2025-06-20 01:24
【總結(jié)】§角平分線§角平分線班級(jí)：__________姓名：__________一、判斷題二、填空題（1），AD平分∠BAC，點(diǎn)P在AD上，若PE⊥AB，PF⊥AC，則PE__________PF.（2），PD⊥AB，PE⊥AC，且PD=PE，
2024-11-24 21:52
【總結(jié)】《三角形的中位線》說(shuō)課教案單位：葉縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)姓名：韓鳳英日期：2020年4月1《三角形的中位線》說(shuō)課稿一、教材分析1、教材的地位與作用《三角形的中位線》是北師大版八年級(jí)下冊(cè)第六章第三節(jié)，三
2025-11-12 22:27
【總結(jié)】第一篇：《三角形的中位線》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《三角形的中位線》創(chuàng)新案例教學(xué) 在我的教學(xué)工作中，我緊密聯(lián)系教科書的同時(shí)，又會(huì)有所創(chuàng)新，我將和大家分享《三角形的中位線》的教學(xué)。 《三角形的中位線》所要...
2025-11-07 02:30
【總結(jié)】第一篇：三角形的中位線說(shuō)課稿 三角形的中位線定理是三角形的一個(gè)重要性質(zhì)，在今后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常要用這個(gè)定理解決有關(guān)直線平行和線段的相等和倍分等問(wèn)題。下面是小編為你整理了“三角形的中位線說(shuō)課稿”，希望能幫...
2025-11-07 02:24
【總結(jié)】.....(北師大版)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)（上）《三角形的中位線》教學(xué)設(shè)計(jì)成都石室天府中學(xué)數(shù)學(xué)組（初中）蒲老師聯(lián)系電話：13880
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】問(wèn)題:AB兩點(diǎn)被建筑物隔開(kāi),在AB外選一點(diǎn)C，使C能直接到達(dá)A和B，連結(jié)AC和BC，并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、DE的長(zhǎng)，就可知A、B兩點(diǎn)的距離？你知道為什么嗎？CBADEDE是三角形的中位線ABC三角形的中位線連接三角形兩邊中點(diǎn)
2025-10-28 21:59
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