【總結(jié)】體積與重量教學(xué)目標(biāo):初步體會到體積與重量的關(guān)系,在已知單位體積物體的重量、物體的重量和物體的體積這三者中的兩個時,能求出第三個量。一、實(shí)驗操作1、出示一塊長方體木料小組討論2、交流先稱出這塊木料的重量,再量出它的長、寬、高,算出體積。最后,用木料的重量÷木料的體積=1cm3
2024-11-10 23:16
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)長春2oC~8oC3oC~7oC–10oC~–4oC–12oC~–3oC北京零下5oC到零上5oC零上5oC零下5o
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】九下第六章圖形的相似第1課時圖上距離與實(shí)際距離1.(1)等邊三角形的三邊之比是_______;直角三角形斜邊上的中線和斜邊的比是_______;線段2cm、8cm的比例中項為_______cm.(2)如圖,△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),若BC=4cm,則DE=cm.
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(下冊)圖形的位似已知點(diǎn)O和△ABC.(1)畫射線OA、OB、OC,分別在OA、OB、OC111OAOBOCOAOBOC12===(2)畫△A1B1C1.上取點(diǎn)A1、B1、C1,使.ABCOA1
2024-11-17 00:36
【總結(jié)】三角函數(shù)????????????????斜邊A的鄰邊余弦:cosA斜邊A的對邊正弦:sinAA的鄰邊A的對邊正切:tanA例1:如圖,△ABC中,AC=4,BC=3,BA=5,則sinA=______,sinB=______.
2024-11-27 22:28
【總結(jié)】?特點(diǎn)?各邊相等,各角也相等日常生活中你還看到哪些具有這兩個性質(zhì)的多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形⑴我們可以借助量角器將一個圓n(n≥3)等分,依次連接各等分點(diǎn)所得的多邊形是這個圓的內(nèi)接正多邊形.⑵這個圓是這個正多邊形的外接圓.正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的
2024-12-01 00:45
【總結(jié)】第十八章家庭電路與安全用電家庭電路單擊頁面即可演示一、了解家庭電路說明:點(diǎn)擊綠色按鈕是分步連接線;點(diǎn)擊紅色按鈕是退步;點(diǎn)擊黃色按鈕是切換空氣開關(guān)和閘刀開關(guān);點(diǎn)擊藍(lán)色按鈕是電路圖.家庭電路的主要組成部分及作用:組成作用低壓供電線家庭電路的電源
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】公式:C=2πr=πd圓心O確定圓的位置半徑r確定圓的大小直徑d軸對稱圖形無數(shù)條對稱軸圓的周長概念:圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長。圓的面積所有的直徑都相等所有的半徑都相等d=2rr=d/2概念:圓所占平面的大小叫圓的面積。公式rS=πr
2024-12-08 01:56
【總結(jié)】24.正多邊形的性質(zhì)學(xué)前溫故1.正三角形有三條對稱軸.2.正三角形ABC的邊長為a,則其外接圓的半徑為33a,內(nèi)切圓半徑為36a.新課早知1.定理:任何正多邊形都有一個外接圓和內(nèi)切圓,這兩個圓同心.2.把一個正多邊形的外接圓和內(nèi)切圓的公共圓心叫做正多邊形的中心,外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑,內(nèi)
2024-11-19 02:03
【總結(jié)】長方形和正方形的周長和面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2.知道幾個長方形在周長相等的情況下,長與寬越接近,面積則越大。4米4米5米3米用16根小棒擺出一個長方形,并求出它的周長和面積。(一根小棒代表1米)實(shí)驗
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】周長與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長與面積的知識解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。求下列圖形的周長和面積?2m6m小結(jié):求長方形的周長和面積,必須知道它的長和寬;求正方形的周長和面積,必須知道它的邊長。
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】第25章投影與視圖三視圖(1)橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩中說明了怎樣的一個數(shù)學(xué)道理?三視圖法:從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個不同的方向看一個物體,
2024-12-07 15:19
【總結(jié)】三視圖(2)前面我們討論了由立體圖形(實(shí)物)畫出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實(shí)物).引言例4根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時,要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來考慮整體圖形.解:從三個方向看立體圖形,圖象都是
【總結(jié)】平面——光源的出發(fā)點(diǎn)稱為投影中心;——投影中心與物體上各點(diǎn)(如圖中的A、B、C)的連線稱為投影線;——接受投影的面,稱為投影面;一、投影法的基本概念平面投影線都交于投影中心的稱為中心投影法投影線相互平行的稱為平行投影法(正投影,斜投影)(a)中心投影法(b)平行投影法點(diǎn)的投影:過空間點(diǎn)做投
2024-11-19 01:01
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊) 圖上距離與實(shí)際距離教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解線段的比和成比例的線段;2.理解并掌握比例的性質(zhì);3.通過對實(shí)際問題的研究,發(fā)展從數(shù)學(xué)的角度提出問題,分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識.教學(xué)重點(diǎn)了解線段的比和成比例的線段.教學(xué)難點(diǎn)比例的性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用.教學(xué)過程(教師)
2024-11-19 04:24