兒童心理發(fā)展特點ppt課件(已修改)
2024-11-15 17:33 本頁面
【正文】 0－ 6歲兒童心理發(fā)展特點 林丹華博士 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所 一、 0－ 6歲兒童成長新觀念 （一）木桶理論與均衡發(fā)展 兒童動作發(fā)展 兒童語言發(fā)展 兒童感知覺和認知發(fā)展 兒童人際關(guān)系發(fā)展 兒童情緒情感發(fā)展 兒童人格發(fā)展（氣質(zhì)、性格、 自我評價等） （二）依戀關(guān)系與兒童發(fā)展 安全型依戀 回避型依戀 焦慮型依戀 矛盾型依戀 （三）按照天性撫養(yǎng)孩子 —— 每個孩子都有自己發(fā)展獨特的時間表 二、 0－ 6歲兒童的心理特點 （一）動作發(fā)展的關(guān)鍵期 動作（大肌肉和小肌肉動作）發(fā)展的年齡特點 （ 1） 0－ 1歲：抬頭、翻身、坐、爬、站、行走 （ 2） 1－ ：學(xué)會走路、熟練地用雙手操作、初步學(xué)會 語言 （ 3） － 6歲：走、跑、跳、鉆爬、拋接球、平衡和攀登 等；使用刀、叉、鏟、桶、剪刀、針線、 鉛筆、紙、蠟筆、橡皮泥、拉鏈、紐扣等 年齡 身體動作發(fā)展 手部動作發(fā)展 2歲 能上下樓梯、但不能交替步上下、能倒退走 能轉(zhuǎn)動門的鎖把、能把 3塊積木疊起、能一頁頁翻書 能爬上樓梯并從上面滑下來、兩腳能輕輕蹦跳、能用腳尖走路 能用鉛筆、蠟筆做涂鴉式畫畫、能疊高 8塊積木 3歲 能交替步上樓梯、單腳站立、從15－ 25厘米處往下跳、騎三輪車 仿照畫圓圈、脫鞋和把鞋穿進鞋里、解開紐扣、使用勺吃飯 4歲 用交替步下樓梯、單腳跳著走、雙腳立定跳遠、靈活投球、翻跟斗 靈活使用剪刀、用鉛筆或蠟筆畫方形和十字 5歲 雙腳輪換著輕輕跳著走、短時間閉目單腳站立、從 30厘米處跳下 畫三角形、系鞋帶和紐扣、熟練穿珠子 6歲 助跑跨跳過至少 50厘米的距離、繞彎跑步、單腳跳著走、接球 用筷子吃飯、靈活操作物體、畫菱形 動作發(fā)展的意義 ? 動作和思維的發(fā)展 （ 1）感知運動思維： 0－ 2歲 ?以感覺和動作認識環(huán)境中的事物 ?開始能區(qū)分自己和外界事物
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