【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo):,會作反比例函數(shù)的圖象..對函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識上的整合.,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求通過學(xué)生自己動手列表、描點(diǎn)、連線,提高學(xué)生的作圖能力;通過觀察圖象,概括反比例函數(shù)的有關(guān)性質(zhì),訓(xùn)練學(xué)生的概括、總結(jié)能力.(三
2024-12-08 10:25
【總結(jié)】2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)北師大版九年級上冊狀元成才路還記得畫一次函數(shù)圖象的步驟嗎?你能畫出y=x+3的圖象嗎?我們通過列表、描點(diǎn)、連線我們很容易就能畫出y=x+3的圖象.你能嘗試畫出反比例函數(shù)的圖象嗎?y=x+34yx?
2025-03-13 03:10
【總結(jié)】第一篇:《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)分析 1、教材地位分析 本節(jié)課是在介紹了反函數(shù)的概念后的一節(jié),是進(jìn)一步對反函數(shù)的圖象性質(zhì)的探索和認(rèn)識。 ...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—2例1:畫出下列反比例函數(shù)的圖象,并觀察函數(shù)圖象間的關(guān)系.xyxy1,1???(1)xyxy3,3???(2)親自畫一畫!親自來歸納!與的圖象關(guān)于x軸對稱,也關(guān)于y軸對稱.xky?xky??性質(zhì)1:反比例函數(shù)xy3?例
2025-07-18 14:27
【總結(jié)】人民教育出版社初中代數(shù)第三冊說課人:定州市中山東路中學(xué)苑玉平一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過程分析四、教法分析一、教材分析(一)、教材所處的地位和作用
2024-11-07 20:15
【總結(jié)】決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來掩飾?!推章甯?fù)習(xí)回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線,它所在象限與k的關(guān)系怎樣?重要結(jié)論:反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的(通常稱為雙曲線).當(dāng)k&
2024-12-08 13:13
2024-11-06 19:19
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
【總結(jié)】北師大九年級上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟,會作反比例函數(shù)的圖象;2.體會函數(shù)的三種表示方法的互相轉(zhuǎn)換,對函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識上的整合;一.填空題1.反比例函數(shù)kyx?的圖象是________,過點(diǎn)(
2024-12-08 10:31
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)練習(xí)一【知識要點(diǎn)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì).【能力要求】會作反比例函數(shù)的圖象,掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).【基礎(chǔ)練習(xí)】一、填空題:,使它的圖象不經(jīng)過第一、三象限;y=(m2-2)32??mmx是反比例函數(shù),且它的圖象在第一、三象限,那么,m=;
2024-12-08 18:49
【總結(jié)】二四象限一三象限函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0)y=xk直線雙曲線y隨x的
2025-07-25 14:23
【總結(jié)】反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)說課課件芝溪小學(xué)曾偉一、教材分析(一)教材地位與作用(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)二、教法學(xué)法分析三、教學(xué)程序設(shè)計四、教具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程七、教學(xué)設(shè)計思路反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)六、板書設(shè)計(一)教材地位與作用本節(jié)教材是在學(xué)生
2024-12-08 07:22
【總結(jié)】xy0xy0畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x4y=x4注意:①列表時自變量取值要均勻和對稱,x≠0②描點(diǎn)時自左住右用光滑曲線順次連結(jié),切忌用折線。③兩個分支合起來才是反比例函數(shù)圖象。畫一畫列表描點(diǎn)連
2024-11-06 23:48
【總結(jié)】教材的地位與作用?本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)的圖象、性質(zhì)和反比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,并掌握了研究函數(shù)的一般方法后,來研究反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)的。?反比例函數(shù)是初中階段研究的第二個具體函數(shù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一種非線型函數(shù)。它的研究方法更具有一般性和代表性,可為以后學(xué)習(xí)二次函數(shù)及其它函數(shù)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。所以,本節(jié)課在整個教
2025-05-02 12:08