6152我的學(xué)習(xí)成果展示(已修改)
2025-10-11 09:48 本頁面
【正文】 我的學(xué)習(xí)成果展示 白山市撫松縣七小學(xué) 張守翠 我的作品內(nèi)容包括 我所理解的教育技術(shù) 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì) 探究型教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)實(shí)施 教學(xué)信息處理 張守翠 吉林省撫松縣 第七小學(xué) 20 10 一、什么是教育技術(shù) 教育技術(shù)是一種新的教學(xué)理念，是教育發(fā)展到今天的必然結(jié)果，是信息時(shí)代賦予教育的新的內(nèi)涵。既包含教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用又包含教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)資源的開發(fā)、利用等。 二、教育技術(shù)是什么？ ’ 94定義 : 教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源的學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價(jià)的理論和實(shí)踐 。 2.《 中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行） 》 定義： 運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價(jià)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論和實(shí)踐。 ’ 04定義 教育技術(shù)是通過創(chuàng)建、利用、管理適當(dāng)?shù)募夹g(shù)過程和資源以促進(jìn)學(xué)習(xí)與改進(jìn)績效的研究和合乎倫理道德的實(shí)踐。 三、我的思考 ，由于教育技術(shù)的運(yùn)用，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變。 ，把講授式教學(xué)與探究式教學(xué)很好地融合起來，提高了課堂教學(xué)效果。 ，有利于因材施教。 ，使評價(jià)手段和方式多元化了。 ，做為教師我們應(yīng)該把它作為必修 的課程。 授導(dǎo)型教案設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)表 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課年級 六年級 學(xué)校 撫松七小學(xué) 教師姓名 張守翠 章節(jié)名稱 倒數(shù)的認(rèn)識 計(jì)劃學(xué)時(shí) 1課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 本講的主要內(nèi)容是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)加法和分?jǐn)?shù)減法計(jì)算、分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。理解倒數(shù)的意義和會求一個(gè)數(shù)的的倒數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)在除法的前提。學(xué)生只有學(xué)好這部分知識，才能更好地掌握后面的分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算和應(yīng)用題。 學(xué)習(xí)者分析 處于這一階段的學(xué)生，分析、概括能力差，在教學(xué)過程中可適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用課件演示、具體問題的引導(dǎo)和學(xué)生自己的動腦思考等， 引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： （ 1）、認(rèn)識倒數(shù)的意義。 （ 2）、掌握找倒數(shù)的方法，會求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 過程與方法： 經(jīng)歷倒數(shù)的認(rèn)識過程，體驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)，歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 感受數(shù)學(xué)知識的邏輯美，培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識、歸納應(yīng)用知識的能力。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)及解決措施 理解倒數(shù)的定義。 解決措施：引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)，歸納特點(diǎn)，抽象出倒數(shù)的意義。 教學(xué)難點(diǎn)及解決措施 找一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。 解決措施：通過具體實(shí)例總結(jié)歸納。 教學(xué)設(shè)計(jì)思
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