國培成果展示(已修改)
2025-10-28 18:15 本頁面
【正文】 國培成果展示 胡媛媛 吉林省柳河縣實驗小學(xué) 案例名稱：漢語拼音教學(xué)設(shè)計 ?科目：語文（漢語拼音） ?年級：一年級 一、教材內(nèi)容分析 ?一）加強(qiáng)漢語拼音與識字和發(fā)展語言的整合 加強(qiáng)整合是新課程的重要思想。 《 標(biāo)準(zhǔn) 》 在漢語拼音教學(xué)建議中明確指出，漢語拼音教學(xué)要“與學(xué)說普通話，識字教學(xué)想結(jié)合”。新課程實驗教材在漢語拼音部分的編寫上充分體現(xiàn)整合的思想。 ?二）改進(jìn)漢語拼音內(nèi)容的編排 人教版教材在漢語拼音教學(xué)內(nèi)容的組織與編排上，有所改進(jìn)。比如，把聲母 Y W和整體認(rèn)讀音節(jié)Yi Wu的學(xué)習(xí)內(nèi)容提前，與韻母 I u v的學(xué)習(xí)整合在一起。這樣編排的好處是，增減學(xué)生和音節(jié)直接見面的機(jī)會，提高拼讀音節(jié)的熟練程度。 ?三）精心設(shè)計漢語拼音字母的表音表形圖和與之相配的情境圖 教材在圖形和圖意的設(shè)計上都有改進(jìn)和創(chuàng)新，不但重視圖畫與字母的“形似”，而且重視圖畫傳達(dá)的人文精神，加上精心編寫的兒歌，突出了情感態(tài)度價值觀的滲透。 ?四）精心設(shè)計漢語拼音鞏固練習(xí)和擴(kuò)展練習(xí) 有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造思維能力。
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