【總結(jié)】第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折第三單元建設(shè)有中國特色的社會主義釋疑歷史1、“文革”結(jié)束后,全國各項(xiàng)工作依然徘徊不前的原因:粉碎“四人幫”后,當(dāng)時(shí)中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人華國鋒等人仍然堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想,提出了“兩個(gè)凡是”,幵把“兩個(gè)凡是”作為“抓綱治國”的指導(dǎo)方針。1977年2月7日,
2025-01-18 00:50
【總結(jié)】第三單元建設(shè)有中國特色的社會主義【單元概述】1978年中共十一屆三中全會后,我國實(shí)現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折,進(jìn)入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。中國共產(chǎn)黨在實(shí)踐中逐步找到了建設(shè)有中國特色社會主義的道路。鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立,成為中國實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的
2025-01-18 00:37
【總結(jié)】中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站八下《歷史與社會》第五單元第二課第二課時(shí)——《進(jìn)步思潮和世俗文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、【課標(biāo)解讀】:?2-2-2課標(biāo):2-2-6列舉實(shí)例,展現(xiàn)古代中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的成就和特點(diǎn),知道古代中華文明長期處于世界文明發(fā)展的前列。課標(biāo)解讀:1.中國文明在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域?qū)κ澜缥拿髯鞒隽霜?dú)特
2025-06-09 22:33
2025-01-18 00:46
【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折改革開放建設(shè)中國特色的社會主義復(fù)習(xí):導(dǎo)學(xué)提綱簡要提示:長期的“左”傾錯(cuò)誤和十年浩劫,已使全國經(jīng)濟(jì)陷于嚴(yán)重困境,必須盡快改變;“文革”雖已結(jié)束,但“左”的錯(cuò)誤政策仍在繼續(xù)推行,“兩個(gè)凡是”方針禁錮著人們思想,必須撥亂反正??
2025-05-12 05:56
【總結(jié)】第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動,使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會晚期,隨著第二次社會大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門。一、素稱發(fā)達(dá)的官營手工業(yè)(1)冶金技術(shù)1、發(fā)展歷程2、官營手工業(yè)的發(fā)展概況(1)冶金技術(shù)技術(shù)發(fā)展概況
2025-01-18 01:08
【總結(jié)】1第一課偉大的歷史轉(zhuǎn)折2凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù);凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循?!A國鋒你認(rèn)為“兩個(gè)凡是”對嗎?為什么?(實(shí)質(zhì):肯定并堅(jiān)持文革中“以階級斗爭為綱”的錯(cuò)誤)3《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致
2025-09-19 15:09
【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折知識精要一真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論二中共十一屆三中全會三民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)思考:一.真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的原因.目的.結(jié)果.性質(zhì).意義?二.十一屆三中全會召開的時(shí)間.地點(diǎn).內(nèi)容.指導(dǎo)思想.意義?
2025-05-12 05:59
【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、偉大的戰(zhàn)略決策1、真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論(1)背景:當(dāng)時(shí)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持“兩個(gè)凡是”的方針“兩個(gè)凡是”凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。思考:“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)是什么?繼續(xù)推行這一思想會有什么影
2024-11-11 06:06
【總結(jié)】第一篇:第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折 第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折 教學(xué)目標(biāo): :了解平反冤假錯(cuò)案工作在全國展開,民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)。掌握關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的討論,十一屆三中全會的召開及其歷史意義 :比較分析完整...
2024-11-05 01:39
【總結(jié)】第一篇:第10課偉大的歷史轉(zhuǎn)折 第10課偉大的歷史轉(zhuǎn)折 課標(biāo)解讀 通過本課的學(xué)習(xí),了解和掌握:關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論,十一屆三中全會的召開、內(nèi)容及歷史意義,平反冤假錯(cuò)案工作在全國的展開,民主與法...
2024-11-05 01:55
【總結(jié)】第二課多發(fā)的價(jià)格必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽□考點(diǎn)概覽◇考向定位1、價(jià)格的決定不發(fā)動(1)價(jià)值不價(jià)格(2)價(jià)值決定價(jià)格(3)價(jià)值觃律及其表現(xiàn)形式(4)供給不需求(5)影響(均衡)價(jià)格的因素2、價(jià)格發(fā)動對經(jīng)濟(jì)生活的影響(1)價(jià)格發(fā)動對消貺者的影響(2)價(jià)格發(fā)動對生產(chǎn)的影響
2025-08-01 13:13
【總結(jié)】歷史必修(二)第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步本課說課流程教材解讀學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)課堂創(chuàng)設(shè)板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思教法選擇和學(xué)法指導(dǎo)一、教材解讀1、教材介紹:人民教育出版社-普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《歷史》(必修2),20
2025-10-03 10:47
【總結(jié)】教材分析--教材框架政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折【民主政治建設(shè)的重大挫折】【歷史的偉大轉(zhuǎn)折】【發(fā)展社會主義民主政治】1956196619761978198219971999良好開端中共八大“文革”重大挫折十一屆三中全會
2024-11-17 19:57
【總結(jié)】第一篇:偉大的歷史轉(zhuǎn)折 偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)(八年級上歷史) 光裕初級中學(xué) 袁輝教學(xué)目標(biāo) (1)通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握關(guān)于“真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論”的簡要過程和黨的十一屆三中全會的召開的...
2024-11-04 17:16