八下歷史與社會第二課第二課時(已修改)
2025-06-21 22:33 本頁面
【正文】 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站 八下《歷史與社會》第五單元第二課第二課時——《進步思潮和世俗文化》教學設計一、【課標解讀】：222 課標：226 列舉實例，展現(xiàn)古代中國政治、經(jīng)濟、文化領域的成就和特點，知道古代中華文明長期處于世界文明發(fā)展的前列。課標解讀：1．中國文明在政治、經(jīng)濟、文化等各個領域?qū)κ澜缥拿髯鞒隽霜毺氐耐怀鲐暙I，是東方文明的重要代表。本課主要從思想文化方面的突出成就，本文選擇四大名著、昆曲、和京劇等世俗文化，讓學生知道這些成果產(chǎn)生的時代、歷史地位、突出特點等內(nèi)容。即要了解文化成就產(chǎn)生的條件和背景，認識它們的價值和特點，二、【教材簡析】：教材主要包括兩方面內(nèi)容。一方面的內(nèi)容是明清時期進步思想的內(nèi)容、代表人物，以及這些代表人物的議論對社會產(chǎn)生深遠的影響。另一方面是以小說、戲劇、傳統(tǒng)節(jié)日等方面來反映明清時期世俗文化的發(fā)展。從內(nèi)容上看他們其實存在著相同的內(nèi)涵，小說
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