品社新課標(biāo)培訓(xùn)體會(已修改)
2025-10-10 11:35 本頁面
【正文】 品社新課標(biāo)培訓(xùn)體會 趙四小 孟秀芳 良好的品德是健全人格的根基，是公民素質(zhì)的核心，隨著社會的發(fā)展，具有良好的公民素質(zhì)越來越成為人的內(nèi)在需求。我國構(gòu)建社會主義和諧社會，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，要求基礎(chǔ)教育更新教育觀念和教育方式，大力加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育，培養(yǎng)良好的公民素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 小學(xué)中高年級是學(xué)生逐步熟悉和理解社會生活的重要時期，也是形成道德情感、道德認(rèn)識和道德判斷力，養(yǎng)成行為習(xí)慣的重要階段。品德與社會課程以社會主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，以滿足學(xué)生的身心需要為目標(biāo)，以學(xué)生的社會生活為基礎(chǔ)，注重學(xué)生在主動學(xué)習(xí)的過程中，初步掌握認(rèn)識社會事物和現(xiàn)象的方法，提高道德判斷和行為選擇能力，發(fā)展學(xué)生適應(yīng)社會、積極參與社會的能力。 品德與社會課程是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以學(xué)生良好品德形成為核心、促進(jìn)學(xué)生社會性發(fā)展的綜合課程”。 課程的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出綜合性、實(shí)踐性、開放性 品德與社會課程的基本理念是：幫助學(xué)生參與社會、學(xué)會做人是課程的核心。 學(xué)生的生活及其社會化需求是課程的基礎(chǔ)。提高德育的實(shí)效性是課程的追求。 一、對品社學(xué)科的認(rèn)識 這學(xué)期我擔(dān)任四年級品社的教學(xué)工作，對這套教材我做一簡要分析 。本冊教材注意與三年級教材的銜接，在學(xué)生對學(xué)校生活、社區(qū)生活的內(nèi)容和了解的基礎(chǔ)上從“美麗富饒的家鄉(xiāng)”入手，讓學(xué)生認(rèn)識社會的視野逐步擴(kuò)大，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容的螺旋式上升。本冊教材安排了“美麗富饒的家鄉(xiāng)”“了解商場，學(xué)會消費(fèi)” 和“安全生活每一天”三個主題單元。我著重說一下第三單元“安全生活每一天” 單元內(nèi)教材編排了：“家庭生活的安全”、“學(xué)校生活的安全”、“活動場所的安全”、“交通安全你我他”、“交通安全宣傳日”五個主題內(nèi)容。注意選取了學(xué)生日常生活和社會生活中的常見問題，從家庭、學(xué)校到社
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