品社新課標(biāo)培訓(xùn)體會(huì)-文庫吧
2025-08-26 11:35 本頁面
【正文】 會(huì)，逐漸擴(kuò)大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的視野，讓學(xué)生從自己周圍的生活開始，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中存在的安全隱患，特別是交通安全，使學(xué)生自覺遵守社會(huì)規(guī)范和法律法規(guī)，養(yǎng)成尊重生命的態(tài)度和情感。 二、對(duì)品社教材的分析 三、如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì) 我們通常所說的教學(xué)設(shè)計(jì)就是對(duì)你將要上的那一堂課的教與學(xué)的活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。品德與社會(huì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)即在上品德與社會(huì)課之前，根據(jù)品德與社會(huì)課的活動(dòng)規(guī)律，強(qiáng)調(diào)研究教與學(xué)的指導(dǎo)，重視教學(xué)活動(dòng)整體功能而形成的課堂教學(xué)方案。 一份品德與社會(huì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)包括四個(gè)部分，第一部分是教材分析，第二部分是學(xué)情分析，第三部分是教學(xué)目標(biāo)制定，最后部分是教學(xué)過程及說明。四個(gè)環(huán)節(jié)解決兩大問題：一，發(fā)展什么，就是教學(xué)目標(biāo)的制定，這是教學(xué)設(shè)計(jì)首先要解決的問題；二，怎樣發(fā)展，通過教學(xué)過程及說明來解決。 下面我就以四 (上 )《交通安全你我他》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)來具體體現(xiàn)以上所說內(nèi)容。 《 交通安全你我他 》 教案 教材分析：在進(jìn)行居家安全、學(xué)校安全和社會(huì)生活安全教育之后，交通安全教育是這一單元的重要內(nèi)容。隨著交通的不斷發(fā)展，交通事故頻繁發(fā)生給人類和社會(huì)帶來了無盡的禍害，尤其是發(fā)生在小學(xué)生身上的交通事故更令人痛心。和居家安全、校園安全和社會(huì)生活一樣，交通安全問題也和小學(xué)生的生活密切相關(guān)。 學(xué)情分析：由于小學(xué)生天性活潑好動(dòng)、自制力不強(qiáng)，對(duì)交通安全問題缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。因此學(xué)校就承擔(dān)著對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育的任務(wù)，幫助他們掌握交通安全知識(shí)，提高交通安全意識(shí)，形成自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的好習(xí)慣。 教學(xué)目標(biāo) : 知識(shí)：學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識(shí) ,認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。 . 態(tài)度：了解交通事故的無情給個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的巨大危害，形成強(qiáng)烈的交通安全意識(shí) ,養(yǎng)成對(duì)自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度。
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