品社新課標(biāo)培訓(xùn)體會(更新版)
【正文】 為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則，視生命如兒戲呢？ 學(xué)生自由談 小結(jié)：除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。 老師請大家看一些資料 放錄像短片 看了剛才的短片，你有什么想法？ 學(xué)生自由談（隨學(xué)生回答板書：交通安全） 二、認(rèn)識各種交通標(biāo)志和設(shè)施。因此學(xué)校就承擔(dān)著對小學(xué)生進(jìn)行安全教育的任務(wù)，幫助他們掌握交通安全知識，提高交通安全意識，形成自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的好習(xí)慣。品德與社會課堂教學(xué)設(shè)計即在上品德與社會課之前，根據(jù)品德與社會課的活動規(guī)律，強(qiáng)調(diào)研究教與學(xué)的指導(dǎo)，重視教學(xué)活動整體功能而形成的課堂教學(xué)方案。 學(xué)生的生活及其社會化需求是課程的基礎(chǔ)。我國構(gòu)建社會主義和諧社會，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，要求基礎(chǔ)教育更新教育觀念和教育方式，大力加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，培養(yǎng)良好的公民素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實踐能力。本冊教材注意與三年級教材的銜接，在學(xué)生對學(xué)校生活、社區(qū)生活的內(nèi)容和了解的基礎(chǔ)上從“美麗富饒的家鄉(xiāng)”入手，讓學(xué)生認(rèn)識社會的視野逐步擴(kuò)大，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容的螺旋式上升。 下面我就以四 (上 )《交通安全你我他》一課的教學(xué)設(shè)計來具體體現(xiàn)以上所說內(nèi)容。 能力：提高自我保護(hù)能力。 三、遵守交通規(guī)則 過渡語：雖然這些交通標(biāo)志和設(shè)施給我們提供了很多便利，幫助我們來遵守交通規(guī)則，但是就是有人視而不見，一次次以身犯險。 b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。兒童品德的形成源于他們對生活的感受、認(rèn)知、體驗和感悟，生活中的兒童已經(jīng)積累了很多生活經(jīng)驗，教學(xué)要從了解兒童已有的生活經(jīng)驗和他們對生活的感受、認(rèn)知、體驗和感悟開始，注意已有生活經(jīng)驗在教學(xué)中的作用。 歡迎大家提出寶貴意見
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