【總結(jié)】蚯蚓?蚯蚓的生活環(huán)境和身體組成部分?蚯蚓的反應(yīng)?蚯蚓的特征并與蝸牛特征進(jìn)行比較?作業(yè)蚯蚓生活的環(huán)境:蚯蚓生活在(花壇),(草地(菜園),(墻角)的土壤中觀察蚯蚓的身體:蚯蚓有口,環(huán)帶,肛門三部分組成,身體有許多體節(jié);爬行起來,身體伸縮前進(jìn)。蚯蚓蚯蚓的反應(yīng):?1、呼吸反應(yīng):
2024-11-30 01:13
【總結(jié)】第二單元動物教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊5、螞蟻足頭胸腹觸角螞蟻的身體分為()、()、()三部分,頭上有(),胸部有()。頭胸腹一對觸角三對足螞蟻的特點(diǎn)
2024-12-11 16:15
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊螞蟻是我們常見的小動物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲,數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體,在古代通稱
2024-11-15 03:30
【總結(jié)】蚯蚓蚯蚓在哪里生活?土壤里、菜地里、花壇里,石頭下它們喜歡黑暗、潮濕的生活環(huán)境觀察蚯蚓的身體口(頭部)肛門(尾部)環(huán)帶蚯蚓是環(huán)節(jié)動物。觀察蚯蚓的運(yùn)動蚯蚓的皮膚是濕潤的,沒有腿,也沒有腳。蚯蚓通過身體肌肉的伸縮來爬行,這叫“蠕動”。大雨過后,蚯蚓都
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】猜一猜短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底一、思考蚯蚓的“家”在哪兒?很久很久以前……蚯蚓的生活環(huán)境里有什么?蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境中,15℃-25℃為最佳溫度,土壤的含水量一般在60%以上的環(huán)境中生存。我們生活在土壤中,
【總結(jié)】5、植物的葉,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級上冊,-,PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT...
2024-10-23 05:32
【總結(jié)】《螞蟻》說課稿黃家口鎮(zhèn)小學(xué)楊輝炎我今天說課的內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)讀本三年級上冊第二單元動物的第五課《螞蟻》。一、說教材小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。《螞蟻》這部分內(nèi)容
2024-11-20 03:25
【總結(jié)】水里生來水里長,一雙大眼鼓囊囊,甩起漂亮大尾巴,嘴里吐出一串泡。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】第一篇:教科版三上科學(xué)教案 教學(xué)要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,研究大樹,鼓勵學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。 3、通過觀察...
2024-10-21 01:03
【總結(jié)】三年級科學(xué)教案水貢井區(qū)青杠林小學(xué):林湘平一、設(shè)計理念:1、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體在科學(xué)學(xué)習(xí)中,教師充分調(diào)動學(xué)生的主動性,發(fā)揮他們的能動作用,讓他們在參與科學(xué)探究活動中,自己提出問題,設(shè)計解決方案,自己動手進(jìn)行實驗,收集各種資料,得出結(jié)論
2024-11-19 22:50
【總結(jié)】三年級科學(xué)《水》說課稿府谷二小王慧妮一、說教材《水》這課是教科版三年級科學(xué)上冊第四單元《水和空氣》的第一課。水是地球上十分重要的物質(zhì),也是液體的典型代表。學(xué)生已經(jīng)在生活中積累了大量有關(guān)水的認(rèn)知經(jīng)驗,比如水可以用來洗衣服,水可以喝等等。這些知識是有趣的,和生活情景直接相關(guān),學(xué)生對于水也比較感興趣。二、說教法根據(jù)對
【總結(jié)】它們吸水嗎,-,實驗小要求:①水滴的大小一樣。,實驗小要求:②側(cè)面觀察水滴的變化,也要關(guān)注材料遇水的變化。,實驗小要求:③注意,描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤面的大小、材料上水滴的形狀等...
【總結(jié)】《植物的葉》活動設(shè)計科目版本:小學(xué)科學(xué)教科版三年級上冊課名:第一單元第5課《植物的葉》授課教師:趙文紅學(xué)習(xí)目標(biāo):,同一種葉具有共同的基本特征。2.植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。教學(xué)環(huán)節(jié):一、導(dǎo)入新課秋天是落葉的季
2024-11-19 20:27
【總結(jié)】實驗探究,收集信息?同學(xué)們,今天我們就來學(xué)習(xí)蝸牛的三個問題:?(1)蝸牛的身體構(gòu)造是什么樣的??(2)蝸牛在什么情況下會縮回殼內(nèi)??(3)蝸牛用什么爬行??可以以科學(xué)小組形式選擇以上任何一個問題進(jìn)行探究。(一)觀察蝸牛的身體(二)蝸牛對外界的刺激產(chǎn)生
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】在飼養(yǎng)蝸牛的過程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動很活躍經(jīng)常會睡覺蝸牛會拉出黑中帶點(diǎn)綠的像線條的東東,聞起來有點(diǎn)腥臭,那是它的便便。我的蝸?!八X”了,怎么讓它醒過來?把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來活動。輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒