教科版科學(xué)三上水教案(已修改)
2025-11-30 22:50 本頁面
【正文】 三年級(jí)科學(xué) 教案 水 貢井區(qū)青杠林小學(xué)：林湘平 一、設(shè)計(jì)理念： 學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體 在科學(xué)學(xué)習(xí)中，教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)揮他們的能動(dòng)作用，讓他們?cè)趨⑴c科學(xué)探究活動(dòng)中，自己提出問題，設(shè)計(jì)解決方案，自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集各種資料，得出結(jié)論并進(jìn)行表達(dá)與交流。只有這樣，學(xué)生才能在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，習(xí)得開展科學(xué)研究的方法，提高科學(xué)研究的能力，培養(yǎng)科學(xué)的情感和態(tài)度。 科學(xué)的學(xué)習(xí)要以探究為核心 探究既是小學(xué)生科學(xué)學(xué) 習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)又是小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)中的智慧、能力、情感、態(tài)度都必須親身經(jīng)歷某些科學(xué)探究活動(dòng)，在參與的過程中產(chǎn)生體驗(yàn)、感悟、最終內(nèi)化。 二、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生 學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官對(duì)水進(jìn)行觀察。 通過觀察比較認(rèn)識(shí)水的特點(diǎn)并用相應(yīng)的詞語描述出來。 了解液體的基本特點(diǎn) 了解更多關(guān)于水的知識(shí) 三、教學(xué)重點(diǎn)
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