青春期心理咨詢主題班會教案教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-10-09 08:25 本頁面
【正文】 青春期心理咨詢主題班會 教案教學(xué)設(shè)計 ————中學(xué)生異性交往的原則和方法 教學(xué)目標(biāo)： 二、 引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的異性交往的原則和方法，并用以知道自己的異性交往行為。 一、 幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點，明確異 性交往的需要青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律。 教學(xué)過程： 一、班主任老師講故事 通過薄伽丘 《 十日談 》 中的一則故事，引入話題“青春期需要異性交往” 小結(jié)：青春期是童年走向成年的過渡（ 12歲 ~~~1 17歲）是青少年社會的重要時期，要經(jīng)歷軀體和身體的心理上的急劇變化。 影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素（即五種荷爾蒙），其中的兩種 促黃體酮生長激素（ LH）和促濾泡成熟激素（ FSH）產(chǎn)生性腺，他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見 異性相吸。 歌德有詩“青年男子誰個不鐘情，妙齡女子哪個不懷春？這是人性中的至潔至純。”心理學(xué)上的異性效應(yīng)：某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天，老師讓女男同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓同學(xué)男女合席而食，則出現(xiàn)了另一番風(fēng)情：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風(fēng)度；女生則個個細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)韻。 小結(jié)： 男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象，適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾模罂刹槐卣谡谘谘?，猶抱琵琶半遮面。 二、 心理劇表演 “收到一封燙手的信” 情景一：一男同學(xué)收到信，在同伴中炫耀。 情景二：一女同學(xué)收到信（寫信的男生她看不起），在教室中當(dāng)場把信撕了。 情景三：一女同學(xué)收到信以后，對寫信人不做任何答復(fù)。 討論：如果你收到這樣一封信，你將會怎么辦？ 小結(jié)：異性交往的原則 原則一、注意交往的方式青少年男女以集體交往為宜，在異性的集體交往中，一些性格內(nèi)向、不善交際的同學(xué)，免除了獨自面對異性的羞澀和困窘；一些喜歡交際的同學(xué)，則滿足了與人交往的需要。每個人都融入了濃濃的集體氛圍中，在集體中的異性交往，每人所面對的是一群異性同學(xué)，他們各有所長，或幽默健談，或聰明善良，或樂觀大度，或穩(wěn)重干練， …… 使我們在吸收眾人的優(yōu)點的同時，開闊了眼界和心胸，避免了只盯住某一位異性而發(fā)展“一對一” 的戀愛關(guān)系 原則二、把握交往的尺度在公開場合的交往，女同學(xué)應(yīng)端莊、坦蕩，不使對方產(chǎn)生誤解、非分之想；男同學(xué)應(yīng)莊重、沉穩(wěn)，尊重對方。如果我也收到一封燙手的信，我們應(yīng)遵循的原則是，態(tài)度要明確（不能含糊其辭，或不可置否，引起對方的誤解、猜測）方式要委婉（不能傷害他人的自尊心）。 三、“我的異性交往的困惑” 事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。 歸納為以下四點： 有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向，感覺
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