初中青春期心理教育教案(已修改)
2025-04-28 22:06 本頁面
【正文】 課題：青春期心理教育使用人： 日期： 總第 課時教學(xué)目標(biāo) ，健康順利地度過青春期。教學(xué)過程一、引入：什么是青春期青春期又稱青少年期或“發(fā)生期”，是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期，它是人體迅速生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的的高峰。這一期間，不論男孩或是女孩，在身體內(nèi)外都發(fā)生許多巨大而奇妙的變化。因此，掌握和了解這一時期身體內(nèi)的變化，對同學(xué)們順利渡過青春期來說，無疑是一件十分重要的大事。青春期是人生發(fā)展的第二個轉(zhuǎn)折期，其年齡大致從10歲到18歲，青春期少年兒童的身體外形和體內(nèi)機能都發(fā)生了急劇的變化，特別是性器官與性機能的迅速發(fā)育成熟，可能會給同學(xué)們的身心健康帶來一系列的問題。二、青春期的心理特點 青春期是生長發(fā)育的高峰期，也是心理發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折期，同學(xué)們因為身體迅速發(fā)育而強烈要求獨立，又因為心理發(fā)展的相對緩慢而保持兒童似的依賴性。青春期就是在這種相互矛盾的心理狀態(tài)中掙扎，難免會出現(xiàn)很多的心理問題，而常見的就是逆反心理。同學(xué)們需要很長的一段時間，通過反復(fù)的嘗試、碰撞、回視，慢慢地走向成熟。主要特點有：情緒發(fā)展強烈多變交際發(fā)展自主自鎖情感體現(xiàn)社會性智力發(fā)展迅猛活躍自我發(fā)展突出高漲個性發(fā)展可變可塑 三、青春期的總體特征四、 課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么？什么是青春期青春期的心理特點青春期的總體特征青春期心理變化的正確認識五、課下作業(yè)青春期心理都有什么變化？如何對待青春期心理的變化？課題：青春期粉刺預(yù)防（一）使用人： 日期： 總第 課時教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程： 一、 為什么會長青春痘 【青春痘成因】 荷爾蒙 青春痘通常從體內(nèi)開始分泌荷
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