【正文】 學(xué)科分類號 110201 湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院 本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計） 題 目 （ 中文）： 民營 企業(yè)績效考核存在的問題及對策分析 （英文） ： Analysis on the issuses in private Enterprises’ performance Evaluation and Their Solutions 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院本科畢業(yè)論文誠信聲明 本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文（設(shè)計），是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān) 。 本科畢業(yè)論文 作者簽名： 二○一○年五月十 六日 二 、 湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評審表 論文題目 民營企業(yè)績效考核存在的問題及對策分析 作者姓名 唐中云 所屬學(xué)部、專業(yè)、年級 管理 學(xué)部 工商管理 專業(yè) 2021 年級 指導(dǎo)教師 姓名、職稱 劉嵐（講師） 字 數(shù) 12021 定稿日期 中 文 摘 要 21 世紀(jì) ,“人”成為企業(yè)最重要的競爭優(yōu)勢因素之一。中國改革開放三十年 ,民營企業(yè)從無到有 ,已經(jīng)占據(jù)中國經(jīng)濟舉足輕重 的位置 ,對接了世界經(jīng)濟的脈搏。但是大多數(shù)的民營企業(yè)在改革的浪潮中還存在著比較嚴(yán)重的問題 ,在績效管理方面 ,多數(shù)民營企業(yè)存在績效評估體系不科學(xué)，績效考核標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范，考核主體不重視或存在主觀偏見，缺乏有效的績效反饋等問題。 本文就是針對這些問題從考核體系的設(shè)計，考核標(biāo)準(zhǔn)的制定全方位的調(diào)動企業(yè)員工廣泛參與，建立績效面談等有效反饋機制等角度提出相應(yīng)的解決問題的對策。以幫助民營企業(yè)提高績效管理水平，充分利用績效考核的結(jié)果，調(diào)動員工的工作積極性，提高工作效率，最終促進民營企業(yè)持續(xù)發(fā)展。 關(guān)鍵詞 （ 35個） 民營企業(yè)； 績效考核；對策分析 英 文 摘 要 In the 21st century, manpower has bee one of the most important advantages in the petition among enterprises. In the thirty years after China39。s reform and openingup, China39。s private enterprises have developed from scratch and played a prominent role in economy, jointing economic pulse of the world. But most of the private enterprises are still more serious problem in the wave of reform, In the performance management , Most private enterprises exist unscientific performance appraisal system, performance evaluation criteria is nonstandardized, the main assessment don’t attach importance or have a subjective bias, Lack of effective performance feedback and other issues. This is the view of these problems from the design of evaluation system, assessment standard for a full range of mobilizing wide participation of employees, The establishment of effective performance feedback mechanisms interviews the angle of the corresponding solutions to this problem. To help private enterprises to improve the level of performance management, full use of the performance results, mobilize the enthusiasm of staff, Improve efficiency, ultimately promote the sustainable development of private enterprises. 關(guān)鍵詞 （ 35個） private entrepreneurs。social responsibility。the sense of social responsibility 指導(dǎo)教師評定成績 評審基元 評審要素 評審內(nèi)涵 滿分 指導(dǎo)教師 實評分 選題質(zhì)量25% 目的明確 符合要求 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點和教學(xué)計劃的基本要求，達到畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合訓(xùn)練的目的。 10 理論意義或 實際價值 符合本學(xué)科的理論發(fā)展，有一定的學(xué)術(shù)意義；對經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的應(yīng)用性研究中的某個 理論或方法問題進行研究，具有一定的實際價值。 10 選題恰當(dāng) 題目規(guī)模適當(dāng)，難易度適中；有一定的科學(xué)性。 5 能力水平40% 查閱文獻 資料能力 能獨立查閱相關(guān)文獻資料，歸納總結(jié)本論文所涉及的有關(guān)研究狀況及成果。 10 綜合運用 知識能力 能運用所學(xué)專業(yè)知識闡述問題；能對查閱的資料進行整理和運用；能對其科學(xué)論點進行論證。 10 研究方案的 設(shè)計能力 整體思路清晰；研究方案合理可行。 5 研究方法和手段的運用能力 能運用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段（如計算機、實驗儀器設(shè)備等）進 行實驗、實踐并加工處理、總結(jié)信息。 10 外文應(yīng)用 能力 能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外文參考書目（特殊專業(yè)除外），體現(xiàn)一定的外語水平。 5 論文質(zhì)量35% 文題相符 較好地完成論文選題的目的要求。 5 寫作水平 論點鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢。 15 寫作規(guī)范 符合學(xué)術(shù)論文的基本要求。用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量 和單位、各種資料引用規(guī)范化、符合標(biāo)準(zhǔn)。 10 論文篇幅 文科 10000字左右，理科 8000字左右。 5 實評總分 成績等級 指導(dǎo)教師評審意見： 指導(dǎo)教師簽名： 說明：評定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，實評總分 90— 100分記為優(yōu)秀， 80— 89分記為良好， 70— 79分記為中等， 60— 69分記為及格， 60分以下記為不及格。 評閱教 師評定成績 評審基元 評審要素 評審內(nèi)涵 滿分 評閱教師 實評分 選題質(zhì)量25% 目的明確 符合要求 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點和教學(xué)計劃的基本要求，達到畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合訓(xùn)練的目的。 10 理論意義或 實際價值 符合本學(xué)科的理論發(fā)展，有一定的學(xué)術(shù)意義；對經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的應(yīng)用性研究中的某個理論或方法問題進行研究，具有一定的實際價值。 10 選題恰當(dāng) 題目規(guī)模適當(dāng)，難易度適中；有一定的科學(xué)性。 5 能力水平40% 查閱文獻 資料能力 能獨立查閱相關(guān)文獻資料，歸納總結(jié)本論 文所涉及的有關(guān)研究狀況及成果。 10 綜合運用 知識能力 能運用所學(xué)專業(yè)知識闡述問題；能對查閱的資料進行整理和運用；能對其科學(xué)論點進行論證。 10 研究方案的 設(shè)計能力 整體思路清晰；研究方案合理可行。 5 研究方法和手段的運用能力 能運用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段（如計算機、實驗儀器設(shè)備等）進行實驗、實踐并加工處理、總結(jié)信息。 10 外文應(yīng)用 能力 能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外文參考書目（特殊專業(yè)除外），體現(xiàn)一定的外語水平。 5 論文質(zhì)量35% 文題相 符 較好地完成論文選題的目的要求。 5 寫作水平 論點鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢。 15 寫作規(guī)范 符合學(xué)術(shù)論文的基本要求。用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量 和單位、各種資料引用規(guī)范化、符合標(biāo)準(zhǔn)。 10 論文篇幅 文科 10000字左右，理科 8000字左右。 5 實評總分 成績等級 評閱教師評審意見： 評閱教師簽名： 說明：評定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，實評總分 90— 100分記為優(yōu)秀， 80— 89分記為良好， 70— 79分記為中等， 60— 69分記為及格， 60分以下記為不及格。 三、 湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表 論文題目 民營企業(yè)績效考核存在的問題及對策分析 作者姓名 唐中云 所屬學(xué)部、專業(yè)、年級 管理 學(xué)部 工商管理 專業(yè) 2021 年級 指導(dǎo)教師 姓名、職稱 劉嵐（講師） 答 辯 會 紀(jì) 要 時間 地點 答 辯 小 組 成 員 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況記錄： 會議主持人簽名： 記錄人簽名： 年 月 日 答 辯 小 組 意 見 評語： 評定等級： 負責(zé)人（簽名）： 年 月 日 學(xué) 部 意 見 評語： 論文（設(shè)計）最終評定等級： 負責(zé)人（簽名）： 學(xué)院（公章） 年 月 日 學(xué) 校 意 見 評語： 評定等級： 負責(zé)人（簽名）： 年 月 日 I 目錄 摘要 Ⅰ AbstractⅡ 第 1 章 緒論 18