it的企業(yè)價(jià)值與治理(已修改)
2025-05-27 22:25 本頁(yè)面
【正文】 1 IT的企業(yè)價(jià)值與治理 王茜 博士 /副教授 Tel:84113643 2 信息系統(tǒng)的企業(yè)價(jià)值 ? 傳統(tǒng)資本預(yù)算模型 ? 回收年限法； ? 會(huì)計(jì)上的投資回報(bào)率； ? 成本效益比率； ? 凈現(xiàn)值； ? 獲利指數(shù)； ? 內(nèi)部回報(bào)率； ? 所有的資本預(yù)算方法都信賴(lài)于評(píng)估公司進(jìn)出的現(xiàn)金流量 總擁有成本 (TCO) ? 如何計(jì)算科技資產(chǎn)的總擁有成本 ? 硬件采購(gòu)： 計(jì)算機(jī)終端、存儲(chǔ)設(shè)備與打印機(jī)； ? 軟件采購(gòu) ：采購(gòu)或授權(quán)每位使用者的成本； ? 安裝 ：安裝計(jì)算機(jī)與軟件成本； ? 教育培訓(xùn) ：提供信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)人員與使用者培訓(xùn)的成本。 ? 支援： 提供持續(xù)技術(shù)支持、技術(shù)服務(wù)等的成本； ? 維護(hù)： 軟硬件升級(jí)成本； ? 基礎(chǔ)建設(shè)： 采購(gòu)、維護(hù)與支持相關(guān)基礎(chǔ)建設(shè)的成本，如網(wǎng)絡(luò)與特殊裝置； ? 故障時(shí)間： 當(dāng)軟硬件故障，使得系統(tǒng)無(wú)法運(yùn)行與處理使用者任務(wù)的損失的生產(chǎn)力。 ? 空間與能源： 放置設(shè)備并提供能量的不動(dòng)產(chǎn)與公用設(shè)施成本。 4 ? IT戰(zhàn)略層面的企業(yè)應(yīng)該要有一些高風(fēng)險(xiǎn)、高利潤(rùn)的項(xiàng)目；以確保公司在技術(shù)上時(shí)時(shí)保持更新。 ? 非 IT戰(zhàn)略層面應(yīng)該著重于高利潤(rùn)、低風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目； ? 從高利潤(rùn)、低風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)著手 ?高利潤(rùn)、高風(fēng)險(xiǎn) ?低利潤(rùn)、低風(fēng)險(xiǎn) ?低利潤(rùn)、高風(fēng)險(xiǎn)。 投資組合分析 5 ? 生產(chǎn)力悖論 信息技術(shù)投資與生產(chǎn)率 ? 迅速增長(zhǎng)的 IT投資，似乎沒(méi)有得到明顯的投資回報(bào)。 ? 20世紀(jì) 80年代末，美國(guó)學(xué)者查斯曼 (Strassman)調(diào)查了 292個(gè)企業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)的 IT投資和投資回報(bào)率 (ROI)之間沒(méi)有明顯的關(guān)聯(lián)。 ? 對(duì)信息技術(shù)的大規(guī)模投資沒(méi)能提升生產(chǎn)力水平 這個(gè)質(zhì)疑后來(lái)逐漸演變?yōu)橹?“生產(chǎn)力悖論 ” 。 ? “ 生產(chǎn)力悖論 ” 指出：從 1960年代到 1990年代中，美國(guó) GDP在增長(zhǎng)，實(shí)際工資在增長(zhǎng)，新技術(shù)層出不窮，人民的生活水平在提升，全要素生產(chǎn)力的增長(zhǎng)率卻一直呈現(xiàn)節(jié)節(jié)下降趨勢(shì)，直到 1990年代最后幾年才有較強(qiáng)勁回升。 ? 數(shù)量模型與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的研究結(jié)果與人們的常識(shí)和感受不甚相合。 6 ? 生產(chǎn)力悖論 —— 原因 信息技術(shù)投資與生產(chǎn)率 ? 第一種觀(guān)點(diǎn)： GDP統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤假說(shuō) ? 持這種觀(guān)點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，信息技術(shù)革命已經(jīng)大大地提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，之所以生產(chǎn)力增長(zhǎng)沒(méi)有反映到統(tǒng)計(jì)資料上是因?yàn)楝F(xiàn)行的 GDP統(tǒng)計(jì)方法存在缺陷 ，傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)方法 沒(méi)有充分考慮到信息技術(shù)革命條件下某些服務(wù)行業(yè)產(chǎn)出的變化 。 ? 對(duì)于非商業(yè)部門(mén)，如公共政府管理機(jī)構(gòu)、公共教育等部門(mén)為社會(huì)提供的產(chǎn)出實(shí)際上是
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