案例說(shuō)明-校務(wù)通管理系統(tǒng)的項(xiàng)目集成計(jì)劃(已修改)
2024-09-25 14:06 本頁(yè)面
【正文】 案例說(shuō)明 《校務(wù)通管理系統(tǒng)》的項(xiàng)目集成計(jì)劃 1．導(dǎo)言 略 2．概述 《校務(wù)通管理系統(tǒng)》是對(duì)學(xué)校教務(wù)和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行綜合管理的平臺(tái)系統(tǒng)，是基于 Inter 環(huán)境的綜合信息系統(tǒng)，滿足學(xué)校管理層、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等日常工作、學(xué)習(xí)、管理、咨詢等工作。目的是共享學(xué)校各種資源、提高學(xué)校的工作效率、規(guī)范學(xué)校的工作流程、便利校內(nèi)外的交流。系統(tǒng)具有標(biāo)準(zhǔn)化、分布式存儲(chǔ)和檢索、易用、易維護(hù)、開放等特點(diǎn)。 3 項(xiàng)目任務(wù)范圍 《校務(wù)通管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需完成的任務(wù)總的分為兩類：通用功能和學(xué)校日常業(yè)務(wù)管理功能。其中通用功能包括電子課表、會(huì) 議通知和公告、日程安排、個(gè)人日記、通訊錄、教師答疑、家庭作業(yè)等。學(xué)校日常業(yè)務(wù)管理功能包括招生管理、學(xué)生日常管理、 教務(wù)管理、 教師備課系統(tǒng)、資源庫(kù)系統(tǒng)、網(wǎng)上考試功能、聊天室、論壇等。圖 1 是項(xiàng)目任務(wù)的范圍圖示。 圖 1：任務(wù)范圍 4 項(xiàng)目目標(biāo) 目前電化教育已經(jīng)越來(lái)越普及，各地的學(xué)校紛紛建設(shè)自己的校園網(wǎng)，但是好多學(xué)校在投巨資建設(shè)校園網(wǎng)之后，未能高效利用校園網(wǎng)的資源?！缎?wù)通管理系統(tǒng)》提供了有效利用校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的電子化。本項(xiàng)目的產(chǎn)品可以達(dá)到以下目標(biāo)。 ? 提高生產(chǎn)效率，減少返工。 ? 節(jié)省開支。 ? 業(yè)務(wù)過(guò)程的流水線化。 ? 先前人工勞動(dòng)的自動(dòng)化。 ? 符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。 ? 與目前的應(yīng)用產(chǎn)品相比較，提高了可用性或減少了失效程度。 另外，通過(guò)項(xiàng)目進(jìn)一步驗(yàn)證和完善公司的質(zhì)量體系 ,同時(shí)鍛煉開發(fā)隊(duì)伍的協(xié)同精神。 5 項(xiàng)目實(shí)施策略 實(shí)施策略是確定如何實(shí)施項(xiàng)目，以達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo)的策略。 根據(jù)校務(wù)通項(xiàng)目特點(diǎn)和企業(yè)的戰(zhàn)略要求，采取如下策略： ? 項(xiàng)目管理策略 1. 項(xiàng)目管理過(guò)程遵循公司質(zhì)量體系中關(guān)于項(xiàng)目管理過(guò)程規(guī)范 2. 根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃中的評(píng)審點(diǎn)進(jìn)行跟蹤和管理，并根 據(jù)結(jié)果對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整 3. 評(píng)審采用定期評(píng)審、階段評(píng)審和事件評(píng)審相結(jié)合的方式 4. 按周發(fā)布項(xiàng)目簡(jiǎn)報(bào)，通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況及其他相關(guān)情況 ? 軟件開發(fā)策略 1. 采用 OO 技術(shù)逐步構(gòu)造系統(tǒng) 2. 產(chǎn)品按階段提交 3. 開發(fā)實(shí)施過(guò)程采用公司的復(fù)用技術(shù)
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