l簡(jiǎn)明得體準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)(已修改)
2025-05-26 18:36 本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)言表達(dá) 根據(jù)需要說相應(yīng)的話 場(chǎng)合（語(yǔ)境） 對(duì)象 語(yǔ)體 謙敬 感情色彩 面陳、轉(zhuǎn)述 得體而又達(dá)意即可。例：?可不可以請(qǐng)老師給我們介紹一些解題技巧呢？我覺得如果是老師幫我們總結(jié)可以節(jié)省不少時(shí)間呢。? 改寫下面一段文字中高三學(xué)生的話，使之表達(dá)得體而不失原意。 一位數(shù)學(xué)老師對(duì)高三學(xué)生說： ? 復(fù)習(xí)時(shí)做題做到一定的量之后，要注意總結(jié)一些解題技巧，不能一味做題。 ? 一個(gè)學(xué)生反問道： ? 那你為什么不給我們介紹一些解題技巧呢？讓我們自己總結(jié)不是浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間嗎？ ? （一）本人口頭與書面表達(dá)能力和應(yīng)變能力極強(qiáng)；（二）本人相貌端莊，口齒清楚，具有較高的朗讀水平。 ? 某電視臺(tái)招聘業(yè)余記者、業(yè)余播音員各一名，應(yīng)聘者很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈。假定你打算應(yīng)聘，請(qǐng)你按不同目的寫一句話，分別從三個(gè)方面介紹自己的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)受聘。每句話不能超過 20個(gè)字。 ? 目的（一）：應(yīng)聘記者：_________________________________________。 ? 目的（二）：應(yīng)聘播音員：_________________________________________。 說話要注意自己的身份和對(duì)象，用語(yǔ)得體，才會(huì)有好效果。根據(jù)下面的材料，按要求寫出恰當(dāng)?shù)脑?。（不少?30字） 青年工人小王經(jīng)常請(qǐng)假不參加車間的技術(shù)培訓(xùn)，理由是要在家當(dāng) ? 陪讀 ? ——陪兒子小剛復(fù)習(xí)功課，做家庭作業(yè)，否則會(huì)考試不及格。 如果你是小剛的班主任，知道這個(gè)情況后，你將對(duì)小王說一點(diǎn)什么？ ? 閱讀下面這則材料，替文中運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)一個(gè)回答。要求：語(yǔ)言表達(dá)鮮明、得體。（不超過80字）（ 5分） ? 雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)一名運(yùn)動(dòng)員在外國(guó)運(yùn)動(dòng)員失誤后獲得冠軍。在回答記者 ? 這次獲勝是否有偶然因素 ? 的提問時(shí)，他說： ? 不，就應(yīng)該我得金牌。 ? 著名作家王蒙認(rèn)為這雖然是一種回答方法，但有些粗糙。 要培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，依賴是孩子成長(zhǎng)的絆腳石，陪讀弊多利少。 說話要注意自己的身份和對(duì)象，用語(yǔ)得體，才會(huì)有好效果。根據(jù)下面的材料，按要求寫出恰當(dāng)?shù)脑挕＃ú簧儆?30字） 青年工人小王經(jīng)常請(qǐng)假不參加車間的技術(shù)培訓(xùn)，理由是要在家當(dāng) ? 陪讀 ? ——陪兒子小剛復(fù)習(xí)功課，做家庭作業(yè)，否則會(huì)考試不及格。 如果你是小剛的班主任，知道這個(gè)情況后，你將對(duì)小王說一點(diǎn)什么？ 做父母的固然要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，但不能以放棄自己的事業(yè)為代價(jià)。 說話要注意自己的身份和對(duì)象，用語(yǔ)得體，才會(huì)有好效果。根據(jù)下面的材料，按要求寫出恰當(dāng)?shù)脑?。（不少?30字） 青年工人小王經(jīng)常請(qǐng)假不參加車間的技術(shù)培訓(xùn)，理由是要在家當(dāng) ? 陪讀 ? ——陪兒子小剛復(fù)習(xí)功課，做家庭作業(yè)，否則會(huì)考試不及格。 如果你是小王的車間主任，就這件事你將對(duì)小王怎樣說？ （車間主任是領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)對(duì)小王啟發(fā)教育；班主任是教育工作者，談問題自然應(yīng)從教育孩子的角度出發(fā)） ? 閱讀下面這則材料，替文中運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)一個(gè)回答。要求：語(yǔ)言表達(dá)鮮明、得體。（不超過
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