【正文】 1 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ) 工作手冊(cè) 教務(wù)處編 2 福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作管理規(guī)定（修訂） （ 2021年 11月修訂） 為了進(jìn)一步做好我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》（教高廳〔 2021〕 14 號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際并通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，修訂本規(guī)定。 第一章 總則 第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科生人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是落實(shí)本科生人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng) 、提高、檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練的基本手段。 第二條 根據(jù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，在合理應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)且確保質(zhì)量的前提下，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的形式可以多樣化，既可以采用傳統(tǒng)的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )形式，也可以是能夠反映學(xué)生創(chuàng)新能力且與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致的作品、創(chuàng)作、演出、社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告、專(zhuān)利發(fā)明、正式刊發(fā)的文章、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”取得的成果等。 第二章 目的 第三條 通過(guò)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）訓(xùn)練，應(yīng)達(dá)到以下基本要求： （一）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用 所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。 （二）培養(yǎng)學(xué)生正確的研究設(shè)計(jì)思想、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。對(duì)文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生還應(yīng)注重培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法，分析和解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文 3 化等問(wèn)題的能力。 （三）進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的理論分析、科學(xué)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)操作、外文閱讀和計(jì)算機(jī)操作的能力，以及實(shí)際調(diào)查、文獻(xiàn)資料查閱和文字、口頭表達(dá)等基本技能。 第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職責(zé) 第四條 教務(wù)處作為主管職能部門(mén)，負(fù) 責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的宏觀管理工作，其主要工作職責(zé)是： （一）統(tǒng)籌管理全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作相關(guān)問(wèn)題。 （二）制定、修訂畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的有關(guān)制度、規(guī)定。 （三）對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施過(guò)程管理，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，如抽查各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題、開(kāi)題、教師指導(dǎo)、中期檢查、答辯等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。 （四）組織開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選工作。 第五條 學(xué)院的主要工作職責(zé)： （一）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，成立本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、落實(shí)本學(xué)院的畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì)）工作。 （二）根據(jù)本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況制定并出臺(tái)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)施細(xì)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 （三）組織開(kāi)設(shè)指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的講座、課程等。 （四）審核畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，組織學(xué)生的選題工作。 （五）審核指導(dǎo)教師資格，確定指導(dǎo)教師。 （六）檢查本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度和質(zhì)量，組織開(kāi)題報(bào)告、中期檢查和答辯工作。 （七）組織校內(nèi)外專(zhuān)家評(píng)閱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），組建本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)或答辯小組。 （八）負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ）成績(jī)管理。 4 （九）推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。 （十）做好學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)及學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）歸檔工作。 第六條 系（專(zhuān)業(yè)）作為組織與指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基層單位，其主要工作職責(zé)是： （一）根據(jù)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的形式、規(guī)格（論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的字?jǐn)?shù)、圖紙量、中外文資料閱讀和翻譯量等）、質(zhì)量（難度）及進(jìn)度要求做出具體規(guī)定。 （二）選定題目并組織教師對(duì)選題進(jìn)行論證。 （三）提出指導(dǎo)教師名單。 （四）把握畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的進(jìn)度和質(zhì)量。 （五）進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)閱、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定。 第七條 指導(dǎo)教師主要職責(zé)： （一）指導(dǎo)學(xué)生選題、開(kāi)題，制訂指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序。 （二）向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)，并提出具體的要求。 （三）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、加工、上機(jī)運(yùn)算等準(zhǔn)備工作。 （四）指導(dǎo)學(xué)生查閱中、外文獻(xiàn)資料。 （五）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究和實(shí)驗(yàn)，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，認(rèn)真做好答疑和指導(dǎo)工作，督促學(xué)生按時(shí)、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作任務(wù)。 （六）指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)和 評(píng)分，評(píng)語(yǔ)要明確、具體、有針對(duì)性，避免簡(jiǎn)單抽象、千篇一律，字?jǐn)?shù)不少于 150字。 （七）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯準(zhǔn)備工作。 第八條 學(xué)生的職責(zé) 5 （一）本科生修完所學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程（不含畢業(yè)實(shí)習(xí)），必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，按時(shí)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。 （二）認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校、學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各項(xiàng)規(guī)章制度。 （三）高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，集中精力完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），并處理好與求職就業(yè)等的關(guān)系。 （四）在開(kāi)題及撰寫(xiě)畢業(yè)論文或進(jìn)行 畢業(yè)設(shè)計(jì)前廣泛查閱參考資料，了解學(xué)術(shù)研究進(jìn)展，避免低水平重復(fù)性工作。 （五）在教師指導(dǎo)下完成開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)包括開(kāi)展本論題的意義、工作內(nèi)容及進(jìn)度安排、預(yù)期達(dá)到的效果等。開(kāi)題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可開(kāi)始畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。 （六）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流，有意識(shí)地培養(yǎng)自己獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真按照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告中既定的內(nèi)容和進(jìn)度獨(dú)立完成論文（設(shè)計(jì)），嚴(yán)禁抄襲、套用他人成果或請(qǐng)他人代替完成。 （七）撰寫(xiě)畢業(yè)論文或畢 業(yè)設(shè)計(jì)（說(shuō)明書(shū)）時(shí)，做到條理清晰，邏輯性強(qiáng)，嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行。 （八）進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)際調(diào)查和實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意安全，遵守現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度。使用儀器設(shè)備時(shí)，必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。 （九）在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作期間，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，確需請(qǐng)假的按學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。 第四章 基本要求 第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不能免修。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)“不及格”的，應(yīng)在彈性修業(yè)年限內(nèi)重做，重做后仍不及格者，不予畢業(yè)。 第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作一般安排在第四學(xué)年，文科專(zhuān)業(yè) 6 撰寫(xiě)畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)）的持續(xù)時(shí)間不少于 8周，理工科專(zhuān)業(yè)的不少于14周。建立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與畢業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃和學(xué)科競(jìng)賽等創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合機(jī)制。在不影響教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，提倡盡早啟動(dòng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。各學(xué)院應(yīng)于第七學(xué)期內(nèi)確定指導(dǎo)教師、制定指導(dǎo)計(jì)劃、完成論文（設(shè)計(jì)）選題和開(kāi)題報(bào)告，應(yīng)在第八學(xué)期第十三周前完成正式答辯，在第八學(xué)期第十五周前完成補(bǔ)答辯。 第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作程序一般應(yīng)包括：①學(xué)生選題；②收集資料、做開(kāi)題報(bào)告；③下達(dá)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)；④擬訂工作方案、技術(shù)路線及工 作進(jìn)度；⑤開(kāi)展實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）或?qū)嶋H調(diào)研等；⑥撰寫(xiě)論文（完成設(shè)計(jì)）；⑦中期檢查；⑧指導(dǎo)教師審閱論文（設(shè)計(jì)），并提出修改意見(jiàn)；⑨論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審、答辯、評(píng)定成績(jī)。⑩文件歸檔、總結(jié)等。 第十二條 擔(dān)任本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師，一般應(yīng)具有講師以上職稱(chēng)或博士學(xué)歷，有較高的科學(xué)研究水平和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生的比例一般不超過(guò) 1： 5。提倡聘請(qǐng)校外具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱(chēng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)專(zhuān)業(yè)管理干部參與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作，但學(xué)院必須選派教師同時(shí)參與 指導(dǎo)。 第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題要符合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，達(dá)到綜合訓(xùn)練的基本要求。 （一）選題應(yīng)與生產(chǎn)實(shí)踐、科學(xué)前沿和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，題目要有一定的科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的開(kāi)拓性和創(chuàng)新性，應(yīng)盡可能結(jié)合學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)的實(shí)際情況，突出我校人才培養(yǎng)特色。 （二）選題應(yīng)以中、小型為主，論文（設(shè)計(jì)）的份量和難度要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能基本完成全部?jī)?nèi)容，或者能有階段性的成果，既不使學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)過(guò)重，又不因任務(wù)過(guò)少，達(dá)不 7 到訓(xùn)練的基本要求。 （三）題目的選擇應(yīng) 力求與指導(dǎo)教師的科研任務(wù)相結(jié)合，針對(duì)部分教師既指導(dǎo)研究生又指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的情況，指導(dǎo)教師還可以把教師、研究生、本科生的研究?jī)?nèi)容有機(jī)貫穿起來(lái)，本科生選題可以是研究生課題的一部分或一個(gè)專(zhuān)題，但應(yīng)注意分清層次，明確各自的內(nèi)容。 （四）文科專(zhuān)業(yè)的選題要反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問(wèn)題或熱點(diǎn)問(wèn)題；理工科專(zhuān)業(yè)的選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)盡量增加設(shè)計(jì)類(lèi)選題的比例，其中工科專(zhuān)業(yè)中設(shè)計(jì)類(lèi)選題的比例應(yīng)不低于 30%。 （五）教師教育專(zhuān)業(yè)要反映我校教師教育特色，同時(shí)要保證選題的多樣性，基礎(chǔ)教育研究方面的 選題應(yīng)控制在 20%以?xún)?nèi)。 （六）選題應(yīng)保證類(lèi)型的多樣性，原則上必須每生一題，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。對(duì)于理、工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題，如果確需多位學(xué)生共同參與完成的，要在內(nèi)容、要求上有所區(qū)別，要明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)，且畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要分開(kāi)撰寫(xiě)，并標(biāo)明學(xué)生在課題研究中所承擔(dān)的任務(wù)及其在整個(gè)課題中的貢獻(xiàn)。 （七）在選題方式上實(shí)行指導(dǎo)教師和學(xué)生雙向選擇，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)及實(shí)習(xí)單位實(shí)際情況自行擬定題目。學(xué)生所擬題目應(yīng)符合教學(xué)基本要求，與所學(xué)專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系。學(xué)生自擬題目必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師同意 和學(xué)院審批后方可執(zhí)行。 （八）選題結(jié)果經(jīng)學(xué)院認(rèn)定后，報(bào)教務(wù)處備案。題目一經(jīng)確定，不得任意變動(dòng)。確需改變選題的，須經(jīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組組