【正文】 海南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 指 導(dǎo) 手 冊 （試行） 海南師范大學(xué)教務(wù)處 二 〇〇 五年四月 前 言 本科畢業(yè)論文（設(shè)計），是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合能力與素質(zhì)等方面，都具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平，學(xué)生獲得學(xué)位的重要依據(jù)。為加強本科畢業(yè)論文管理工作并使其進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，使廣大教師、管理人員和學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中有章可循，并得到及時有效的幫助和指導(dǎo)，從而促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的提高，特制定本手冊，供廣大師生參考和查閱。 由于不同學(xué)科專業(yè)在畢業(yè)論文（設(shè)計）上的要求不盡相同，各教學(xué)單位可根據(jù)我校畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理規(guī)定，結(jié)合本單位的專業(yè)特點，制定具體的管理實施細(xì)則和方案，報學(xué)校教務(wù)處審批后執(zhí)行。 在本管理規(guī)定的制定過程中，參考了許多兄弟院校的有關(guān)管理制度，在此謹(jǐn)向他們表示衷心感謝！ 海南師范大學(xué)教務(wù)處 20xx 年 4 月 7 日 目 錄 一、指導(dǎo)思想 ......................................................... 1 二、過程要求 ......................................................... 1 三、格式要求 ......................................................... 4 四、評分要求 ......................................................... 6 五、組織管理 ......................................................... 7 六、其他要求 ......................................................... 8 七、附 則 ......................................................... 9 附件 ................................................................ 10 （一）有關(guān)規(guī)定或說明 （設(shè)計）工作程序 .................................... 10 （設(shè)計）指導(dǎo)教師的規(guī)定 .............................. 11 （設(shè)計）管理人員職責(zé) ................................ 12 （設(shè)計）答辯程序與實施辦法 .......................... 13 （設(shè)計）工作上報和留存資料的 要求 .................... 15 （二）有關(guān)用表（以下表格可從海南師范大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)頁下載） （設(shè)計）題目審核表（教師用） ........................ 17 （設(shè)計）備選題目一覽表（教學(xué)單位用） ................ 18 （設(shè)計）選題審批表（學(xué)生用） ........................ 19 （設(shè)計）選題匯總表（教學(xué)單位用） .................... 20 （設(shè)計）開題報告（學(xué)生用） .......................... 21 （設(shè)計）中期檢查表（學(xué)生、教師合用） ................ 24 （設(shè)計）指導(dǎo)教師評語（教師用） ...................... 25 （設(shè)計）答辯記錄表（教學(xué)單位用） .................... 26 （設(shè)計）成績評定表（教學(xué)單位用） .................... 27 （設(shè)計）指導(dǎo)教師評審參考標(biāo)準(zhǔn)（教師用） ............. 28 (設(shè)計 )答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)單位用） ............... 29 （設(shè)計）評審教師評分參考標(biāo)準(zhǔn)（教師用） ............. 30 （設(shè)計）成績匯總表（教學(xué)單位用） ................... 31 （設(shè)計）統(tǒng)計表（教學(xué)單位用） ....................... 32 （設(shè)計）推薦表（教學(xué)單位用） ................... 33 （設(shè)計）推薦匯總表（教學(xué)單位用） ............... 34 （設(shè)計）封面格式 （學(xué)生用） ......................... 35 （設(shè)計）專用封面格式（學(xué)生用） ....... 36 （三）本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的評估方案 ............................ 37 一、指導(dǎo)思想 畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)環(huán)節(jié)的目的是要進(jìn)一步鞏固和加強對學(xué)生的基本知識和基本技能的訓(xùn)練，促進(jìn)其知識、素質(zhì)和能力協(xié)調(diào)發(fā)展；加強學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識獨立完成課題，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神。 畢業(yè)論文（設(shè)計）具有學(xué)術(shù)性質(zhì)，應(yīng)能表明作者在科學(xué)研究工作中所取得的新成果或提出的新見解，是作者科研能力與學(xué)識 水平的標(biāo)志。畢業(yè)論文（設(shè)計）具有學(xué)術(shù)作品所共有的一般屬性，應(yīng)按照學(xué)術(shù)作品的格式完成。 在完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的過程中，要注意適應(yīng)我國的經(jīng)濟(jì)、社會、教育發(fā)展的需要，注意理論結(jié)合實際，充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。要特別強調(diào)對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注意提高其科研能力，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求。 二、過程要求 完成本科畢業(yè)論文（設(shè)計）一般要經(jīng)過選題、開題報告、收集資料、進(jìn)行科學(xué)實驗、編寫論文提綱、撰寫初稿、修改定稿、論文（設(shè)計）答辯等幾個階段。期間，指導(dǎo)教師要與學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行交流， 逐個階段地對學(xué)生進(jìn)行論文寫作的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法，培養(yǎng)其學(xué)術(shù)研究的素養(yǎng)，進(jìn)行創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。 （一）選題 1. 畢業(yè)論文（設(shè)計）選題要充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，根據(jù)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題。允許在相近專業(yè)或?qū)W科選題，提倡不同專業(yè)領(lǐng)域、不同學(xué)科互相合作，進(jìn)一步加強、鞏固和深化學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識，使學(xué)生得到全面發(fā)展。 2. 畢業(yè)論文（設(shè)計）選題要按照各系對于畢業(yè)論文（設(shè)計）選題的基本要求進(jìn)行，一般應(yīng)由各系組織教研室確定指導(dǎo)教師，填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）題目審核表》，經(jīng)系 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工 作領(lǐng)導(dǎo)小組 認(rèn)可后，擬定備選題目一覽表，組織學(xué)生報名、選題，并為學(xué)生介紹指導(dǎo)教師及研究內(nèi)容。學(xué)生自報題目也要填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）題目審核表》，經(jīng)過系 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作領(lǐng)導(dǎo)小組 批準(zhǔn)。 3. 畢業(yè)論文（設(shè)計）的題目要有一定的研究價值和現(xiàn)實意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性。 ，由教研室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。自選課題的學(xué)生必須是科研基礎(chǔ)較好的學(xué)生。選題應(yīng)注意題目的不斷更新與類型的多樣化，同一專業(yè)相繼年屆畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題，每年的更新率應(yīng)不低于 70%。 5. 選題要避免 盲目性和隨意性，充分考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實際水平，題目應(yīng)大小適中，難易適度，應(yīng)是學(xué)生在短期內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成或易于獨立地取得階段性成果的課題。 6. 學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立撰寫論文（進(jìn)行設(shè)計）。選題原則上每生一題，文科各專業(yè)一律實行一人一題。理科學(xué)生所選題目如需由兩人或兩人以上合作課題的，必須由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)系 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作領(lǐng)導(dǎo)小組 批準(zhǔn)，而且畢業(yè)論文要分開寫，要明確每個學(xué)生獨立完成的任務(wù)，論文撰寫時，要標(biāo)明本人在課題研究中所負(fù)責(zé)研究的內(nèi)容及其在整個課題中所占的份量，原則上論文的內(nèi)容交叉覆蓋部分 不得超過 50%，確保每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練。雙學(xué)位的學(xué)生應(yīng)根據(jù)所修專業(yè)提交兩篇不同的論文，不得一文兩用。確定選題后，學(xué)生要填報《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）選題審批表》。 （二）開題報告 學(xué)生選定題目后，由指導(dǎo)教師為主擬定畢業(yè)論文 (設(shè)計 )任務(wù)，學(xué)生在領(lǐng)會題目的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解任務(wù)的范圍及涉及的素材，編寫畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作計劃，列出完成畢業(yè)論文 (設(shè)計 )任務(wù)所采取的方案與步驟，認(rèn)真填寫開題報告。畢業(yè)論文（設(shè)計）涵蓋內(nèi)容可參照以下劃分類別： 1．工程設(shè)計類課題 明確設(shè)計具體任務(wù)，設(shè)計原始條件及主要技術(shù)指標(biāo)；設(shè)計方 案的形成（比較與論證）。 2．軟件開發(fā)類課題 明確軟件開發(fā)的具體任務(wù)；弄清系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢；建立仿真模型；編寫計算機程序；上機調(diào)試與結(jié)果分析。 3．實驗研究類課題 明確課題的來源，具體任務(wù)與目標(biāo)，國內(nèi)外相關(guān)的研究現(xiàn)狀及其評述；研究重點，實驗內(nèi)容、實驗原理及實驗方案；計算機技術(shù)支持。 4．文科類畢業(yè)論文 明確課題的任務(wù)、方向、研究范圍和目標(biāo)、查閱文獻(xiàn)、收集資料并整理分析，了解相關(guān)的研究歷史和研究現(xiàn)狀，初步確定論文研究思路。 5．藝術(shù)類畢業(yè)論文（創(chuàng)作、設(shè)計、演出） 明確課題的任務(wù)和目標(biāo)，收集素材，了解現(xiàn)狀 ，初步確定完成論文（創(chuàng)作、設(shè)計、演出）思路及方案。 （三）資料收集與科學(xué)實驗 收集豐富的資料是寫出高質(zhì)量論文的基礎(chǔ)，這就要求學(xué)生在畢業(yè)論文寫作前廣泛收集與論文有關(guān)的資料，了解學(xué)術(shù)理論界對此項問題的研究程度，避免低水平重復(fù)基礎(chǔ)性工作，避免侵犯別人的知識產(chǎn)權(quán)。 指導(dǎo)教師在學(xué)生收集資料和科學(xué)實驗的過程中應(yīng)多加指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料和科學(xué)實驗的方法，為學(xué)生提供必要的參考書目和實驗條件。 （四）編寫提綱和撰寫論文 各系要根據(jù)自己專業(yè)的特點制定關(guān)于提綱和論文撰寫的時間安排和各環(huán)節(jié)的具體要求，指導(dǎo)教師要規(guī)定時間與學(xué) 生見面，對其論文（設(shè)計）進(jìn)行指導(dǎo)。 學(xué)生如不按照學(xué)校的要求逐個環(huán)節(jié)撰寫論文，不得參加論文答辯，不能獲得相應(yīng)學(xué)分。 畢業(yè)論文應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真反復(fù)修改，不得一次成文。 各系可根據(jù)本專業(yè)的情況，對學(xué)生翻譯英文參考資料這一環(huán)節(jié)作不同程度的要求。 （五）論文（設(shè)計）答辯 1. 畢業(yè)論文（設(shè)計）完成后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行答辯，各系要組成論文答辯小組，由 57 名副高以上職稱、相近專業(yè)的教師組成。 2. 人數(shù)多、工作量大的系可分設(shè)若干答辯小組，每小組由 35 名副高以上職稱、相近專業(yè)的教師和 1 名秘書組成。答辯由各小組長 主持，指導(dǎo)教師不得擔(dān)任答辯小組組長。如有爭議或其他需要，交由系 工作領(lǐng)導(dǎo)小組 再次主持答辯后裁定。 3. 答辯小組組長負(fù)責(zé)對提交本小組的論文（設(shè)計）分別擬定 2— 4 個答辯題目。答辯的重點在于審查畢業(yè)論文（設(shè)計）的真實性和創(chuàng)新性，檢查學(xué)生是否掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識。 4. 接受答辯的學(xué)生在答辯時，先作 8— 10 分鐘的論文自述報告，要求簡明扼要，重點突出。然后，主答辯教師將預(yù)先擬定的答辯題目交給學(xué)生，學(xué)生略作思考后當(dāng)場回答。主答辯教師根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計）本身的寫作水平和答辯情況，對答辯者作口頭總結(jié)，對畢業(yè)論文（設(shè)計）作 實事求是的評價。畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯時間一般為 30— 40 分鐘。 ，答辯小組應(yīng)及時進(jìn)行合議，根據(jù)學(xué)生的論文質(zhì)量和答辯情況 依據(jù)適當(dāng)?shù)脑u分標(biāo)準(zhǔn)給出論文答辯成績和評語 。對成績的審定，答辯小組應(yīng)本著公正的原則，從嚴(yán)掌握，保證論文質(zhì)量。優(yōu)秀論文一般不超過本屆學(xué)生論文（設(shè)計）數(shù)的 15%。對優(yōu)秀和不合格的論文（設(shè)計）必須寫出具體理由，其他等級的可簡要評語。參加答辯的成員均須簽名。 三、格式要求 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)一律采用打印的形式，使用學(xué)校統(tǒng)一的封面格式，按以下項目依次編排： 1. 封面 使用學(xué) 校統(tǒng)一格式 (第二學(xué)位論文使用專用封面 )。題目要對論文（設(shè)計）的內(nèi)容有高度的概括性，簡明、易讀，字?jǐn)?shù)應(yīng)在 20 以內(nèi)。 2. 中英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞 中文摘要應(yīng)簡要說明畢業(yè)論文（設(shè)計）所研究的內(nèi)容、目的、實驗方法、主要成果和特色，一般為 150－ 300 字。英文摘要的詞匯和語法必須準(zhǔn)確。關(guān)鍵詞：一般3－ 5 個。 3. 目錄 4. 正文 正文要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，論文（設(shè)計）篇幅文科一般不少于6000 字、理科一般不少于 5000 字。 論文應(yīng)文字流暢，語言準(zhǔn)確，層次清晰，論點清楚，論據(jù)準(zhǔn)確，論證完整、嚴(yán)密，有獨立的觀 點和見解，應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和一定的創(chuàng)新性。 畢業(yè)論文內(nèi)容要實事求是，尊重知識產(chǎn)權(quán)，凡引用他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要有出處（引注），計算的數(shù)據(jù)要求真實、客觀、準(zhǔn)確。 數(shù)字標(biāo)題從大到小的順序?qū)懛☉?yīng)為“一、”“（一）”“ 1.”“（ 1）”“①”或者“ 1”“ ”“ ”…… 5. 注釋 采用本學(xué)科學(xué)術(shù)規(guī)范，提倡實用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。 6. 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后；文后以“參 考文獻(xiàn)：”（左頂格）或“ [參考文獻(xiàn) ]”（居中）作為標(biāo)識；參考文獻(xiàn)的序號左頂格，