大蒜成長記周記五篇(已修改)
2025-05-07 22:33 本頁面
【正文】 大蒜成長記周記（五篇） 第一篇：大蒜成長記周記 “哇，我的大蒜長大了耶！”只聽見班上一個男同學(xué)走到窗臺不由得尖叫起來。我也來到窗邊，卻看見自己塑料杯里的大蒜像冬眠的蠶蛹一般，依舊如昨。 過了幾天，我終于看見自己的大蒜鉆出了嫩綠的新芽，欣慰地笑了！我的等待終于有了回報，它的底部還長長了胡須，白白的，細(xì)細(xì)的 .，如同一個老爺爺?shù)暮?，在風(fēng)中輕輕拂動。 又過了幾天，我的大蒜白白胖胖的，活像一個小胖伙子，在水中悠閑地仰面朝上。我看看蒜芽，估計有 10 厘米左右長，尖尖的，好奇地打量著四周。 10 厘米對別人來說，是件小事，而對我來說，是一件天大的喜事，它給了我自信，給了我安慰，給了我快樂！ 這幾天，我一有空就去關(guān)注我的大蒜生長。它真好玩，靜靜地躺在清澈的水中，一動不動，像一條魚兒。我希望大蒜更快點長大，就像一位媽媽希望孩子將來能夠?qū)矣胸暙I(xiàn)一樣。 【大蒜成長記周記】相關(guān)文章： ：大蒜成長記 第二篇：大蒜成長記周記 “哇，我的大蒜長大了耶！”只聽見班上一個男同學(xué)走到窗臺不由得尖叫起來。我也來到窗邊，卻看見自己塑料杯里的大蒜像冬眠的蠶蛹一般，依舊如昨。 過了幾天，我終于看見自己的大蒜鉆出了嫩綠的新芽，欣慰地笑了！我的等待終于有了回報，它的底部還長長了胡須，白白的，細(xì)細(xì)的 .，如同一個老爺爺?shù)暮?，在風(fēng)中輕輕拂動。 又過了幾天，我的大蒜白白胖胖的，活像一個小胖伙子，在水中悠閑地仰面朝上。我看看蒜芽，估計有 10 厘米左右長，尖尖的，好奇地打量著四周。 10 厘米對別人來說，是件小事，而對我來說，是一件天大的喜事，它給了我自信，給了我安慰，給了我快樂！ 這幾天，我一有空就去關(guān)注我的大蒜生長。它真好玩，靜靜地躺在清澈的水中，一動不動，像一條魚兒。我希望大蒜更快點長大，就像一位媽媽希望孩子將來能夠?qū)矣胸暙I(xiàn)一樣。 【大蒜成長記周記】相關(guān)文章： 記：大蒜成長記 第三篇：成長周記 周記做護(hù)航責(zé)任伴成長 —— 棗莊市第二十中學(xué)德育特色教育 胡同友 學(xué)校在實施素質(zhì)教育的過程中反映最為強(qiáng)烈、感到最為困惑的問題是評價制度。一個毋庸置疑的事實是現(xiàn)行的考試制度已經(jīng)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的瓶頸。它遏制了學(xué)生多方面潛能的發(fā)展 ,影響了我國全民素質(zhì)的水平和發(fā)展。如何打破這套多年來形成的根深蒂固的評價制度呢？近幾年來，我校不斷探索實踐，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推出了《學(xué)生成長周記》，開展素質(zhì)教育評價。 一、《學(xué)生成長周記》理論依據(jù)： 多元智能理論對傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績評價學(xué)生的評價制度提出了嚴(yán)厲的批評?？荚嚦煽?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1