【正文】 實(shí)用小學(xué)主題班會(huì)策劃方案 20XX（共五篇） 第一篇：實(shí)用小學(xué)主題班會(huì)策劃方案 2020 02020實(shí)用小學(xué)主題班會(huì)策劃方案精選 55篇 班會(huì)活動(dòng)是班主任開展班級(jí)工作的有力陣地，實(shí)在是不容忽視。上好一節(jié)班會(huì)課，班會(huì)主題的確立是第一個(gè)要解決的問題。那么小學(xué)的班會(huì)課該如何選題才能使班會(huì)更具有實(shí)效性呢 ?小學(xué)主題班會(huì)策劃方案 1 安全無小事，必須放在首要地位。開學(xué)第一課：先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課教學(xué)目標(biāo)： 了解校園安全隱患。 掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。 教學(xué)過程： 一、校園中存在的安全隱患。 (請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象 )學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 學(xué)生交通安全隱患。 校園隱性傷害的隱患。 二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 上下樓梯要注意什么 ?① 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。 ②在人多的地方一定要扶好欄桿。 ③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。 ④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。 ⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 ⑥上下樓靠右行。 集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。 課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么 ?①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 ②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。 ③ 活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。 ④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物 (如殺蟲劑、鼠藥等 )要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通安全注意事項(xiàng)。 行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 乘坐校車注意事項(xiàng)： ①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。 ②乘車時(shí)，要坐穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外。 五、其他校園安全的注意事項(xiàng)： 如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解 ?敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。 你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦 ?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 如何加強(qiáng)教室安全 ?要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī) 。不要把球帶到教學(xué) 樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 為什么不能提前到校 ?校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦 ?及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。 你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦 ?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。 安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害 。學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己 。想方設(shè)法，不斷求救 。記住電話，隨時(shí)求救： “ 119” —— 火警“ 110” ———— 報(bào)警“ 120” —— 急救“ 122”—— 交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。 小結(jié)： 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴 !小學(xué)主題班會(huì)策劃方案 2 一、班會(huì)背景社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容中，公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是愛國、敬業(yè)、誠信和友善。人無信不立，誠信，是公民必須遵循和遵守的行為準(zhǔn)則，是做人的根本。誠信要從娃娃抓起，從小培養(yǎng)孩子的誠信意識(shí)，對(duì)孩子一生的行為準(zhǔn)則都是有益的?？v觀當(dāng)今的校園，受社會(huì)中不良現(xiàn)象的影響，有許多不誠信的現(xiàn)象在悄悄上演，謊話連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發(fā)生。有些學(xué)生，意識(shí)不到誠信的意義和重要性，因而，需要開設(shè)以“誠信”為主要內(nèi)容的班會(huì)課，來矯正孩子的認(rèn)識(shí)和行為。 二、教育 目標(biāo) ，什么樣的行為是誠信的行為，講誠信的重要意義以及重要性。 、組織能力、行為準(zhǔn)則判斷能力。 ，在以后的生活中，能夠誠信伴我行。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ，搜集“誠信”故事。 《誠信擺渡人》。 ，熟讀記誦。 四、活動(dòng)過程 (一 )誠信意義大追蹤同學(xué)們，我們經(jīng)常聽到“誠信”這個(gè)詞，你知道這個(gè)詞的意思嗎 ?全班同學(xué)查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，得出解釋： 誠信：誠實(shí)、守信用。 明白了誠信的意思，誰能用這個(gè)詞說一句話嗎 ?誠信：做人要講究誠信。 誠信：我們要做一個(gè)講誠信的人。 誠信：誠信是我們做人的準(zhǔn)則。 誠信：不講誠信的人是可恥的。 誠信：古今中外，有好多講誠信的偉人。 設(shè)計(jì)意圖：從“誠信”的意思入手，讓學(xué)生從根本上理解詞的原本意義，能給學(xué)生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的明理導(dǎo)行做下良好的鋪墊。 (二 )誠信故事大家講主持人甲：誠信，簡而言之，就是誠實(shí)和守信用。 主持人乙：誠信的故 事不勝枚舉，請(qǐng)聽 —— 1.《曾子殺豬的故事》曾子的老婆要到街上去，小兒苦惱著，非要跟媽媽一起去。媽媽對(duì)小二說：“乖，你不去街上，等媽媽回來給你殺豬吃。”小兒果然不哭不鬧，快樂地玩耍去了。曾子的妻子從街上回來后，見曾子正在殺豬，非常生氣：“我只不過是哄孩子的，你怎么能當(dāng)真呢 ?”曾子說：“我們是孩子最親近的人，如果不講信用，孩子也會(huì)將這一點(diǎn)學(xué)會(huì)的。為了教育好孩子，我們不能食言?！?2.《司馬光誠對(duì)買馬人》司馬光為了專心致志著書，建議家里人把馬賣掉。家里人找好買主，談好了五十錢的價(jià)格。司馬光知道后，問家里人：“買主知 不知道這是一匹病馬 ?”家里人搖頭。司馬光告訴家人，必須和買主說實(shí)話，家里人不同意：“哪里有生意人都說實(shí)話的 ?”司馬光說：“我們要做誠信的人，一定要告訴買主實(shí)情?！敝鞒秩思祝涸託⒇i的故事流傳了千年，你從中明白了什么道理 ?指名學(xué)生暢所欲言。 主持人乙：司馬光的誠信故事也感動(dòng)了我們，你又明白了什么 ?設(shè)計(jì)意圖：偉人的故事有感召力，許多的偉人都是學(xué)生心目中 的偶像。將偉人的真實(shí)事例娓娓道來，不僅讓學(xué)生明白了誠信的重要，還能夠在明理中導(dǎo)行。 (三 )誠信小品大家演《誠信擺渡人》：一位小伙子學(xué)成歸 來，他身上背著六個(gè)行囊，分別是“健康”、“美貌”、“學(xué)識(shí)”、“金錢”、“權(quán)利”和“誠信”。來到一座江邊，準(zhǔn)備過江。江邊只有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。談好了價(jià)格，擺渡人老大爺就載著小伙子向?qū)Π稉u去。剛到江心，狂風(fēng)驟起巨浪滔天，擺渡人對(duì)小伙子說：“你的行囊太重了，必須丟掉一件?！毙』镒雍敛华q豫地把“誠信”丟掉了。小船輕快了不少，小伙子以為可以安然無恙了。誰知擺渡人縱身一跳，進(jìn)入了江里。小伙子著急了“你不搖船，我怎么過江啊 ?”擺渡人說：“你連誠信都丟了，你還過江干什么 ?”不一會(huì)兒，擺渡人撈起了“誠信” ，還給了小伙子。小伙子從此誠信一生。 主持人甲：兩位同學(xué)的表演惟妙惟肖栩栩如生。 主持人乙：小伙子的“誠信”失而復(fù)得，對(duì)此，你們有什么對(duì)小伙子說的嗎 ?學(xué)生充分發(fā)表對(duì)自己的看法。 設(shè)計(jì)意圖：小品的表演，活躍了班會(huì)課的課堂氣氛，在同學(xué)們的表演中，學(xué)生進(jìn)一步明白了誠信的重要性，加深了對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)。學(xué)生的暢所欲言，深化了主題。 (四 )誠信事例大調(diào)查主持人甲：誠信，不是一句口號(hào)，我們要付諸行動(dòng)。 主持人乙：遇到以下的情況，你該怎么辦 ?我們來看“誠信大調(diào)查”。 時(shí)，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會(huì)()。 A 告訴老師。 B 裝作沒有看見。 C 馬上制止王濤的這樣行為。 ，你撿到了一個(gè)錢包，里面幾張銀行卡、一沓現(xiàn)金，你會(huì) ()。 A 留下現(xiàn)金，丟掉錢包和銀行卡 B 將所有東西交給學(xué)校 C 站在原地，等失主回來 ，一不小心將墨汁濺到了前面同學(xué)的白襯衫上，接著，你會(huì) ()。 A 視而不見，趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫作業(yè)。 B 對(duì)前面同學(xué)實(shí)話實(shí)說，請(qǐng)求原諒 C 和前面同學(xué)據(jù)理力爭，我也不是故意的 玩，我一不小心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會(huì) () A 趕快扶起小弟弟，向他道歉 B 趕快溜之大吉 C 反唇相譏，是小弟弟先撞到我的根據(jù)提供的事例，讓學(xué)生說出自己所選的答案，并說說這樣做的理由。 設(shè)計(jì)意圖：班隊(duì)活動(dòng)的深化主題環(huán)節(jié)非常重要，它決定著班會(huì)活動(dòng)是否成功。這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的四個(gè)事例，都是學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的問題，該如何做，題后給出了備選的答案。在思想斗爭中，學(xué)生一定會(huì)選擇“誠信”的那一項(xiàng)。 (五 )誠信格言大比拼主持人甲：誠信的格言多如天上的繁星，你采擷到了哪一枚 ?主持人乙：下面我們分組匯報(bào)你收集到的誠信格言。 學(xué)生在小組中練說，指名回答，教師用課件出示格言。 你打算用哪一句作為自己的座右銘，請(qǐng)說給全班同學(xué)聽一聽。 設(shè)計(jì)意圖：座右銘的力量是無窮的，讓學(xué)生用誠信格言作為座右銘，學(xué)生一定會(huì)在銘記中、在對(duì)自我的剖析中，讓誠信的作風(fēng)一直伴隨身邊。 班主任小結(jié)： 誠信，是一個(gè)恒久彌新的話題。誠信是一種美好的品格，誠信像我們的雙眼，離開了它，我們的眼前將是漆黑 一片。誠信猶如人 們的雙腳，離開了它，我們寸步難行。誠信之于我們大家，至關(guān)重要，須臾不能離開。這節(jié)班會(huì)課，我們先從誠信的意義入手，再講述了古人的誠信故事，接著表演了小品，進(jìn)行了誠實(shí)事例辨析，最后用誠信格言作為自己的座右銘，圓滿結(jié)束了本次班隊(duì)活動(dòng)。在螺旋遞進(jìn)和層層深入中，我們明白了誠信的必要性，就讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，用誠信作為擺渡船，載著我們一起駛向人生美好的未來。 小學(xué)主題班會(huì)策劃方案 3 教學(xué)目的： 讓學(xué)生了解文明禮儀知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面： (1)語言上講文明 。(2)行為上講規(guī)范 。(3)生活中講衛(wèi)生 。(4)活動(dòng)中講參與 。(5)集體中講團(tuán)結(jié) 。(6)待人講禮貌 。(7)處事講謙讓。 引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。 教學(xué)準(zhǔn)備： ①把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制成幻燈片。 ②排練小品、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目。 教學(xué)過程： 一、班長講話： 同學(xué)們，中國自古就是講究禮儀的國度。首先，衣冠端正，舉 止文明，遵守紀(jì)律，生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的 起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤屠蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。 二、介紹文明禮儀知識(shí)： 坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞自信、友好、熱情等信息，同時(shí)也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種 坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。 站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。 走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。 三、交往禮儀： 一人講解，幾個(gè)人表演 不要言而無信 。不要惡語傷人 。及時(shí)溝通，消除彼此矛盾 。不要隨便發(fā)怒 。不要叫人外號(hào)。 師總 結(jié)：剛才同學(xué)說的真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓文明之花處處開放。 四、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀兒歌： 同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。 對(duì)待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”。 分別“再見”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝