【正文】 小學(xué)二年級班會活動策劃方案【 20XX】（合集五篇） 第一篇：小學(xué)二年級班會活動策劃方案【 2020】 小學(xué)二年級班會活動策劃方案【 55 篇】 小學(xué)二年級班會活動 1 活動目的： 感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。 通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動， 創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。 活動準(zhǔn)備： 制作班會活動設(shè)計。 學(xué)習(xí)唱《感恩的心》、《游子吟》 學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。 活動時間： 201x 年 11 月 30 日活動地點：多媒體教室 活動過程： 一、引入主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人 。感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人” 。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖 。感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖 。感謝江河，它讓你擁有清水 。感謝大地，它讓你有生存空間 。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓 。將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸 。將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。 下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始 !二、感 恩父母 (一 )感受父母的愛主持人：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她 。有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報?? 這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。 父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障 。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。 讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。 小學(xué)二年級班會活動 2 一 .活動背景如今的小學(xué)生多為獨生子女，從小被父母呵護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待，他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度去為父母理解，體諒生活的忙碌和勞累。 二 .設(shè)計目的 ，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私、偉大。 ，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。 三 .課前準(zhǔn)備 《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。 《我愛我家》、《天下父母心》及體現(xiàn)父母之愛的照片。 “感恩父母的三十六計”。 四 .活動過程 (一 )主題引入 _分句出 示“媒體 1” —— 以下詩句女生：媽媽，你是一縷春風(fēng)，浸潤著我 。男生：爸爸，你是一米陽光，溫暖著我 。女生：媽媽，是你把我?guī)У竭@個世界 。男生：爸爸，是你用汗水將我撫育 。甲：父母的愛，是人間最偉大的愛 。乙：父母的情，是人間最崇高的情 。合：父母的養(yǎng)育之恩，我們怎樣報答也報答不完。 _分步出示“媒體 2” —— “爸爸媽媽笑一笑”、“鼓號”、“《少年先鋒隊歌》”甲：二 (2)中隊，““爸爸媽媽笑一笑”主題隊會現(xiàn)在開始。 少先隊儀式： (1)匯報人數(shù)：各小隊長向中隊長匯報人數(shù) —— 中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)。 (2)中隊輔導(dǎo)員祝賀詞：祝你們的中隊主題會圓滿成功 !(3)出旗、唱隊歌 (二 )感受親情 ：人間最美是真情 。乙：人間最真是親情 。請看?? _媒體 3—— 循環(huán)播放《全家?！氛掌?。背景音樂：《燭光里的媽媽》甲：人間最值得珍惜的愛，莫過于父母對子女的愛 。乙：人間最無私的情感，莫過于父母對子女的情感 。合：今天，讓我們把自己親手泡制的茶獻給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。 甲：親愛的爸爸、媽媽，請你們一邊 品著我們泡的茶，一邊聽聽我們的心里話。 _媒體 4—— 說一句感謝父母的話周瑩：媽媽，謝謝您 !是您從我懂事起，就教育我要光明正大，心中有他人。 羅裕：爸爸，謝謝您 !是你從我記事起，就教我明辨是非，使我的心靈健康成長 !秦玉博：媽媽，謝謝您 !是您在我上學(xué)以后，教我怎樣學(xué)習(xí)，耐心地給我講解錯題。 唐胤坤：媽媽，謝謝您 !是您在我的課余時間教我其它知識，把我?guī)нM知識的海洋。 徐靜愷：媽媽，謝謝您 !是您每天辛勤地工作，把我照顧的無微不至。 宋佳愉：爸爸，謝謝您 !是我會在您的教導(dǎo)下，健 康成長。 鄭天宇：媽媽，感謝您 !是您每天晚上守在我身邊，輔導(dǎo)我功課。 沈子?。焊兄x爸爸、媽媽 !是您們攙扶著我，讓我邁出了人生的第一步。 高磊：感謝爸爸、媽媽 !是您們枕著我，唱著歌兒，哄我入睡。 胡予馨：感謝親愛的爸爸、媽媽 !是你們帶我外出郊游，使我從大自然中學(xué)到許多知識。 高蘊嫻：感謝親愛的爸爸、媽媽 !是您們帶我走進書大海洋，讓我在書中學(xué)到知識。 應(yīng)佳宇：謝謝您們，爸爸、媽媽、還有外公 !是您每天送我上學(xué)，接我回家。今天，我要說：“外公，您辛苦了 !”孫志豪：感謝爸爸、媽媽 !因為我的不爭氣，您們曾經(jīng)流下過傷心的淚。今天，我要大聲說：“對不起，親愛的爸爸、媽媽 !” 2.《新三字經(jīng)》表孝心甲：清清的水，綠綠的葉，飄呀飄進你心里 。乙：濃濃的茶，清涼的水，滋潤你我的心田 。 合：一杯茶水獻父母，念首《新三字經(jīng)》表孝心。 _媒體 5—— 《新三字經(jīng)》，配音樂。 集體朗誦：愛父母，生孝情。 生孝意，獻孝心。 父母心，知體諒。 心里話，不隱瞞。 求上進，父母安。 孝父母，不能忘。 _媒體 6—— “無論你身在何地，有個人，她永遠占據(jù)在你的心中??” 。背景音樂《世上只有媽媽好》甲：無論你身在何地，有個人，她永遠占據(jù)在你的心中??小學(xué)二年級班會活動 3活動背景： 我所帶的班級有些學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的公民，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，勢必要從良好的行為習(xí)慣抓起，為此決定召開《習(xí)慣決定命運》的主題班會。 活動目的： 通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的 重要性。 讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵自己及時改正不良習(xí)慣。 通過本次班會使全班學(xué)生認識到：好的習(xí)慣可以使人走向成功，壞的習(xí)慣使人失敗，習(xí)慣決定命運，為了祖國的命運，為了民族的命運，為了我們的未來的命運，必須養(yǎng)成好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 多媒體課件活動過程： 一、激趣導(dǎo)入： 屏幕展示：有這樣一首詩：丟失一個釘子，壞了一個蹄鐵：壞了一個蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士：傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗：輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。這首詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會讓我們受益一生，因為習(xí)慣決定命運。 (展示主題班會標(biāo)題 )二、主題活動： 展示案例一位諾貝爾得主坦言自己最重要的東西是從幼兒園中學(xué)到的 。 日本一位與衛(wèi)生檢測員重要工作失之交臂的故事 。學(xué)者 參加國外會議、考研究生遲到兩個案例。通過以上幾個案例學(xué)生討論分析良好的習(xí)慣對一個人有哪些影響。 (小組內(nèi)、組間討論展示。 )由此可見，擁有了就好習(xí)慣就意味著擁有一個成功的人生。 引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻《學(xué)習(xí)習(xí)慣比考試成績更重要》 大膽說說你我的壞習(xí)慣。 首先發(fā)現(xiàn)我們自己的不良習(xí)慣并進行改正。 (展示不良習(xí)慣的照片 )引導(dǎo)學(xué)生從形象、課堂 (傳紙條、交頭接耳等 )、外堂活動、集會、尊師愛生、作業(yè)完成、遵守學(xué)校規(guī)章制度等方面總結(jié)不良習(xí)慣有哪些 ?教師總結(jié)：中國有句古訓(xùn)：江山易改，本性難移。這句話的含義有兩層：人的本性是很難改變的 。人的本性雖然很難改變，但并非改變不了，只是難了一點而已。 如何養(yǎng)成好的習(xí)慣。 看一看你左手請現(xiàn)場的同學(xué)們來做一個小小的游戲 (1)兩掌相對，十指交叉。注意觀察大拇指的位置。看一看你左手大拇指在上，還是你的右手的大拇指在上 ?(2)現(xiàn)在請大家刻意改變，反過來交叉，即剛才在上的拇指改在下，看看是什么感覺 ?(3)刻意改過來交叉動作，我們不斷重復(fù) 21 次。現(xiàn)在什么感覺 ?是不是習(xí)慣了一點 ?這個游戲告訴我們：習(xí)慣可以改變的，只要不斷重復(fù)就可以了。 好習(xí)慣的形成大致分三個階 段： 第一階段： 1～ 7 天左右?！翱桃猓蛔匀弧钡诙A段： 7～ 21 天左右。“刻意，自然”第三階段： 21～ 90 天左右?！安唤?jīng)意，自然” (4)告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我三、總結(jié)教師結(jié)語：管得住自己，你是習(xí)慣的主人：管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 !做主人，還是做奴隸 ?全在于自己的選擇 !讓我們都能夠發(fā)揚愚公移山精神，克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)吧 !小學(xué)二年級班會活動 4 一、活動目標(biāo)： 通過討論