【正文】 幼兒園戶外集體活動策劃方案 [全文 5 篇 ] 第一篇：幼兒園戶外集體活動策劃方案 在戶外體育活動中老師只是起到引導支持的作用，幼兒自身是不受約束的，是自由的，這樣的方式更多的使幼兒感受到活動帶來的快樂，更利于幼兒創(chuàng)造力的激發(fā)，促進幼兒主動積極性的培養(yǎng)。以下是精心收集整理的幼兒園戶外活動策劃，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園戶外活動策劃 1 活動目標： 嘗試助跑跨跳一定高度的障礙物。 發(fā)展幼兒的腿部力量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 勇于嘗試、不怕困難。 活動準備： 材料準備：劉翔哥哥訓練的照片 (跑步、壓腿、跨欄等動作 )、提供長短不同的紙棍、塑料棍或長板條等有一定高度的障礙物。 知識準備：了解奧運跨欄冠軍劉翔哥哥刻苦訓練、克服困難、為國爭光的故事。 活動過程： 一、圖片導入： 出示劉翔跨欄的照片，問是誰 ?他在干什么 ?小朋友也要學習劉翔哥哥，練好身體為祖國爭光。 二、熱身運動 幼兒扮演小運動員，老師和小運動員一起做熱身運動：舉重、打排球、打乒乓等上肢運動的 模仿動作。 三、訓練跨欄過程 小朋友自由嘗試 每個小運動員選擇一根紙棍或塑料棍，再選擇兩個相同的皮鞋盒，找一個地方去嘗試跳過有一定高度的障礙物，活動的方式幼兒自由選擇。 老師示范 1)教練員請個別幼兒進行展示交流。并啟發(fā)引導幼兒轉(zhuǎn)入新的運動方式：“有幾個小運動員本領真大，跨跳跳得真好，我們看看，他們是怎么跳過一定高度障礙物的?！? 2)教師示范并講解，同時引發(fā)小運動員一起參與討論跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳時單起單落。 小朋友再 次嘗試運動 全體小運動員再次嘗試助跑跨跳的動作，可以單獨跳，也可以合作跳。教練員巡視觀察，鼓勵小運動員能積極嘗試。重點幫助運動能力較弱的幼兒能積極嘗試跳有一定高度的障礙物。 四、游戲：我是跨欄小冠軍 游戲規(guī)則：小朋友分成兩隊，跨過前面擺放的障礙物 (34 組 )，最快跨完的一隊小朋友獲勝。游戲可以重復。 五、放松運動 (跟著音樂節(jié)奏做放松動作 ) 剛才小朋友真棒，都快速地跨過前面的障礙，跟劉翔哥哥一樣勇敢，好累啊，現(xiàn)在我們跟著音樂節(jié)奏來放松一下身體吧 ! 六、活動結(jié)束、 (整理運動器械，物歸原處，運動教學結(jié)束 ) 幼兒園戶外活動策劃 2 活動目標： 能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作。 活動中體驗創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作潛力。 活動重點：能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。 活動難點：雙人合作花樣。 活動準備：一根長繩子。短繩若干。 活動過程： 一、教師帶領幼兒做熱身運動。 二、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。 師 。跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問 。還能夠怎樣跳 ?引導幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。 三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。 師問 還可怎樣繞 引導幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的靈活性。 四、引導幼兒探索跳繩的多種玩法 單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?？匆豢凑l跳的多。 雙人雙腳跳。兩人一 根繩子，幼兒應對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。 幼兒自由結(jié)伴 2 人、 3 人或多人合作探索跳繩的玩法。 長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒 23 人一齊跳?？凑l跳得多，多者為勝。 請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。 五、活動結(jié)束隨著老師做整理運動 幼兒園戶外活動策劃 3 一、活動背景與目的 為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體 。同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩 子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。 二、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。 四、活動簡介 活動時間： 20__年 __月 __日 活動地點： _____ 參賽對象： ___班及家長 五、比賽項目及規(guī)則 道具：跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 6 名家長， 4 名孩子參加比賽。 比賽時間： 2 分鐘 裁判員：每組發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)每隊 10人參賽， 2 人搖繩， 8 人跳繩。 (2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。 幼兒園戶外活動策劃 4 一、活動準備 各班教師提供親子活動的想法，設計親子活動的相關資料。 幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。 做好開展活動的準備工作，策劃相關的流程、安排。 幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。 二、活動地點 親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。 本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。 本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。 三、活動目的 我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸，形成互相關愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。 四、活動類型及規(guī)則 小班組游戲： 游戲 1：《戴帽子》 游戲材料：大帽子若干 游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一起返回。 游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。 游戲 2：《兜兜水果》 游戲材料：小床單水果模型水果筐 游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。 游 戲 3：《跳圈》 游戲材料：小呼啦圈 游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸 (媽媽 )立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。 游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。 游戲 4：《小螞蟻》 游戲材料：地毯 游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。 中班組游戲： 游戲 1：《抬花轎》 游戲 材料：無 游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定