幼兒園中班戶外活動(dòng)方案【5篇】(已修改)
2025-03-06 03:14 本頁(yè)面
【正文】 受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，幼兒園戶外活動(dòng)的開(kāi)展始終處于比較缺失的狀態(tài)下，幼兒園管理者依然比較偏重于幼兒知識(shí)的學(xué)習(xí)，以下是小編精心收集整理的幼兒園中班戶外活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。幼兒園中班戶外活動(dòng)方案1設(shè)計(jì)意圖戶外活動(dòng)對(duì)孩子們有著濃厚的興趣，樂(lè)此不疲，為充分發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)幼兒全面 發(fā)展的教育功能，滿足幼兒多種發(fā)展的需要，于是抓住了這一教育契機(jī)，設(shè)計(jì)了此次大班體育《跑圓圈》活動(dòng)。為全面鍛煉幼兒肌體，均衡發(fā)展幼兒動(dòng)作?；顒?dòng)目標(biāo)：，提高身體的協(xié)調(diào)性。、自身探索、同伴學(xué)習(xí)、競(jìng)賽游戲，初步練習(xí)彎道跑的動(dòng)作。，體驗(yàn)競(jìng)賽游戲帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，口哨，左臂的標(biāo)記(紅黃藍(lán)綠彩帶)，起點(diǎn)箭頭標(biāo)記，主火炬臺(tái)。，錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入師：今天天氣真好，我們出去郊游吧!(音樂(lè)聲中，老師帶著孩子們做矮人走、高人跑的游戲。)二、基本部分，其他幼兒觀察該幼兒的身體動(dòng)作。(跑一圈便步走，調(diào)整呼吸)“你在彎道上怎樣跑的?身體和平時(shí)直線跑有什么不同?”——幼兒進(jìn)行討論，教師小結(jié)。，強(qiáng)調(diào)身體左側(cè)向彎道內(nèi)傾斜快跑。，請(qǐng)幼兒練習(xí)體驗(yàn)在彎道跑的動(dòng)作。，教師提出個(gè)別幼兒在彎道上跑時(shí)會(huì)離線的問(wèn)題，組織幼兒探討。(集體后退兩步，個(gè)別幼兒示范)同時(shí)教師小結(jié)：身體向左傾斜跑，腳靠近線。，強(qiáng)調(diào)外道超越的規(guī)則，激發(fā)幼兒超越意識(shí)。三、游戲——圓上接力賽，跑一圈回到原位，與第二個(gè)拍手，站在隊(duì)伍的最后。第二個(gè)小朋友再跑，直到全部跑完把手舉高向老師示意。2..教師小結(jié)游戲情況。導(dǎo)入游戲情境：我們幼兒園即將舉行第二屆運(yùn)會(huì)，我們都是小小火炬手，來(lái)傳遞火炬，最后一名火炬手跑完后，將火炬高高舉起。：“圓上”，傳遞火炬。(最后一名火炬手將火炬插入主火炬臺(tái)上)四、結(jié)束部分教師：我們完成了傳遞火炬的任務(wù)，一起來(lái)放松一下吧!(全體幼兒邊走邊捶臂捶腿，隨樂(lè)和同伴一起放松。)教學(xué)大班幼兒身心發(fā)展比較穩(wěn)定，正是活動(dòng)能力迅速發(fā)展時(shí)期，對(duì)各項(xiàng)動(dòng)作能夠建立很好的條件反射，可以進(jìn) 行較復(fù)雜的動(dòng)作練習(xí)，本次活動(dòng)，讓幼兒自己探索活動(dòng)的動(dòng)作，方式比較開(kāi)放。幼兒們?cè)?
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