第14課交通與通訊的變化課標(biāo)要求：了解中國近代以來交通、通訊工具的(已修改)
2025-09-16 16:02 本頁面
【正文】 第 14 課 交通與通訊的變化 課標(biāo)要求 ： 了解中國近代以來交通、通訊工具的進(jìn)步，認(rèn)識其對人民社會生活的影響。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知識與能力 了解鐵路、水運(yùn)和航空等在中國近代史上各個時期發(fā)展歷程以及及本成就，提高學(xué)生歸納歷史史實(shí)的能力。 分析交通工具近代化的變革中遇到的障礙，提高學(xué)生分析歷史問題的能力 認(rèn)識交通和通訊方式的變化對人們生活的影響，并能正確進(jìn)行評價，提高學(xué)生認(rèn)識歷史問題的能力。 2．過程與方法 通過對教材和相關(guān)歷史資料的認(rèn)識，掌握交通工具和通訊技術(shù)變化的基本知識，掌握論從史出的論證方法。 認(rèn)識交通工 具和通訊技術(shù)變化的基本史實(shí)，熟知在近代化過程中取得的基本成就，掌握正確認(rèn)識和評價歷史事件的方法。 運(yùn)用比較的方法，找出中國近代同古代或現(xiàn)代交通與通訊的差異，從而學(xué)會用歷史的、辯證的眼光評價近代社會生活的變化。 3．情感、態(tài)度和價值觀 用唯物主義歷史、辨證觀點(diǎn)全面分析問題，史論結(jié)合，論從史出，對近代交通和通訊的變化做一個正確的結(jié)論。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步認(rèn)識到隨著社會的進(jìn)步以及人類文明的發(fā)展，世界文化的交流等，人類的生活必會發(fā)生重大的變化。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 近代以來中國的交通和通訊工具發(fā)生了哪些變化 難點(diǎn)： 了解中國近代以來交通、通訊工具的進(jìn)步，認(rèn)識其對人民社會生活的影響。 三、教學(xué)內(nèi)容安排（ 1 學(xué)時） 第一目“鐵路，更多的鐵路” 教學(xué)要點(diǎn)：（ 1）鐵路運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢；（ 2）中國早期的鐵路建設(shè)；（ 3）甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)爭奪鐵路修筑權(quán)； 第二目“水運(yùn)和航空” 教學(xué)要點(diǎn)：（ 1）輪船招商局；（ 2）民國時期的航空事業(yè)和民用航空 第三目“從驛傳到郵政” 教學(xué)要點(diǎn)：（ 1）郵傳部；（ 2）萬國郵聯(lián)大會；（ 3）近代電信事業(yè)； 四、教學(xué)過程 教學(xué)進(jìn)程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 方法手段 導(dǎo)入設(shè)計(jì) 展示：用圖畫展示古代、現(xiàn)代交通與通訊 ,引入主題 給學(xué)生視覺形成強(qiáng)烈沖擊 多媒體 教學(xué)進(jìn)程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 方法手段 一、代交通和通訊變化的原因 二、鐵路，更多的鐵路 三、水運(yùn)與航空 提出疑問：為什么會發(fā)生變化？ 過渡：英國率先完成工業(yè)革命，向外傳播，其中鐵路業(yè)發(fā)展最快 鐵路運(yùn)輸有何優(yōu)勢？ 速度快 運(yùn)力大 費(fèi)用低 提問：中國鐵路可以分為幾個時期？每個時
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