【正文】 20XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 第一篇： 2021 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 2021學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 尊敬的教體局考核組領(lǐng)導(dǎo)、全體教師： 根據(jù)樺教體發(fā)【 2021】 17 號(hào)文件關(guān)于 2021 年度綜合考核工作的通知要求，我在這里，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)《 2021 年目標(biāo)管理責(zé)任狀》目標(biāo)的完成情況，向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工進(jìn)行述職，請(qǐng)予批評(píng)指正。 一、工作目標(biāo)完成情況 我校一年來(lái)，秉承“質(zhì)量是生命，師德是靈魂，公平是民心， 安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)校”為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，大打翻身仗，學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)效益實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。 在全體教職工的努力下，我們基本完成了《 2021 年目標(biāo)管理責(zé)任狀》中的德育管理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理、捐資助學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等十五項(xiàng)工作任務(wù)。 二、主要亮點(diǎn) 確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng) 建新學(xué)校”的學(xué)校發(fā)展 目標(biāo)。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學(xué)校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實(shí)地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學(xué)校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關(guān)注學(xué)校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點(diǎn)，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤(rùn)土壤，根植于新中國(guó)教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，根植于中國(guó)的國(guó)情，根植于與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)特色社會(huì)主義，使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂(lè)成長(zhǎng)、幸福成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)建一個(gè)全“新”的學(xué)校。 在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，全校上下戮力同心，攻堅(jiān)克難，目前，已經(jīng)順 利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，并被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)，推薦省級(jí)先進(jìn)。我們正在積極準(zhǔn)備，迎接近期到來(lái)的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中，驗(yàn)收組的袁主任用感動(dòng)、驚奇來(lái)形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評(píng)價(jià)，當(dāng)場(chǎng)決定推薦我校為省級(jí)先進(jìn)學(xué)校。 德育工作我們重點(diǎn)抓住“誦弟子規(guī)孝行天下”德育主題 教育活動(dòng)，開(kāi)展“孝道”教育，傳遞“正能量”?！耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)，一大特色。學(xué)生為父母長(zhǎng)輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務(wù)等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動(dòng)父母及全社會(huì)孝敬自己的父母長(zhǎng)輩 ，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，學(xué)校收到家長(zhǎng)反饋信息四百余件。我們編寫(xiě)了《誦弟子規(guī)做小孝星》校本教材，已經(jīng)投入使用。學(xué)校自編了“孝親操”，得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。 (述職報(bào)告 )我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長(zhǎng)期照顧無(wú)兒無(wú)女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學(xué)校送來(lái)了錦旗。主題讀書(shū)活動(dòng)成果顯著，我校吳彥川同學(xué)被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)京領(lǐng)獎(jiǎng)。學(xué)校設(shè)立朵朵愛(ài)心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內(nèi)外的弱勢(shì)群體。 努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的 “構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教改活動(dòng)，一年來(lái)，舉行了上下學(xué)期各兩個(gè)月的教改展示課活動(dòng)，天天展示，天天評(píng)課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂(lè)課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)管理上，我們強(qiáng)化“規(guī)范”這一主旨，越是常規(guī)的工作，我們?cè)绞菑?qiáng)制規(guī)范。學(xué)校實(shí)行查課制度，一年來(lái)，僅我參與的查課就進(jìn)行了五次。 設(shè)立教師下午茶，引導(dǎo)教師開(kāi)通博客，創(chuàng)新校本研修方式。目前為止，我校共進(jìn)行了三十余期教師下午茶，一期一個(gè)主題，教師們喝喝茶，聊聊教育，使教育教學(xué)工 作中的一個(gè)個(gè)問(wèn)題得到了解決，也讓教師們?cè)陬^腦風(fēng)暴中，交流思想，互幫互助。學(xué)校有二十余名教師建立了博客，教師們把工作中的感悟、困惑、經(jīng)驗(yàn)等記錄下來(lái)，共寫(xiě)文章 2021 余篇，評(píng)論 4000 余條。教師博客已經(jīng)成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風(fēng)景線。 特色學(xué)校建設(shè)和校園文化內(nèi)涵建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校有師生共同設(shè)計(jì)的泡泡朵朵卡通形像大使，圍繞兩個(gè)可愛(ài)的大使，我們開(kāi)展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動(dòng)。學(xué)校建有《浪花朵朵學(xué)報(bào)》《浪之語(yǔ)校報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)報(bào)每?jī)稍乱黄?，發(fā)到家長(zhǎng)手中；校報(bào)每年一期，發(fā)往上級(jí) 各部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)。編印了學(xué)校三年教育發(fā)展紀(jì)實(shí)的《讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)?！返膱D冊(cè)。學(xué)校網(wǎng)站被評(píng)為全市十佳校園網(wǎng)站，是市教育局網(wǎng)站唯一鏈接的學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校成立了朵朵藝術(shù)團(tuán)，購(gòu)買了演出服、道具等五十余件套，節(jié)目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術(shù)節(jié)唯一的農(nóng)村學(xué)校大型歌舞節(jié)目。每年的十一月為科普月，舉行如科幻畫(huà)、小種植、小養(yǎng)殖、小制作、雞蛋撞地球、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的“土”活動(dòng)、“土”玩法，使孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。校園規(guī)劃科學(xué)，主題突出，特色鮮明，有精美活潑的宣傳欄、有感恩路、感恩球、朵朵花園 、健身場(chǎng)、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板、走廊主題圖板、特色班級(jí)文化、特色宿舍文化等，彰顯了“快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園文化主題。 努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的人文化。我們將“提人氣、聚人脈，打造四種精神（人文精神、團(tuán)隊(duì)精神、自強(qiáng)精神、創(chuàng)新精神），實(shí)現(xiàn)四化管理（人文化、精細(xì)化、科學(xué)化、高效化）作為學(xué)校治校方略。學(xué)校建立班務(wù)和校務(wù)工作承包制，學(xué)校人人有事做，事事有人管，師生分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校建立健全行政議事制度，學(xué)校重大事情由集體討論決定。重視聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，尊重教師人格，尊重教師工作，尊重教師的合理 訴求。每年評(píng)選一次感動(dòng)校園十個(gè)瞬間；為生活教師配發(fā)護(hù)手霜、手套；為高考的教師子女設(shè)宴鼓勁加油 ；考勤制度中實(shí)施特假不扣款制度；創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校；學(xué)校派員工幫助生活有困難的教師等。通過(guò)人文化的管理文化建設(shè)，使制度管理與人文關(guān)懷相融合，注重情感治校，提升人氣，增強(qiáng)凝聚力，努力謀求量化管理與定性評(píng)價(jià)相統(tǒng)一。 三、工作反思 一年來(lái)，一支在群眾中有威信、管理上有能力、業(yè)務(wù)上有水平、工作上創(chuàng)一流的相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已基本形成。但班子成員在工作中還存在著工作中沒(méi)有主次、偏離學(xué)校 的發(fā)展目標(biāo)、理論和實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)像。這些問(wèn)題的存在，時(shí)刻提醒著我要更多的關(guān)注和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，更要加強(qiáng)我個(gè)人統(tǒng)班子帶隊(duì)伍的能力。 學(xué)校在特色創(chuàng)建和校園文化建設(shè)上仍有很長(zhǎng)的路要走。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，制約著課程改革的全面推進(jìn)。整合教育資源，全面實(shí)現(xiàn)寄宿制存在著一定的困難。 四、下一步工作謀劃 努力讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)校。 克服困難，全面實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)的寄宿制集中辦學(xué)。 加大“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”的教改力度。實(shí)現(xiàn)人人有風(fēng)格，科科有基本模式。 德育工作以“誦弟子規(guī)孝行天下”為主題，努力構(gòu)建貼近地面，貼近時(shí)代，貼近學(xué)生，貼近生活的實(shí)效性德育體系。 加大教師校本研修和培訓(xùn)力度。 一年的工作即將結(jié)束，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校發(fā)展的關(guān)心和支持，感謝全體教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的包容和理解，更感謝全體教職工在學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年來(lái)的付出。我再次代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)大家道一聲辛苦了，謝謝大家 第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 靠團(tuán)結(jié)，同創(chuàng)學(xué)校穩(wěn)定好局面 勇開(kāi)拓，共謀學(xué)校發(fā)展美未來(lái) —— 井研縣東林初中行政班 子述職報(bào)告 尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)： 根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校本屆領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校近一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)予以評(píng)議： 我校本屆領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和總務(wù)副主任各一人，共 5 人。一年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)“四好“班子為目標(biāo)，以“學(xué)習(xí)創(chuàng)新、民主團(tuán)結(jié)、勤政為民、清正廉潔”為準(zhǔn)則，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。班子人心聚、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，班子成員表率作用發(fā)揮得好，教師工作積極性高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了止跌回升。今年的中考 700 分以上 1 人， 600 分以上13 人，全縣前 1300 名 40 人，將超額完成教育局下達(dá)的普高升學(xué)目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校被縣教育 局評(píng)為 2021“四好班子”，職教招生先進(jìn)單位，學(xué)校工會(huì)被縣總工會(huì)表彰為“基層先進(jìn)工會(huì)”?，F(xiàn)將我校班子建設(shè)工作總結(jié)如下。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì) 以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“三分類三升級(jí)”活動(dòng)以及“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓好班子成員政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神和第十次省代會(huì)精神，完善了黨員干部學(xué)習(xí)制度，讓黨員干部學(xué)黨章、給黨員干部上黨課，做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有心得、有提高。開(kāi)展“續(xù)井研教育新輝煌我該做什么 ”大討論，讓班子成員提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作效率。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論增強(qiáng)了班子成員的政治敏銳性，提高了班子成員認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)方針、政策的自覺(jué)性和執(zhí)行力。 加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子依法辦事的能力。一年來(lái)，組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《行政許可法》、《中共共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等法律知識(shí)，積極參加了《社會(huì)保險(xiǎn)法》《職業(yè)健康知識(shí)》法律知識(shí)考試，進(jìn)一步提高了班子成員的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，保障了依法行政。 堅(jiān)持深入教師、深入家長(zhǎng)、深入學(xué)生 ，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí)。一是堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次全校性家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，把行政干部置于群眾的監(jiān)督之下，不斷改進(jìn)自身工作。二是充分發(fā)揮工會(huì)的職能，關(guān)心教工疾苦，傾聽(tīng)教工呼聲，收集教工意見(jiàn)建議，反饋學(xué)校處理意見(jiàn)。三是班子成員帶頭家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)教育合力。 二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能 堅(jiān)持原則，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。一是堅(jiān)持民主集中制原則。對(duì)重大問(wèn)題均在充分醞釀的基礎(chǔ)上由集體討論作出決定，使班子成員、群眾的意愿、主張都得到充分表達(dá)，積極性、創(chuàng)造 性得到充分發(fā)揮，保證了決策的科學(xué)性。二是堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則。黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)黨委、行政全面工作，定期召開(kāi)工作會(huì)，充分聽(tīng)取其成員意見(jiàn)；班子其它成員根據(jù)集體討論決定和各自分工，切實(shí)履行自己的職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立了團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好形象。三是結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)制度，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。既不回避矛盾，也不擴(kuò)大問(wèn)題，誠(chéng)懇幫助，善意批評(píng)，溝通思想，形成了班子成員生活上互相關(guān)心、工作上互相支持、思想上互相交流、政治上互相信任的良好氛圍，促進(jìn)了 班子整體效能的提高。 堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)民主意識(shí)。建立健全制度，完善監(jiān)督約束機(jī)制，積極推行政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)民主意識(shí)和群眾意識(shí)，增強(qiáng)了教職工的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，最大限度地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。 分工協(xié)作，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)合力。我校班子成員分工明確，相互信任，密切配合。不爭(zhēng)權(quán)，不爭(zhēng)名，不爭(zhēng)利，工作中不拆臺(tái)推諉、不扯皮內(nèi)耗是我校領(lǐng)導(dǎo)班子良好的工作作風(fēng)。班子成員之間保持經(jīng)?；ネㄇ闆r，交流思想，大家心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校工作殫精竭慮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 三、勤政務(wù)實(shí)，努力抓好改革與發(fā)展各項(xiàng)工作 樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，求真務(wù)實(shí)。工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了不說(shuō)空話，不流于形式，不文過(guò)飾非，不急功近利，工作著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，講求實(shí)效，謀求發(fā)展。 作表率，帶隊(duì)伍。工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員以“勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”嚴(yán)格要求自己，工作中做到了“三帶頭”。即：帶頭出好勤，遵守學(xué)校出勤制度；帶頭站在教學(xué)第一線，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”；帶頭樹(shù)立良好的師表形象，做學(xué)生的良師益友。在領(lǐng)導(dǎo)班子的影響下，全體教工大力弘揚(yáng)“井研教育精神”，積極開(kāi)展 “五比”活動(dòng)，深受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。 攻尖克難，破解學(xué)校發(fā)展的瓶頸，確保學(xué)校工作的順利開(kāi)展，確保教育教學(xué)質(zhì)量的止跌提升。一是上期開(kāi)學(xué)之初及時(shí)消除了校門(mén)口的水溝隱患，確保師生安全上下學(xué)。二是圓滿完成了小賣部的公開(kāi)競(jìng)標(biāo)工作。三是通過(guò)學(xué)生會(huì)、教師會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)做工作，充分利用學(xué)校閑置資源，充分調(diào)動(dòng)師生和家長(zhǎng)積極性，實(shí)現(xiàn)了全校學(xué)生住校輔導(dǎo)。四是打緊開(kāi)支，為每間辦公室配置了一臺(tái)電腦，改善了辦公條件。五是安裝了學(xué)校廣播系統(tǒng)，維修了多媒體教室的設(shè)備設(shè)施，滿足了教育教學(xué)的需要。六是改造了教學(xué)樓線路，消除了電路老化的安 全隱患。 加強(qiáng)教學(xué)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真檢查。教研組認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展校本教研，人人都上公開(kāi)課，人人爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課。積極開(kāi)展校際教研，一年來(lái)，我校和高灘初中、馬踏初中、集益初中等兄弟學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)。積極開(kāi)展“五比”活動(dòng)和教師素質(zhì)能力提升工程，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。為加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長(zhǎng)是校園安全的第一責(zé)任人。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則， 層層簽訂責(zé)任書(shū)，分解工作，落實(shí)責(zé)任。建立完善了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門(mén)衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度等制度，制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。及