【正文】 科研工作總結(jié) 20XX（共五則） 第一篇：科研工作總結(jié) 2020 每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 科研工作總結(jié)篇一 在校長室的正確領(lǐng)導下，我們以“科研興教”、“科研興師”、“科研興?！睘橹笇枷耄浞职l(fā)揮教科研是“教育的第一生產(chǎn)力”和“先進生產(chǎn)力”的功能，服務學生、服務教學、服務管理。在“以人為本，傳承文明，以研導行，開拓創(chuàng)新”理念引導下，全面優(yōu)化學?？蒲协h(huán)境，進一步規(guī)范學?？蒲泄ぷ?，著力提高學校教育科研水平，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。 一、主要工作回顧 20__年我們的主要工作包括： (一 )學習和校本培訓工作 業(yè)務學習 學習是進步的階梯，學習是工作的先決條件，與時俱 進是學習化時代的本質(zhì)要求。我們以學習型科室、學習型教研組建設為抓手，繼續(xù)加強業(yè)務學習和研究，通過深入學習現(xiàn)代教育理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。 20__年我們重點組織學習了現(xiàn)代教育理論，尤其是葉圣陶教育思想、自能教育思想、整體教育思想、有效教學思想、教育部關(guān)于加強中小學生心理健康教育的若干意見等。為了方便教師學習，我們不斷完善學習交流平臺，包括?？独碚搶W習》，《科研簡訊》等。我們還把優(yōu)秀教育理論刊物《人民教育》、《上海教育科研》、《江蘇教育研究》、《蘇州教育》等，推薦給各個教研組，把相關(guān)文章掛到網(wǎng)上，以方便他們的 學習。我們的學習形式有教研組定期開展的學習活動，還有課題組組織的學習活動，有青年教師讀書活動，有名師團隊的沙龍活動等。通過學習，不斷提升教師的理論水平，開闊教育視野，促進專業(yè)發(fā)展。 校本培訓 校本培訓是學校教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。為了加強我校教師的培養(yǎng)，我們研制出臺了《江蘇省木瀆高級中學師資隊伍建設“十二五”規(guī)劃 (20__~20_年 )》，組織了一系列培養(yǎng)活動。上半年召開了青年教師會議，部署了青年教師讀書、專業(yè)發(fā)展任務。學校還利用暑假專門組織了一系列的專題培訓活動。同時，我們教科室重點抓好 教科研學術(shù)帶頭人隊伍建設和課題研究隊伍建設。通過完善科研活動、學習活動、交流活動，為兩支隊伍創(chuàng)造更利于成長、更利于創(chuàng)新的平臺。 名師培養(yǎng) 為進一步加強我校教師隊伍、特別是名教師隊伍建設，全面落實吳中區(qū)名師工程“十二五”規(guī)劃，推動學校教育改革與發(fā)展，培養(yǎng)和造就一大批面向新世紀的高素質(zhì)的骨干教師、學科 (學術(shù) )帶頭人和教育教學與管理的專家，我們教科室制定了《江蘇省木瀆高級中學名師工程“十二五”規(guī)劃 (20__～ 20_年 )》，明確“十二五”期間木瀆高級中學名師培養(yǎng)工作的指導思想、培養(yǎng)目標以及工 作措施等，為建設五星級高中提供強大的人才保障。 為落實名師培養(yǎng)規(guī)劃， 20__年我們組織了名師五年發(fā)展規(guī)劃書填報工作，組織了學校首屆教壇新秀評選工作，在名師師徒結(jié)對基礎上，我們又推出了名師沙龍系列活動，以切實有效的措施推動名師的發(fā)展。 (二 )課題研究和專題研究工作 教育科學研究是教育發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力，是教育的第一生產(chǎn)力，而且是先進的生產(chǎn)力 。也是教師專業(yè)發(fā)展的最快、最高層次的最佳途徑。扎實開展教育研究，不斷深化教育改革，是我校教育科研工作的基本特點，也是教科室工作的主要抓手。 20__年我 們?nèi)媛鋵崱秾W校教科研工作中長期發(fā)展目標》中的各項工作，并重點加強以下幾個方面的研究，努力使我校教育研究工作成為學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展的基礎性工作，并初步形成特色。 課題研究 今年是“十二五”課題申報之年。首先我們要求“十一五”課題做好相關(guān)研究工作和結(jié)題工作，我們教科室重點組織了“十一五”省立項重點課題“為人生整體教育觀指導下的學校心理教育探索”的深入研究和推廣工作，不僅使該課題順利結(jié)題，而且獲得了專家好評，被推薦為蘇州市優(yōu)秀課題。此外今年還有 3 個吳中區(qū)級課題結(jié)題，其中兩個被評為優(yōu) 秀課題。另有一項蘇州市重點課題也正在結(jié)題之中。在這個基礎上，學校教科室積極組織申報江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃立項課題和蘇州市教育科學“十二五”規(guī)劃立項課題。到目前為止，我們共申報了 2 項省規(guī)劃課題， 6 項蘇州市規(guī)劃課題。除了學校主課題，物理組、地理組、體育組申報了省、市課題，英語組等申報了區(qū)級課題。此外我校還有多位老師申報了江蘇省教育學會、蘇州市教育學會課題。學校也被蘇州市教育局吸收為生涯規(guī)劃實驗學校。 專題研究 在做好課題研究的同時，我們教科室力促六大研究中心開展研究(研究性學習研究中心 、心理教育研究中心、分層教學研究中心、校本課程開發(fā)研究中心、分層教學研究中心和英才教育研究中心 )。但扎扎實實開展研究活動的還主要是心理教育組、研究性學習組，其他組有待進一步加強研究工作。名師團隊還以沙龍為平臺，組織了科研價值、有效教學、自能發(fā)展等為主題的專題研討活動。 課程基地申報 今年我們還與有關(guān)部門、有關(guān)人員，特別是生物組教師一起積極參加江蘇省普通高中課程基地申報工作。從課程申報的指導思想、申報材料的組織，到后來申報答辯的準備工作。我們一起參與，并協(xié)助做好有關(guān)工作。 (三 )科 研交流工作 科研交流是學?？蒲泄芾淼闹匾M成部分。今年所做的交流工作包括： 一是做好各種校報?？木庉嫻ぷ?，促進教育科研交流。包括：《學校教育科研研究性學習專輯》。 《科研簡訊》。 3.編輯《心理世界》。 二是積極參加上級有關(guān)部門組織的科研交流活動。包括區(qū)內(nèi)課題研究與學校特色發(fā)展專題研討活動、木東片教科研活動、木東片科研與教師專業(yè)發(fā)展專題論壇、蘇州市課題研究交流會等活動。 三是充分利用有關(guān)媒體，擴大學校科研的影響力。包括通過《教育天地》、《蘇州教育研究與實踐》等刊物宣傳我校的科研工作。 四是參與其他科研經(jīng)驗的交流活動，如我校課程改革經(jīng)驗的總結(jié)與介紹等。 (四 )日常科研管理工作 包括科研信息管理、科研資料管理、教師培養(yǎng)管理、各級各類論文評選工作等。 一是做好本學期的各種科研信息的采集、整理、轉(zhuǎn)達工作。及時召開各種科研會議，布置具體工作。 二是做好 20_教科研資料的整理工作，為創(chuàng)建五星級學校準備相關(guān)材料。 三是積極參加上級有 關(guān)部門組織的各級各類教科研論文評比活動和其他相關(guān)活動。我們組織的各級各類教科研論文評選活動有 20 多次，包括以下幾項： (1)江蘇省“師陶杯”論文競賽動員 。(2)蘇州市教育學會論文評比活動 。(3)江蘇省教育學會論文評比活動 。(4)江蘇省“藍天杯”論文競賽活動 。(5)江蘇省各個學科的論文評比，如語文、數(shù)學、歷史、地理、政治、化學等學科論文評比。 (6)蘇州市各個學科的論文評比 。(7)吳中區(qū)教育教學論文評比等。 四是做好優(yōu)秀論文的推薦工作。積極推薦優(yōu)秀論文給《教育天地》、《蘇州教育研究》、《蘇州教育研究與實踐 》等刊物。 (五 )其它工作 研究性學習輔導與管理 研究性學習是國家規(guī)定的必修課程。多年來，我校重視研究性學習的課程建設與教師隊伍建設， 20__年我校重新調(diào)整研究性學習指導教師，重新規(guī)劃研究性學習指導方向和策略，全面貫徹黨和國家的教育方針，確保研究性學習課程的全面實施，并取得較好的成績。 心理健康教育 心理健康教育是我校深化教育教學改革，全面落實科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容和教育形式，心理健康教育研究也是我校課題研究、專題研究的主體。我們以江蘇省教育科學規(guī)劃立項課題“為人生整體教育觀指導下的學校心理教育探索”為抓手，堅持整體推進教育策略，統(tǒng)領(lǐng)學校心理健康教育工作，全面實施學生全人教育，促進學生素質(zhì)的全面提高。在做好我校學生心理健康教育工作、教師心理健康教育工作的同時，作為吳中區(qū)心理健康教育團隊活動組長單位，我們還配合校長室多次組織了吳中區(qū)中學第一團隊的心理健康教育研討活動。為配合江蘇省班主任年會在我校的召 開，我們還積極組織心理健康教育活動，準備了豐富的心理健康教育宣傳展版。 語言文字工作 學校教科室把好校報校刊的語言文字關(guān)，積極配合有關(guān)部門做好學校其他語言文字工作，還積極申報蘇州市語言文字先進學校，學校語言文字工作不斷取得新的成績。 二、主要成績 (一 )學校層面 學校被蘇州市教育學會評為 20_20_年度教育科研工作先進單位。 學校成功申報為江蘇省基礎教育學科課程基地。 學校被評為蘇州市語言文字工作先進單位。 學校主課題，江 蘇省教育科學規(guī)劃立項課題“為人生整體教育觀指導下的學校心理教育探索”順利結(jié)題，并被推薦為蘇州市優(yōu)秀課題。 學校兩項課題“葉圣陶教育思想指導下的自能教育探索”和“學校內(nèi)交互式心理溝通平臺的構(gòu)建與研究”在蘇州市“十一五”科研優(yōu)秀成果評選活動中被評為一等獎。 另有 3個區(qū)級課題結(jié)題，其中兩個課題被評為吳中區(qū)優(yōu)秀課題。 (二 )教師層面 教師的科研能力不斷提升， 20__年我校教師在各級各類刊物發(fā)表論文就達 133篇。 我校教師參加各級各類論文評比取得豐碩成果。尤其是江蘇省藍天杯、園丁杯和吳中區(qū)第十一屆論文評選中送審較多，獲獎較多。教科室選送的研究性學習論文也獲得較好的成績，有 10多篇文章獲獎。合計 20__年我校教師獲獎論文 91 篇。 教師的專業(yè)發(fā)展取得良好成績，其中 2 人被評為蘇州市名教師，4 人被評為吳中區(qū)學科帶頭人， 17 人被評為學校首屆教壇新秀。 科研工作總結(jié)篇二 在密山市教育學會、科研所指導下，在校委會的領(lǐng)導下， 20_年的科研工作即將結(jié)束，現(xiàn)將一年來科研工作情況總結(jié)如下： 一：迎接雞西市教育學會、教育科研所階段檢查的情況：今年年初雞西市教育學會、教育科研所，對全雞西市“十一五”立項課題，進行階段性大檢查，我校教導主任司有生主任負責的雞西市級課題《課堂愉快悅性研究》順利通過驗收，并被定為雞西市重點課題。司有生主任被雞西市心理咨詢師協(xié)會選為專業(yè)委員會理事。 二：校級重點課題研究情況： 在校長姜秀琴同志親自指導下，由政教主任任日忠同志主持的，由劉曉梅申請立項的密山市“十一五”科研課題《針對初中學生開展心理咨詢的研究》的研究工作歷經(jīng)兩年的努力，在我校黨、團組 織、工會的協(xié)助下，在政教主任任日忠同志帶領(lǐng)全校的班主任，進行了大量探索工作，收到良好的效果。 他們?yōu)槿W生建立了心理咨詢檔案。 對特殊學生進行心理咨詢輔導，并保存有記錄。 課題組成員對學生個體進行跟蹤記錄，形成個體案例， 20 多份。 課題組成員撰寫各級、各類論文 20 多篇。 課題組負責人任日忠同志，被雞西市心理咨詢師協(xié)會選為專業(yè)委員會理事。該課題“十一五”被定為我校重點課題，被雞西市心理咨詢師協(xié)會選為研究課題。 三：領(lǐng)導全員參與課題研究： 以校長姜秀琴同 志為首的領(lǐng)導班子成員全員參與科研課題的研究，使課題研究工作正常有序進行有了保證。 校長姜秀琴負責國家級子課題《農(nóng)村中小學校長實踐智慧的研究》的研究工作，同時指導心理類課題的研究。從研究方法到資料收集、提供等方面都給課題組有力的幫助。 教導主任司有生同志負責雞西市“十一五”立項重點課題《課堂愉悅性研究》的研究工作。政教主任任日忠同志主持的，密山市“十一五”立項的科研課題《針對初中學生開展心理咨詢的研究》的研究工作。我校團委書記孫曉霞、工會主席衣常寶、總務主任鐘長君同志都參與該課題的研究工作。 科研副主任孫景林負責密山市“十一五”立項課題《分組分層次游藝教育模式》的應用研究工作。 副校長關(guān)福祿、副校長于書生都參與了劉秀蓮同志負責的密山市“十一五”立項課題《從心理輔導入手，促進學生和諧發(fā)展》的研究工作。 由于我校領(lǐng)導帶頭進行科研研究，并建立了從國家到學校，不同級別的、從心理教育到課堂教學、從班主任工作方法到教育模式不同類型的研究體系，有力的推動教育教學的進步，收到可喜的成果。 今年雞西市教育學院校長研修班在我校開展研修活動，我校提供研討課五節(jié)。我校全年共寫科研論文、案 例等 200 余篇， 07 年我校被評為雞西市科研工作先進集體，副校長關(guān)福祿被評為雞西市先進工作者。 科研工作總結(jié)篇三 這學期，我?？蒲泄ぷ髡J真貫徹“科研興教、科研興校、科研興師”的戰(zhàn)略決策，進一步確立科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學校”服務的工作方向，緊緊圍繞“課題研究和課程改革同行，科研工作與教師發(fā)展共進”這一總體思路，進一步加強學校課題的過程管理，豐富課題研究方式，積極開展科研活動，努力開創(chuàng)學?？蒲泄ぷ餍戮置妫粚W期來，取得較為明顯的成效。 一 、 調(diào) 整研 ?ahref=39。//39。target=39。_blank39。?/p 結(jié)合本校實際情況，調(diào)整原有課題的人員配置，重新進行課題人員認定工作，每位教師只承擔一個課題的研究任務。新增兩個課題，分別申報了