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正文內(nèi)容

院校機關科技體制改革方案(已修改)

2025-09-12 18:46 本頁面
 

【正文】 - 1 - 院校機關科技體制改革方案 根據(jù)科技部、財政部、中編辦《關于衛(wèi)生部等五個部門所屬科研機構改革方案的批復》(國科發(fā)政字 [2020]411 號)以及院?!蛾P于印發(fā) 院校關于落實部屬科研機構體制改革方案的實施意見 的通知》(醫(yī)科人發(fā) [2020]249 號)的精神,為推進院校機關改革工作,建立“開放、流動、競爭、協(xié)作”的管理體制和運行機制,特制定本方案。 一、改革背景 中共中央組織部、人事部于 2020 年分別與科技部、衛(wèi)生部和教育部就科研機構、衛(wèi)生事業(yè)單位和高等學校的人事制度改革問題印發(fā)了相應的實施意見,要求加快人事制度 改革步伐;同年,國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了科技部等 12 個部門《關于深化科研機構管理體制改革的實施意見》(國辦發(fā)〔 2020〕 38 號),其內(nèi)容要點是建立以聘任制為基礎的用人制度、公開平等競爭上崗,建立形式多樣、自主靈活的分配激勵機制和妥善安置未聘人員等。 2020 年 12 月 科技部、財政部、中編辦(簡稱“兩部一辦”)聯(lián)合下發(fā)了《關于衛(wèi)生部等五個部門所屬科研機構改革方案的批復》(國科發(fā)政字 [2020]411號); 2020年 9月 22日衛(wèi)生部下發(fā)了 《衛(wèi)生部關于同意中國醫(yī)學科學院啟動科研機構科技體制改革的批復》(衛(wèi)科教發(fā) [2020]317號); 2020年 9月 29 日,院校根據(jù)衛(wèi)生部批復,印發(fā)了《關于印發(fā) 院校關于落實部屬科研機構體制改革方案的實施意見 的通知》(醫(yī)科人發(fā) [2020]249號)。 二、改革指導原則、目標與思路 (一)改革指導原則 分類改革的原則 院校機關目前包含科研管理、教學及教學管理、非管理職能部門等不同性質(zhì)和職能的單元,為保證改革的科學、高效,堅持分類改革的原則,制定區(qū)別不同單元的具體改革實施方案。 貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則 尊重知識,尊重人才;堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,- 2 - 做到改革方案、崗位設置 及競聘條件公開,公平競爭,擇優(yōu)選用。 堅持制度創(chuàng)新的原則 改革用人制度,推行全員聘任制;改革分配制度, 根據(jù)按崗定酬、按任務定酬、按業(yè)績定酬的精神,進一步搞活內(nèi)部分配,充分調(diào)動和發(fā)揮機關職工的積極性、創(chuàng)造性。 堅持“存量不動,增量調(diào)整”原則,向創(chuàng)新崗位傾斜。堅持強化崗位管理與分配制度的結(jié)合,實行“崗變薪變”的薪酬管理原則。 (二)改革目標 通過機構調(diào)整、人員隊伍重組,全面推行全員聘任制、崗位目標考核及收入分配制度改革,創(chuàng)新運行機制,實現(xiàn)建立一個有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、權責清晰、充滿生機和活力的運行機制以及建 立一支精干高效、配置優(yōu)化的管理隊伍的改革目標,達到切實提高管理水平和效率及為院校改革發(fā)展做好服務的目的。 (三)改革思路 在目前院校合一的管理體制下,機關現(xiàn)有 267人,分布在科研管理、教學及教學管理、非管理等多個部門中。在現(xiàn)有的 20 個管理職能部門中,其中 16 個為醫(yī)、教、研兼管的管理部門(以下簡稱“科研管理部門”),共有 92人(不含醫(yī)大財務); 4個為教學管理部門,連同醫(yī)大財務有 25 人,另外,作為教學部門的繼續(xù)教育學院有 8 人(教學及教管部門以下簡稱“教管教學部門”);現(xiàn)有 9 個非管理職能部門中,有主要服務于教學部 門的單元,也有既服務于教學部門,又服務于科研部門的單元;既有企業(yè)性質(zhì)的單元,也有事業(yè)單位性質(zhì)、實行企業(yè)化管理的單元,共有 142 人。
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