【正文】 1 廣東省普通高中等級評估方案 申（呈）報學校 申（呈）報時間 申 報 等 級 聯(lián) 系 電 話 廣 東 省 人 民 政 府 教 育 督 導 室 制 二 ○○ 四年七月 2 說 明 一、本方案既是普通高中 (完中 )學校等級評估申報書，也是學校學年度自評工作呈報書。共分三部分： (一 )廣東省普通高中督 導評估指標體系， (二 )學校基本情況統(tǒng)計表，（三）教育行政部門意見。 二、凡申報評等級的學校，應在對照評估指標體系、認真進行自評的基礎上，填好本方案 (一式三份 )報當?shù)亟逃姓块T審查同意后，按等級評定權限逐級向教育督導室申報。 三、普通高中在每學年度結束時應對照評估標準認真進行自查，填好本方案的前兩部分，與自查報告一并（一式兩份）報當?shù)亟逃綄摇? 四、在三級指標的序號下標有“★”符號者為必達標準，等級學校必須達到相應的必達標準要求。 五、每條評估標準包含若干個因素 (一般是用分號隔開 )，如有一個因素達不到 a 級 標準，或 a 級標準的上限，則不能給滿分； b、 c 級按此類推。如達不到 c 級的最低分值，可根據(jù)實際情況給予 c 級最低分值的 1/2 或 1/3 或零分。校舍生均建筑面積，以 a 級為標準，生均超過 2 分，超過 1 分，分值可計入辦學條件得分 (總分不超過 150 分 )。 六、為激 勵學校提高管理水平和辦學效益，本方案設置了效益加分。效益加分的計算方法是： （學校管理得分 + 獲獎得分） 3 ,如商大于 1，則每大于 。 辦學條件得分 7 七、指標體系中一些概念的說明和界定： (1) 學校占地 指校內(nèi)的建筑用地、運動場地、綠化用地、勞動基地和德育基地等學校擁有所有權的土地面積 (湖泊除外 )。 (2) 違法，系指學生違反法律法規(guī)，被公安機關拘留、立案，但未受到刑事處分；犯罪，系指觸犯刑律，受到刑事處分；后進生，是指有不良行為習慣或學習有困難的學生；后進生轉化，系指后進生經(jīng)過教育或幫助之后有較大進步，基本克服了過去的不良行為習慣，如受到學校處分的，處分已撤消，學困生有明顯進步。 (3) 辦學特色，系指學校在全面貫徹教育方針的前提下形成相對穩(wěn)定的辦學風格特征，包括辦學模式、課程設置和開發(fā)、教學教研、學校管 理特色等。 (4) 綠化覆蓋率，系指綠化 (種花草、植樹 )面積與除不能綠化的地方外（建筑物、校道、跑道、游泳池、球場等）學校占地面積之比。 (5) 各種資料檔案，包括黨團工作計劃、總結；學校發(fā)展規(guī)劃及學年度、學期工作計劃及總結；班、級組、科組學年度、學期工作計劃及總結；學校各項規(guī)章制度；教師教學檔案（含教師教學、教改、繼續(xù)教育、科研成果等），學校對師生的表彰獎 3 勵記錄；學校對師生的處分記錄；學籍管理資料；學生學習檔案 (含學生課程修習狀況、學籍表、德育考核、操行評語等 )；后進生轉化檔案；學生健康檔案；學校資產(chǎn)檔 案等。 (6)學校領導班子，系指學校正副校長、校黨支部正副書記。 (7)重大責任事故，包括惡性安全責任事故、嚴重違反計劃生育政策、在考試或招生工作中營私舞弊、嚴重違反省有關收費管理規(guī)定。惡性安全責任事故，系指因學校工作疏忽或管理不善，造成師生中有一人或一人以上死亡或終身殘疾等嚴重事故。嚴重違反計劃生育政策，系指學校突破上級下達的當年計劃生育指標或教職工中有超計劃生育的。 (8)學校的教學、行政用房建于 1987年以前 (含 1987年 )，不完全符合規(guī)范標準，一時改造確有困難，只要能滿足教學的要求，而班額又比較合理 ，可視作符合規(guī)范化標準。 八、學校在省或省以上獲獎得分，作為衡量教育教學特色和質量的依據(jù)之一，并用于計算效益加分，但不直接計入總分。 九、Ⅰ類地區(qū)指廣州、深圳、珠海、佛山、東莞、中山等六市，Ⅱ類地區(qū)指除珠三角六市之外，其他 15 個地級市城區(qū)和所轄各縣（市）縣城所在地，其余為Ⅲ類地區(qū)。 十、 本方案原則上每三年修改一次并由廣東省人民政府教育督導室負責解釋，各市、縣（區(qū)）可自行翻印。 4 表（ 1） （一）廣東省普通高中督導評估指標體系 一級指標 二級指標 三級指標 評 估 標 準 分值 等 級 分 值 得 分 備注 a b c 自評 他評 辦 學 條 件 經(jīng) 費 1 ★ 、財政撥款生均教育經(jīng)費 (一次性基建投資不計 )、生均公用經(jīng)費逐年增長 ；教職工工資及國家政策性規(guī)定的各種津貼及獎金按時、足額發(fā)放 ；教職工經(jīng)濟收入水平逐年提高。 、財政撥款生均經(jīng)費、生均公用經(jīng)費基本逐年增長； 教職工工資及國家政策性規(guī)定的各種津貼及獎金按時、足額發(fā)放； 教職工經(jīng)濟收入水平基本逐年提高。 款生均經(jīng)費、生均公用經(jīng)費基本逐年增長； 教職工工資及國家政策性規(guī)定的各種津貼及獎金按時、足額發(fā)放。 17 1714 1312 119 劃橫線部分為必達標準（下同）。 場 地 2 66000m2(城市老校不少于 50000m2)；生均占地面積不少于 22m2(城市老校不少于 18m2)。 50000m2(城市老校不少于 40000m2)；生均占地不少于 20m2(城市老校不少于 16m2)。 45000m2(城市老校不少于 30000m2)；生均占地不少于 18m2(城市老校不少于 12m2)。 10 109 87 6 城市老校指地級市以上城區(qū)在 1987年前創(chuàng)辦的。 校舍 3 14m2 以上 (有寄宿學校，按住校生算，每生增加 4m2)；校舍設計和建筑質量符合國家有關標準。 12m2 以上 (有寄宿學校，按住校生算，每生增加 3m2)；校舍設計和建筑質量符合國家有關標準。 10m2 以上 (有寄宿學校，按住校生算，每生增加 2m2)；校舍設計和建筑質量符合國家有關標準。 10 109 87 6 5 續(xù) 表（ 1) 一級指標 二級指標 三級指標 評 估 標 準 分值 等 級 分 值 得 分 備注 a b c 自評 他評 辦 學 條 件 經(jīng) 費 4 ★ 30個班 1500人以上（完中必須有 18個以上高中班、 900人以上高中生）； 班額不超 56人，沒有舉辦復讀班。 24個班 1200人以上（完中必須有 15個以上高中班、 750人以上高中生）； 班額不超 56人，沒有舉辦復讀班。 18 個班 900 人以上（完中必須有 12 個以上高中班、 600人以上高中生）； 班額不超 56人，沒有舉辦復讀班。 10 109 87 6 東西兩翼、北部山區(qū)暫按2021 年方案操作，但要按新方案逐步整改到位。 場 地 5 ，規(guī)劃、布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分開；校門周邊整潔、美觀，教師住房按分房政策全部落實。 、布局基本合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)基本分開；校門周邊較整潔、美觀，教師住房按分房政策全部落實。 ；校門兩側無亂擺攤、堆放雜物現(xiàn)象，教師住房按分房政策基本落實。 10 109 87 6 教 學 儀 器 、 設 施 設 施 6 ★ ，且與學校規(guī)模相適應，滿足教學需要；按國家規(guī)定配齊藝術或音樂、美術教學儀器設備，滿足教學需要。 ，基本滿足教學需要；基本按國家規(guī)定配齊藝術或音樂、美術教學儀器設備，滿足教學需要。 ，基本按國家規(guī)定配齊藝術或音樂、美術教學儀器設備。 13 1311 109 87 6 續(xù)表（ 1） 一級指標 二級指標 三級指標 評 估 標 準 分值 等 級 分 值 得 分 備注 a b c 自評 他評 辦 學 條 件 教 學 儀 器 、 設 施 設 備 7 (Ⅰ類地區(qū)主干 1000 兆 ,Ⅱ、Ⅲ類地區(qū) 100兆 )并與課室、功能室、教師辦公室聯(lián)網(wǎng)，滿足教學和學校管理需要；每個學科實驗室有計算機多媒體教學平臺，多機一幕進課室，每個課室（Ⅱ類地區(qū)平均每 2個課室、Ⅲ類地區(qū) 3個課室）有一個計算機多媒體教學平臺；專任教師每人（Ⅱ類地區(qū) 2人，Ⅲ類地區(qū) 3人）有一臺計算機；有信息資源庫并有相配套 的教學應用軟件。 ；每個學科實驗室有計算機多媒體教學平臺，多機一幕進課室，平均每 2個課室（Ⅱ類地區(qū) 3個課室、Ⅲ類地區(qū) 4個課室）有一個計算機多媒體教學平臺；專任教師每 2人（Ⅱ類地區(qū) 3人，Ⅲ類地區(qū) 4人）有一臺計算機；有信息資源庫并有相配套的教學應用軟件。 ；多機一幕進課室，平均每 3個課室（Ⅱ類地區(qū) 4個課室、Ⅲ類地區(qū) 5個課室）有一個計算機多媒體教學平臺；專任教師每 3 人（Ⅱ類地區(qū) 4人，Ⅲ類地區(qū) 5人）有一臺計算機；有信息資源庫并有相配套的教學應用軟件。 15 1513 1211 109 教師含管理人員 8 ★ 、建設要求符合省定標準的教室、實驗室、多媒體網(wǎng)絡計算機室（含計算機輔房、工作室）、語言實驗室、歷史室、地理室、綜合電教室、音樂室、舞蹈室、美術室；有理化生儀器室和準備室，有美術器材室、體育器材室、電教器材室、綜合實踐活動器材室、綜合檔案室、心理輔導室、衛(wèi)生室、團隊室、展覽室、生物園、地理園等；行政班級數(shù)量與教輔室之比達 1∶ 1（Ⅱ類地區(qū) 1∶ ，Ⅲ類 1∶ ）。 20 2017 1615 1412 語音室 可由具 有視聽 功能的 其他室 代替， 地理室、 地理園 可以只 選一種。 續(xù)表（ 1） 7 一級指標 二級指標 三級指標 評 估 標 準 分值 等 級 分 值 得 分 備注 a b c 自評 他評 辦 學 條 件 教學 儀 器 、 設 施 設 備 8 、建設要求符合省定標準的教室、實驗室、多媒體網(wǎng)絡計算機室（含計算機輔房、工作室）、語言實驗室、綜合電教室、音樂室、舞蹈室、美術室、歷史室、地理室；有理化生儀器室和準備室、體 育器材室、心理輔導室、衛(wèi)生室、團隊室、展覽室、生物園、地理園等；行政班級數(shù)量與教輔室之比達 1∶ （Ⅱ類地區(qū) 1∶ ，Ⅲ類 1∶ ）。 、實驗室、計算機室、語言實驗室、綜合電教室、音樂室、歷史或地理室、美術室等基本與學校規(guī)模相適應；有儀器室、體育器材室、衛(wèi)生室、團隊室、生物園或地理園等；行政班級數(shù)量與教輔室之比達 1∶ （Ⅱ類地區(qū) 1∶，Ⅲ類 1∶ )。 9 ，學生閱覽室座位占學生總數(shù)的 17%（Ⅱ類地區(qū) 15%，Ⅲ類地區(qū) 12%）以上， 教師閱覽室座位占教師總數(shù)的 30%（Ⅱ類地區(qū) 25%，Ⅲ類地區(qū) 20%）以上，有 60臺（Ⅱ類地區(qū) 50 臺，Ⅲ類地區(qū) 40 臺）計算機的學生電子閱覽室并與信息資源庫聯(lián)接，電子讀物滿足教學和學生閱讀需要；生均藏書 45冊（Ⅱ類地區(qū) 40冊，Ⅲ類地區(qū) 35冊）以上、年遞增 1冊（Ⅱ類地區(qū) ，Ⅲ類地區(qū) 冊）以上；學校報刊總數(shù)不少于 150種（不含班、個人訂閱，下同），教參、工具書 300種以上，書架等設備符合省定標準 。 ，學生閱覽室座位占學生總數(shù)的12%（Ⅱ類地區(qū) 10%，Ⅲ類地區(qū) 8%）以上，教師閱覽室座 位占教師總數(shù)的 25%（Ⅱ類地區(qū) 20%，Ⅲ類地區(qū) 15%）以上，有 50臺（Ⅱ類地區(qū) 40臺，Ⅲ類地區(qū) 30臺）計算機 10 109 87 6 100本 以上重 本圖書、讀物按 100本 計，學