利率教案設計(已修改)
2024-09-14 18:45 本頁面
【正文】 1 / 4 利率 上 課 解 決 方 案 教案設計 設計說明 本節(jié)課的內容屬于百分數(shù)的一種具體應用 ， 在教學設計上有以下特色 。 ， 激發(fā)學生的學習興趣 。 上課伊始 ， 為學生創(chuàng)設情境 ， 使學生自然地融入到有關儲蓄知識的討論中 ， 使學生在初步了解儲蓄好處的同時 ， 產(chǎn)生積 極的學習興趣。 ， 完善知識結構 。 教學中 ， 尊重學生的認知水平及已有經(jīng)驗 ， 引導學生討論 、 探究 、 計算 ， 逐步理解相關知識的含義 ， 不斷完善自己的知識結構 。 。 教學中 ， 先結合題意 ， 分析題中的數(shù)量關系 ， 掌握利率問題的 解法 ， 再靈活運用所學知識解決生活中的實際問題 ， 培養(yǎng)學生解決問題的能力 。 學前準備 教具準備 PPT 課件 學具準備 學生收集有關利率的資料 教學過程 ⊙ 情境導入 。 小麗的媽媽攢了 5000 元錢 ， 她想投資股票又怕賠了 ， 想放在家里又怕不安全 ， 誰能幫她想想辦法 ， 應該怎樣來保管她這筆來之不易又暫時不想動用的錢？ （鼓勵學生大膽獻計獻策
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