【正文】 管理信息系統(tǒng)課程 設(shè)計報告 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 2 目 錄 一 系統(tǒng)概述?????????????????????????? 3 二 可行性研究及開發(fā)進度計劃 ???????????????????? 4 可行性研究????????????????????????? 4 開發(fā)進度計劃???????????????????????? 4 三 系統(tǒng)分析???????????????????????? 5 需求分析?????????????????????????? 5 系統(tǒng)的開發(fā)方法的選 擇???????????????????? 6 組織結(jié)構(gòu)與功能分析????????????????????? 6 業(yè)務(wù)流程分析???????????????????????? 7 數(shù)據(jù)字典????????????????????? 7 四 系統(tǒng)設(shè)計???????????????????????? 9 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計?????????????????????? 9 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫設(shè)計???????????????????? 12 代碼設(shè)計??????????????????????? ??? 12 輸入 /輸出設(shè)計??????????????????????? 13 模塊功能與處理過程設(shè)計??????????????????? 14 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案設(shè)計?????????????????????? 14 信息系統(tǒng)安全設(shè)計?????????????????????? 15 五 系統(tǒng)實施???????????????????????? 17 程序編碼?????????????????????????? 17 系統(tǒng)測試?????????????????????????? 22 系統(tǒng)運行管理制度?????????????????????? 22 系統(tǒng)維護?????????????????????????? 22 六 系統(tǒng)使用說明?????????????????????? 24 七 總結(jié)????????????????????????? 25 參考文獻???????? ????????????????????? 26 3 一、系統(tǒng)概述 作為學(xué)校的主要組成部分 —— 學(xué)生，學(xué)生的信息在學(xué)校的各種活動中起著十分關(guān)鍵的作用，可以說學(xué)校的 90%的活動都是圍繞著學(xué)生進行的，而如今關(guān)于學(xué)生的各種信息 堆積如山，學(xué)校不可能用紙質(zhì)的方式去記錄學(xué)生的各種信息，所以對于學(xué)生信息的計算機化就顯得格外的重要，這樣不僅節(jié)約了學(xué)校的運營成本，更為重要的是對于信息查閱的方便性的提高，極大地提高了機構(gòu)的辦事效率。在此系統(tǒng)帶來了方便的同時我們也不得不考慮學(xué)生信息的安全，這樣我們就不得不考慮學(xué)生信息管理系統(tǒng)的安全性，如果學(xué)生信息容易被竊取，這樣也是一筆很大的損失，這樣是得不償失的。 針對以上的分析，我組所設(shè)計的系統(tǒng)將主要針對信息查閱的方便性、及時性和信息的安全性進行設(shè)計，以最大程度地方便學(xué)校的各種日常工作。 本系統(tǒng)主要分為以 ACCESS 2020 為技術(shù)支持的 ACCESS 2020 前臺數(shù)據(jù)庫、以 SQL SERVER 2020 為數(shù)據(jù)源技術(shù)支持的 SQL SERVER 2020 后臺數(shù)據(jù)庫，以及數(shù)據(jù)訪問網(wǎng)頁。其中 ACCESS 2020 主要供學(xué)校的內(nèi)部人員使用， SQL SERVER 2020 主要供數(shù)據(jù)庫管理人員使用，而數(shù)據(jù)訪問業(yè)主要供學(xué)生在校外時以及校外的人員訪問。 SQL SERVER 2020 包含學(xué)校學(xué)生的全部數(shù)據(jù)，負責(zé)創(chuàng)建前臺數(shù)據(jù)庫用戶，對數(shù)據(jù)進行定義、修改、刪除，而要執(zhí)行以上的各種操作，用戶必須通過 WINDOWS身份驗證，并且在 SQL SERVER 2020中以數(shù)據(jù)庫管理員身份登錄。ACCESS 2020 主要負責(zé)根據(jù)用戶的級別和權(quán)限對用戶提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)，提供登錄界面、用戶名、密碼以及各種數(shù)據(jù)查詢服務(wù)。而數(shù)據(jù)訪問頁以 SQL SERVER 2020 服務(wù)器為基礎(chǔ)，為訪問者提供最基本的數(shù)據(jù)，其將不設(shè)置登錄界面、用戶名、密碼等。 4 二 、可行性研究及開發(fā)進度計劃 技術(shù)可行性： 設(shè)計此軟件要用到 ACCESS 2020 數(shù)據(jù)庫、 SQL SERVER 2020 數(shù)據(jù)庫以及VISUAL BASIC 語言等知識，而我 們的組員都已經(jīng)學(xué)過這方面的知識，并且每個組員都有電腦，設(shè)計軟件和信息的交流都很方便，遇到問題得可以上網(wǎng)查找資料或去圖書館查找相關(guān)的書籍。 目前， 學(xué)生 管理信息系統(tǒng)已得到了大量應(yīng)用，有許多可供參考的成功系統(tǒng) 給我們借鑒。 數(shù)據(jù)庫選用 SQL server 2020 和 ACCESS 2020 數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)用廣泛，并提供數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)復(fù)制功能，可代替現(xiàn)有系統(tǒng)單據(jù)數(shù)據(jù)的手工傳遞工作，降低出錯率，提高數(shù)據(jù)的可用性。 經(jīng)濟可行性： 采用學(xué)生管理信息系統(tǒng)可取代原系統(tǒng)的單據(jù)手工傳遞工作，減少人工開支，節(jié)省資金，并 且可大大提高信息量的取得，縮短信息處理周期，有利于規(guī)劃教學(xué)資源，提高學(xué)生信息的利用率，方便師生查詢，使教學(xué)質(zhì)量更上一個臺階。 營運可行性： 本系統(tǒng)采用成熟的技術(shù)，建立實用可靠的系統(tǒng)，操作簡單，易于理解，只需通過簡單熟悉，上手較快，數(shù)據(jù)錄入迅速，規(guī)范，可靠，統(tǒng)計準(zhǔn)確，制表靈活，適應(yīng)力強，容易擴充，學(xué)校教務(wù)管理處的教職員以及相關(guān)教師，學(xué)生均能進行操作，營運環(huán)境要求低。 法律可行性 : 整個系統(tǒng)是由我們學(xué)生自行開發(fā)設(shè)計的，系統(tǒng)本身不涉及版權(quán)問題。至于服務(wù)器和應(yīng)用平臺可以依靠學(xué)校的服務(wù)器和校園網(wǎng)，不存在法 律方面的問題。 管理可行性： 信息化的學(xué)生信息管理在如今的信息時代是大勢所趨，而且隨著現(xiàn)代管理理念、方法和途徑的發(fā)展，學(xué)生信息化管理手段日漸成熟，也必定會突飛猛進，所以從長遠利益出發(fā)，主管領(lǐng)導(dǎo)對該項目的開發(fā)與實施會大力支持。 圖 系統(tǒng)開發(fā)進度計劃圖 5 三 、系統(tǒng)分析 自從人類進入了信息時代，計算機 科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計算機 的超強的計算功能和 網(wǎng)絡(luò)功能已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。 雖然說學(xué)校也建立了各種網(wǎng)站、各種數(shù)據(jù)庫等等，但對于數(shù)據(jù)的整理、歸檔、查詢的能力卻并不能充分地發(fā)揮計算機的性 能。 各類學(xué)校的校園網(wǎng)也運行了多年，但還有不少學(xué)校的管理系統(tǒng)缺少統(tǒng)一規(guī)劃，單機運行的信息孤島還為數(shù)不少，所以有必要進一步研究充分利用校園網(wǎng)合理整合原有異構(gòu)數(shù)據(jù)庫， 高效率地搭建校園專用網(wǎng)絡(luò) 從而建立相關(guān)部門協(xié)同合作的管理系統(tǒng)。 例如：我身上就有很多因為數(shù)據(jù)庫的管理失誤，導(dǎo)致學(xué)生的信息被篡改或?qū)W生的信息錯誤等等問題，更有學(xué)校的學(xué)生信息繁多，缺少一個結(jié)構(gòu)合理的能夠?qū)㈥P(guān)于學(xué)生的所有信息進行整合的網(wǎng)絡(luò)平臺，導(dǎo)致學(xué)生、老師查找信息困難等相關(guān)問題。 針對以上的各種問題，我組設(shè)計了學(xué)生信息管理系統(tǒng)，在以信息安全問題為首要考慮要 素的原則下，用 ACCESS 2020 數(shù)據(jù)庫、 SQL SERVER 2020 數(shù)據(jù)庫以及 VISUAL BASIC 語言開發(fā)了此系統(tǒng)。在此系統(tǒng)中我組根據(jù)各種不同的用戶，提供不同的經(jīng)過整合的應(yīng)用平臺，用戶點擊各種鏈接或輸入自身的相關(guān)信息，用戶便能找到與自己有關(guān)的相關(guān)信息，實現(xiàn)信息獲取的方便以及信息的保密性及信息的完整性。 功能需求 根據(jù)系統(tǒng)的組成，本系統(tǒng)的用戶將主要有以下三類人：數(shù)據(jù)庫管理員、校內(nèi)人員、校外人員。 數(shù)據(jù)庫人員擁有所有權(quán)限，以 SQL SERVER 2020 為操作平臺，校內(nèi)人員以ACCESS 2020 為操作平臺，根據(jù)校內(nèi)人員的各種職位，分配各種不同的權(quán)限，校外人員通過互聯(lián)網(wǎng)為操作平臺，訪問學(xué)校的網(wǎng)頁。同時各種操作平臺，分別地分配給各個用戶，即對于數(shù)據(jù)庫管理人員，其只有 SQL SERVER 2020，通過 SQL SERVER 2020 對數(shù)據(jù)庫進行管理，同時數(shù)據(jù)庫管理員必須通過 WINDOWS 身份驗證，并且在 SQL SERVER 2020 中以數(shù)據(jù)庫管理員身份登錄。而校內(nèi)人員只有通過 ACCESS 2020 和互聯(lián)網(wǎng)來獲取信息，并且 ACCESS 數(shù)據(jù)庫將放在學(xué)校的某些公用場所的計算機中，如圖書館的計算機、食堂 的計算機，以方便校內(nèi)用戶，并保證信息不被泄漏，其并不擁有 SQL SERVER 2020 數(shù)據(jù)庫。而對于校外人員其不擁有 SQL SERVER 2020 和 ACCESS 2020 數(shù)據(jù)庫，只能通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息。