淺談再別康橋的藝術(shù)特征畢業(yè)論文(已修改)
2025-02-20 09:34 本頁面
【正文】 畢 業(yè) 論 文 題 目 淺談《再別康橋》的藝術(shù)特征 學(xué)生姓名 芮 云 鵬 學(xué)號 1151202167395 入學(xué)時間 2021 年秋 專業(yè) 央本漢語言文學(xué) 指導(dǎo)教師 張 還 鳳 試點 單位 巫溪廣播電視大學(xué) 重 慶 廣 播 電 視 大 學(xué) 2021 年 10 月 28 日廣 播 電 視 大 學(xué) 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 材 料 目 錄 1． 指導(dǎo) 任務(wù)書 ……… …………………………………………………… （ 1 ） 2． 指導(dǎo)記錄表 … ………………………………………………………… （ 2 ） 3． 寫作 提綱 … …………………………………………………………… （ 3 ） 4．論文提要 … …………………………………………………………… （ 4 ） 5．論文正文 … …………………………………………………………… （ 5 ） 6．參考文 獻(xiàn) ……………………………………………………………… （ 6 ） 7． 指導(dǎo)教師情況及評語 … ……………………………………………… （ 7 ） 8． 答辯記錄表 …………………………………………………………… （ 8 ） 9． 審查意見 ……………………………………………………………… （ 9 ） 3 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )指 導(dǎo)任 務(wù) 書 畢業(yè)論文題目 淺談《再別康橋》的藝術(shù)特征 學(xué)生姓名 芮云鵬 專 業(yè) 央本漢語言文學(xué) 指導(dǎo)教師 張還鳳 職 稱 畢業(yè)論文研究的內(nèi)容及要求： 徐志摩早期詩歌多表現(xiàn)對資產(chǎn)階級理想的向往與追求，也有同情下層勞動人民痛苦生活和對黑暗現(xiàn)實不滿的詩作。后期詩歌多表現(xiàn)理想破滅后的彷徨、感傷、空虛和頹廢情緒。他的詩歌具有很強的 藝術(shù)感染力。一方面，他的詩語言清新，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美，神思飄逸；另一方面，詩人主張藝術(shù)的詩，他深崇聞一多“音樂美、繪畫美、建筑美”的詩學(xué)主張，而尤重音樂美 畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)做到觀點新穎、明確，材料翔實、有力，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，論據(jù)充分，論證周嚴(yán)，層次清晰，語言通順，格式規(guī)范。 畢業(yè)論文寫作進度計劃： 期限：自 2021 年 9 月 10 日起至 2021 年 11 月 10 日 具體進度安排： 時 間 完 成 內(nèi) 容 9 月 10 日至 9 月25 日 布置論文題目，明確選題方向，指導(dǎo)選題。 9 月 26日至 10 月20 日 學(xué)員選題，撰寫寫作提綱，收集材料。撰寫初稿。 10 月 21 日至 10月 30 日 補充素材，修改初稿，形成定稿。 10 月 31 日至 11月 10 日 填寫表格，上交市電大。 4 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )教師指導(dǎo)記錄表 重慶廣播電視大學(xué) 試點單位 巫溪廣播電視大學(xué) 指導(dǎo)教師 張還鳳 學(xué)生姓名 芮云鵬 學(xué)號 1151202167395 專業(yè) 央本漢 語言文學(xué) 第一次指導(dǎo) 指導(dǎo)時間： 2021年 9 月 10 日 9月 25日 指導(dǎo)內(nèi)容： 布置畢業(yè)作業(yè)內(nèi)容，明確論文要求，寫作方法，確定選題方向，指導(dǎo)選題。 第二次指導(dǎo) 指導(dǎo)時間： 9 月 26日至 10 月 20 日 指導(dǎo)內(nèi)容： 學(xué)員選題，撰寫寫作提綱，收集材料。撰寫初稿 第三次指導(dǎo) 指導(dǎo)時間： 10 月 21 日至 10 月 30日 指導(dǎo)內(nèi)容： 補充素村，修改初稿，形成定稿。 第四次指導(dǎo) 指導(dǎo)時間： 10 月 31 日至 11 月 11 日 指導(dǎo)內(nèi)容： 填寫表格，上交市電大。 第五次指導(dǎo) 指導(dǎo)時間： 指導(dǎo)內(nèi)容： 5 目錄 內(nèi)容提要 ...................................................1 一、 引言 ...............................................
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