【總結(jié)】第一篇:如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究 如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究 小南小學(xué)杜娟 全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),在繼續(xù)推進(jìn)我?!白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時...
2024-11-15 03:10
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題結(jié)題報告 《小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣》課題 結(jié)題報告 “小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣”課題是本人把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,新設(shè)想結(jié)合起來,順利的完成了預(yù)...
2024-10-08 23:42
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題輕負(fù)高質(zhì) “輕負(fù)高質(zhì)”的小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)模式的探索與實踐研究實施方案 一、我的教學(xué)問題 隨著教育部門對小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測日趨規(guī)范化,教師與家長對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)注與期待也不斷升級...
2024-10-25 08:16
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究中期報告 【課題名稱】如何提高低年級小學(xué)生的口算能力 【參與人員】一年級教師 【研究依據(jù)】 一、問題的提出。 可以說,計算在我們的生活中是隨處可見的,尤其是在小學(xué)階段...
2024-10-28 12:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題結(jié)題報告 在實踐活動中提高小學(xué)數(shù)學(xué)的計算能力 簡介 一、標(biāo)題 在實踐活動中提高小學(xué)數(shù)學(xué)的計算能力 二、序言 數(shù)與計算是人們在日常生活中應(yīng)用最多的數(shù)學(xué)知識,它歷來是小學(xué)數(shù)...
2024-10-29 02:25
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)(論文)架構(gòu)有效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“經(jīng)緯”永康市大司巷小學(xué)景安定【摘要】 經(jīng)緯本指織物的縱線和橫線,比喻條理秩序,后為了對特定位置地理狀況的研究提供方便逐漸被應(yīng)用到地理學(xué)中,形成了南北縱向的經(jīng)線和東西橫向的緯線。如果把經(jīng)線看成是架構(gòu)有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要素間的縱向關(guān)系,那么緯線就是架構(gòu)有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要素間的橫向關(guān)系。本文試圖通過對有效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)涵和架構(gòu)條件進(jìn)
2025-06-07 17:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略 數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),是師生交往互動與共同發(fā)展的過程,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者引導(dǎo)者促進(jìn)者,走近學(xué)生身邊平等對話交流,鼓勵學(xué)生主動...
2024-10-28 12:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案 小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案 方案一:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案 一、課題的提出: 現(xiàn)階段在我們在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中廣泛地進(jìn)行“小學(xué)數(shù)學(xué)分組合作學(xué)習(xí)”的研究,是旨在通過對現(xiàn)行...
2024-11-14 19:31
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題結(jié)題報告 篇一:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究結(jié)題報告 課題結(jié)題報告 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方法研究是縣級一般課題,在縣教研室的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下,于2013年5月啟動,已進(jìn)行了...
2024-10-24 22:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究1 小學(xué)數(shù)學(xué)“兩極分化” 現(xiàn)象的成因與對策 隨著課程改革的深入,在從事新教材的教學(xué)過程中,不少教師感覺小學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了明顯的兩級分化,而且分化的時間提前,分化的距離變大...
2024-10-29 03:18
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案 小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案 課題名稱:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)如何把口算與筆算綜合運用的研究 一、課題的提出 (課題研究的時代背景、現(xiàn)存問題及研究意義) 從一年級到二年級,學(xué)生...
2024-11-15 03:57
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究階段小結(jié) 《數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用》 課題研究小組第三階段小結(jié) 在學(xué)校相關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)和全體課題組成員的共同努力下,《數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用》課題研...
2024-11-14 19:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究報告 小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究報告 本學(xué)期,有四個課題要結(jié)題,分別是朱春燕《小學(xué)數(shù)學(xué)開放性問題設(shè)計的研究》,肖烈《小學(xué)高段學(xué)生“日記競賽”的實踐研究》,齊麗琴《小學(xué)生語文閱讀習(xí)慣培...
2024-11-04 04:47
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究選題參考 小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究選題參考 一、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程研究 1、有效運用學(xué)生的學(xué)習(xí)起點實踐研究 研究內(nèi)容:什么是學(xué)生的學(xué)習(xí)起點,在數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)起點有哪些不同的類型...
2024-10-29 03:43
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的愉快教學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的愉快教學(xué) “知之者不如好知者,好之者不如樂知者”,我國古代偉大的教育家孔子很早就闡明了“愉快教育”的優(yōu)越性。“教育要使人愉快,要讓一切教育帶有樂趣...
2024-10-13 23:03