hrm員工性格分析專業(yè)課程教材(47頁)-管理培訓(xùn)(已修改)
2025-08-30 11:16 本頁面
【正文】 員工性格分析專業(yè)課程教材 2 性格分析 一、人類的行為模式 人不會期望一只新生老虎像一只新生小鹿一樣行動，因為它們具有不同的天性。如果人們想接觸它們，就必須以不同的方式。對于人來說也一樣，為了讓自己與他人保持盡可能好的關(guān)系，必須根據(jù)他人的性格類型，用特定的方式來對待他。 人類行為既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。 人類行為是一門科學(xué)，因為它可以被觀察和重復(fù)。人類行為是一門藝術(shù)，因為我們可以體驗它，矯正它，以及欣賞它。 3 行為模式 外 向 內(nèi) 向 4 外向 快節(jié)奏、精力旺盛做事匆匆忙忙。積極樂觀、喜歡取勝；對于他們來說外表比品質(zhì)更重要。喜歡管理、決不退縮，充滿自信，但常常言過其實，不過沒關(guān)系，他們會用“努力”來彌補差異。 內(nèi)向 慢節(jié)奏、有耐心、更具有頑強精神；較謹(jǐn)慎，不愿參加過多活動。會因過于仔細(xì)或挑剔而受指責(zé)；他們傾向透過現(xiàn)象看本質(zhì)，有出色的辨別力。傾向幕后工作，不喜歡也不善于交很多朋友，以家庭為中心，不喜歡新奇事物。 行為模式 5 感 性 理 性 思維模式 6 感性 以人為中心，關(guān)注人與人之間的關(guān)系，并喜歡與他人分享。喜歡熱鬧、聊天、傾訴情感，敞開心扉；較敏感，關(guān)注他人感覺。生活主要目的是發(fā)展友誼，廣交朋友。 理性 以事為中心，喜歡做事，制訂計劃或參與項目；在任務(wù)一開始就會考慮到結(jié)束，通過完成任務(wù)而獲得快感。會因過于關(guān)注任務(wù)而容易傷害他人的感情，因為對于他們來說，任務(wù)比人的感情重要的多。 思維模式 7 感性 外向 理性 內(nèi)向 四種性格 8 看誰看懂 想誰想通 性格與個性 性格 ___原本的我 個性 ___現(xiàn)在的我 個性決定命運 行為與動機 行為 ____做什么 動機 ____為什么做 動機無法改變 行為可以訓(xùn)練 9 發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢 10 紅色 — 整體優(yōu)勢 喜好交際 真誠開放 活潑健談 熱情洋溢 幽默生動 活力高興 天賦表達 天真童心 受到歡迎 予人好感 11 工作主動 找新任務(wù) 切入較快 有創(chuàng)造性 多姿多彩 充滿干勁 積極樂觀 閃電開始 鼓勵參與 吸引他人 紅色 — 對待工作 12 易交朋友 熱愛別人 喜歡贊揚 喜歡即興 令人羨慕 不會記仇 很快道歉 打破沉悶 紅色 — 對待朋友 13 藍色 —
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