【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)-培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)企業(yè)培訓(xùn)師前途無(wú)量的職業(yè)!學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo)(助)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)運(yùn)用到實(shí)際工作中的分享課程與培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程與項(xiàng)目關(guān)系基礎(chǔ)性工作含義要求課程開(kāi)發(fā)工作清單課程開(kāi)發(fā)進(jìn)度表搜集課程內(nèi)容信息理論知識(shí)要求工作能力要求思考:對(duì)以下幾
2025-08-05 02:22
【總結(jié)】《企業(yè)培訓(xùn)師》培訓(xùn)講義今天,我們要研究的課題是《企業(yè)員工培訓(xùn)》,這個(gè)話題是人力資源管理領(lǐng)域的重要話題。我不需要掌聲,我需要互動(dòng)。希望大家面帶微笑聽(tīng)我講課。積極參與認(rèn)真互動(dòng)。我們要采用的授課方式就是哈佛MBA案例教學(xué)法+情景模擬體驗(yàn)互動(dòng)教學(xué)法在講課之前我們先簡(jiǎn)單交代一下,企業(yè)培訓(xùn)的常用方式:企業(yè)員工培訓(xùn)常用方式:1、體驗(yàn)式2、互動(dòng)式課前互動(dòng)《推銷(xiāo)豬PK鼓倒貓
2025-05-11 23:10
【總結(jié)】ClicktoeditMastertitlestyle1××公司績(jī)效管理系統(tǒng)培訓(xùn)師培訓(xùn)ClicktoeditMastertitlesty
2024-10-18 15:08
【總結(jié)】第五章:培訓(xùn)準(zhǔn)備本章提綱:第一節(jié)開(kāi)班計(jì)劃書(shū)第二節(jié)培訓(xùn)場(chǎng)地布置第三節(jié)教具示例本章概述:本章主要講述的是開(kāi)班計(jì)劃書(shū)中涉及的培訓(xùn)班設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略、培訓(xùn)班和培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案、培訓(xùn)班和培訓(xùn)項(xiàng)目日程表以及培訓(xùn)場(chǎng)地的布置和培訓(xùn)教具的示例。第一節(jié)開(kāi)班計(jì)劃書(shū) 下面提供了三份開(kāi)班計(jì)劃書(shū)樣本。需要強(qiáng)調(diào)的是,在培訓(xùn)正式開(kāi)始之前,針對(duì)于不同人員發(fā)放開(kāi)班
2025-04-06 01:25
【總結(jié)】培訓(xùn)師務(wù)實(shí)人力資源部課程目標(biāo)?認(rèn)識(shí)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色?了解學(xué)習(xí)心理學(xué)的主要內(nèi)涵?認(rèn)知成人學(xué)習(xí)的特性?了解企業(yè)培訓(xùn)的五種層次效果?建立正確的教學(xué)態(tài)度?學(xué)習(xí)常用的六種教學(xué)技巧?學(xué)習(xí)教學(xué)成果評(píng)鑒的工具與程序?加強(qiáng)口才表達(dá)的能力目錄?基本功夫?需求調(diào)查
2025-03-10 21:59
【總結(jié)】培訓(xùn)管理與培訓(xùn)師塑造,我的姓名:我的公司:何時(shí)開(kāi)始從事培訓(xùn):我的期望:掌聲鼓勵(lì)!,關(guān)于培訓(xùn)——?培訓(xùn)是企業(yè)培養(yǎng)和挖掘自身智力資源的手段?培訓(xùn)也是管理?培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)和循序漸進(jìn)的過(guò)程?培訓(xùn)是福利也是投資...
2024-11-21 23:02
【總結(jié)】培訓(xùn)師養(yǎng)成培訓(xùn)?培訓(xùn)的概念?培訓(xùn)經(jīng)理的角色定位?解剖培訓(xùn)的七大步驟?活化簡(jiǎn)報(bào)技巧?專(zhuān)業(yè)演講技巧?培訓(xùn)的境界?培訓(xùn)百寶箱?為什么在許多團(tuán)體中,每個(gè)成員的智商都在120以上,而整體智商卻只有62??為什么1970年名列財(cái)星雜志“500大企業(yè)”排行榜的公司,到了八十年代卻有三分之
2025-08-01 15:51
【總結(jié)】1知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)制勝秘訣--學(xué)習(xí)型組織管理2第一單元學(xué)習(xí)型組織管理理論的五個(gè)問(wèn)題3一、學(xué)習(xí)型組織管理理論是什么性質(zhì)的理論?1、這是當(dāng)今最前沿的兩大管理理論之一。1、管理運(yùn)動(dòng)2、泰勒的科學(xué)管理理論3、吉爾布雷恩夫婦的動(dòng)作研究4、韋伯的組織理論5、閔斯特伯格的工業(yè)心理學(xué)思想6、法約爾的
2025-05-19 17:37
【總結(jié)】一、制訂崗位描述文件(經(jīng)驗(yàn)因素、教育因素、個(gè)人特質(zhì)、崗位職責(zé))1)一般資料;2)工作描述:(工作概述、工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作效果、工作關(guān)系、設(shè)備信息及應(yīng)用情況);3)任職資格;4)工作條件和環(huán)境;5)個(gè)人特質(zhì)要求二、設(shè)計(jì)筆試測(cè)驗(yàn)命題方案1、考試對(duì)象:本公司培訓(xùn)部門(mén)所有培訓(xùn)師(含培訓(xùn)助理)2、參加考試總?cè)藬?shù):80人3、考試目的及內(nèi)容:對(duì)于本公司培訓(xùn)講師
2025-04-06 03:28
【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)技能訓(xùn)練主講專(zhuān)家:陳德起中商國(guó)際管理研究院教授領(lǐng)域:人力資源?培訓(xùn)管理培訓(xùn)對(duì)象:高層管理?中層管理?課程收益一、通過(guò)深入淺出的講解,挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值二、通過(guò)有效有趣的互動(dòng),傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法三、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)情境的演練,掌握企業(yè)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)技能課程特色本課程將為您提供從理念到技能
2025-03-24 06:43
【總結(jié)】第一篇:企業(yè)培訓(xùn)師 第一章崗位職位描述 第一模塊崗位職務(wù)描述工作基本方法 能力點(diǎn)一崗位職務(wù)描述工作的基本步驟 一、準(zhǔn)備階段 1、了解情況; 2、確定調(diào)查樣本; 3、建立相關(guān)聯(lián)系; 4、...
2024-11-16 04:31
【總結(jié)】2022/2/91國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)典教程華夏學(xué)院2022/2/92第一課開(kāi)學(xué)式——PTT的使命PTT:ProfessionalTrainingTrainerPTT的定位:職業(yè)人生的引航者。你是職業(yè)人生的引航者,幫他人校正目標(biāo);是職業(yè)人生的領(lǐng)飛者,與他人一起飛,讓優(yōu)秀者飛得更高。。。
2025-01-12 11:45
【總結(jié)】第三部分克服講話的中六個(gè)主要誤區(qū)經(jīng)過(guò)深思熟慮之后提出來(lái)的目標(biāo)往往會(huì)由于太過(guò)平常以至于被人忽略。你是否嘗試過(guò)坐在聽(tīng)眾中間問(wèn)自己何時(shí)講演才能談到主題上?或者是否聽(tīng)過(guò)始終圍繞著聽(tīng)眾繞圈子的演講?也許他們的主題非常奪目,甚至講演者本身也是魅力非凡,然而由于缺乏一個(gè)確定的明確目標(biāo),講演者無(wú)法引導(dǎo)聽(tīng)眾漸入佳境。??誤區(qū)一:
2025-05-25 11:58
【總結(jié)】第九章巧妙處理聽(tīng)眾的問(wèn)題?聽(tīng)眾提出的每一個(gè)問(wèn)題,都要答么??要求聽(tīng)眾提問(wèn)題時(shí),聽(tīng)眾不出聲,怎么辦??自己不知道答案,怎么辦??聽(tīng)眾的問(wèn)題模糊,怎么答??聽(tīng)眾故意挑釁,怎么辦??聽(tīng)眾想挑起爭(zhēng)論,怎么辦?面對(duì)難以解答的問(wèn)題:?“我不知道答案,但我可以為你找到…..”?“我需要認(rèn)
2025-08-09 18:30
【總結(jié)】2021/11/111國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)典教程華夏學(xué)院天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322021/11/112第一課開(kāi)學(xué)式——PTT的使命PTT:ProfessionalTrainingTrainerPTT的定位:職業(yè)人生的引航者。你是職業(yè)人
2024-10-18 12:51