高二語文教學計劃高二語文教學計劃下學期(5篇)(已修改)
2025-08-12 17:04 本頁面
【正文】 高二語文教學計劃 高二語文教學計劃下學期(5篇)高二語文教學計劃 高二語文教學計劃下學期(5篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。高二語文教學計劃 高二語文教學計劃下學期篇一一是重建并鞏固。高中語文學科的三項教研成果：深度教學，構建。優(yōu)質高效課堂。方法，追求教學的規(guī)律方法教學。重視起點基點基礎的。落實，抓好每周兩次的語文快餐。強化作文教學的全。面。提升，突出每周至少一個語段的寫作，突出每周一個精彩語段的背誦。強化作文的?！?+。1+1”思維方法。二是堅決倡導全市高中學生的讀書活動，每人每學期讀整本書三本。建立高一高二閱讀課，每兩周一節(jié)。搞好高一高二的國學誦讀活動，每節(jié)課前都要進。行每周7句的國學誦讀背誦。三是。做好網(wǎng)上教研建設，構架網(wǎng)上公開課、說課、評課活動，與教學同步教學。在日常教研、專題調研、集中視導、學科會議、學科命題、學案修訂等。工作的基。礎上，主。要做好十項重點工作：一是深入探討課堂教學規(guī)律。落實淄博高中語文的深度教學。學會從學。習一篇到學習一類，進而提煉出學習的規(guī)律與方法。向深度教學邁進。二是重視教研會議的有效指導。要在會前廣泛聽取學校、教師的意見，形成教研會議的有效性、針對性。三是打造高效優(yōu)質課堂的樣板。利用與完善學案導學，緊密與生本聯(lián)系起來。建。立生本。理念下的“標桿”。綠色課堂。打造語文的“標桿”課堂，引領教學。四是發(fā)揮兼職教研。員的作用，做好網(wǎng)絡講課、說課的學科教研專家團隊，強化學科指導的高效引領。形成教研員與特級教師、教學能手的專家團隊，在會議指導、方向指導等方面，形成優(yōu)。質團隊。五是倡導青年。優(yōu)秀語文讀書活動。在教研、網(wǎng)絡、實驗、專業(yè)成長方面發(fā)揮作用，建立。青年教師讀書沙龍，關注青年教師迅速。成長。六是倡導區(qū)域性教研活。動。要開展不同形式的教研活動，如獨立式教研、集備式教研、分散式教研、骨干式教研、課題式教研、分段式教研等創(chuàng)新形式。七是建立個人博客，適時發(fā)布原。創(chuàng)性教學資源，引領全市高中語文教師。的教育教。學。八是借鑒并推廣全國先進的教育教研理念。通過會議、報告、博客等形式，把全國最優(yōu)秀的教。育教學資源引用、吸收、轉化。九是建立學生讀書競賽活動，建立讀。書課。每個高中學生每學期要閱讀三。本書，不包括刊物。進行讀書活動競賽，進行讀書演講與讀后感比賽。希望學校讀書課每兩周進行一次。一定要引導學生讀書，學生要學會讀整本書，要引導學生寫讀后感，抄寫美文名句，形成豐厚底蘊。學校要形成檢查制度。十是語文教師至少訂一本全國語文刊物。語文教師至少每人要訂閱一本語文刊物，真正是潛心教研。要做教研型的教師，讀書型的教師，發(fā)展型的教師。必修教材與選修教材不可偏。廢，要。上足上全?；A年級特別是一至五冊必修教材的教學，要文言文與現(xiàn)代文并舉，不可光上文言文，忽視甚至拋棄白話文。教讀篇目。重在方法規(guī)律深度。教學的。引領，自讀。課文要真正讓學
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