【正文】 為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)音樂活動方案設(shè)計 小學(xué)音樂活動方案設(shè)計題篇一了解挪威作曲家格里格及其代表作品。欣賞兩首管弦樂曲《朝景》、《奧塞之死》一、復(fù)習(xí)歌曲《乘著歌聲的翅膀》二、欣賞管弦樂曲《朝景》邊聽樂曲，邊想象樂曲描繪了什么景象，體會“這首樂曲給你什么樣的感受”。教師揭示題目――《朝景》，介紹樂曲創(chuàng)作背景。教師介紹挪威作曲家格里格及其代表作品。播放主題音樂，讓學(xué)生視唱主題旋律。復(fù)聽樂曲，當(dāng)學(xué)生聽到主題出現(xiàn)時，用舉手的方式表示，聽后說出樂曲的哪些部分聽到了主題旋律，劃分樂曲的三個部分。找一找樂曲三個部分中演奏主題的主要樂器（小提琴、中提琴、長笛、單簧管、雙簧管）三、欣賞管弦樂曲《奧塞之死》聽樂曲，初步感受樂曲的情緒。教師介紹此曲的創(chuàng)作背景，帶領(lǐng)學(xué)生視唱第一部分的主題，感受音樂的凄涼和哀痛。副廳樂曲，感受主題在樂曲的什么地方出現(xiàn)，想想前后主題發(fā)生了什么變化。欣賞完樂曲，學(xué)生討論并回答：（1）作曲家選擇了什么樂器組的樂器演奏全曲？（2）樂曲的三個部分有什么不同？其中第二部分時如何表現(xiàn)出與第1部分的不同的？（3）第一部分主題再現(xiàn)時，力度發(fā)生什么變化？四、小結(jié)本課。小學(xué)音樂活動方案設(shè)計 小學(xué)音樂活動方案設(shè)計題篇二一、知識目標(biāo)：初步了解熒屏歌曲，并產(chǎn)生濃厚興趣。掌握拍的指揮圖示。二、能力目標(biāo)：能以對祖國滿懷深情的歌聲用中、英文兩種語言演唱歌曲。提高學(xué)生對音樂的感受能力，培養(yǎng)音樂鑒賞力及創(chuàng)造力。三、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。能以對祖國滿懷深情的歌聲用雙語演唱歌曲。音準(zhǔn)一、模式名稱：聽唱自學(xué)，實(shí)踐創(chuàng)新。二、模式環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣→整體感知，情感體驗(yàn)→自學(xué)新知，拓展情感→情感升華，創(chuàng)新實(shí)踐。教具：錄音機(jī)、多媒體課件、大屏幕、鋼琴教學(xué)過程：教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容師生活動達(dá)標(biāo)意圖常規(guī)教學(xué)師生以唱的形式問好師生交流情感。情境導(dǎo)入欣賞兩首影視歌曲片段學(xué)生欣賞、分析音樂。教師適時總結(jié)、引導(dǎo)。激發(fā)學(xué)習(xí)影視歌曲的學(xué)習(xí)興趣。新歌教學(xué)整體感知、情感體驗(yàn)了解《音樂之聲》的故事梗概。欣賞《雪絨花》學(xué)生講解。教師范唱，學(xué)生欣賞歌曲。學(xué)生整體感知音樂，感受音樂美。自學(xué)新知、拓展情感學(xué)習(xí)新歌學(xué)生用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。進(jìn)行藝術(shù)處理。自學(xué)歌譜。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行難點(diǎn)突破。學(xué)習(xí)用英文演唱歌曲。能以對祖國滿懷深情的歌聲用雙語演唱歌曲。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)音樂、感受音樂、分析音樂的能力。實(shí)踐創(chuàng)新練習(xí)三拍子的指揮。師生隨音樂起舞。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和音樂實(shí)踐能力。小結(jié)學(xué)生總結(jié)本課收獲教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。小學(xué)音樂活動方案設(shè)計 小學(xué)音樂活動方案設(shè)計題篇三為了搭建展示學(xué)生才藝特長的平臺和陽光精神面貌，營造積極向上、健康活潑的校園文化，讓學(xué)生親近藝術(shù)，展現(xiàn)朝氣的少年的健康形象，同時立足舞臺向更多的音樂愛好者發(fā)出邀請，使更多的學(xué)生與音樂交上朋友，特舉辦此次音樂會?！百R新年音樂會多媒體教室四年級全體同學(xué)及任課老師12月31日下午（如有特殊情況另行通知）選好主持人（兩男兩女，每班選一對組持人）。每個班同學(xué)分成幾個小組，每個小組都必須準(zhǔn)備好節(jié)目，而且要保證有一定的質(zhì)量。歌唱類可以是聯(lián)唱、小組唱、大合唱、表演唱、器樂伴奏唱、歌伴舞等，舞蹈，相聲，小品等。老師也會準(zhǔn)備一個節(jié)目。提前一周上報節(jié)目，主持人在老師的指導(dǎo)下寫好節(jié)目串詞并提前預(yù)演。布置音樂會會場，每個班從賣廢紙的班費(fèi)中拿出一部分錢買點(diǎn)零食，但要注意不要破壞教室衛(wèi)生。微機(jī)老師準(zhǔn)備好音響設(shè)備評出優(yōu)秀演員，優(yōu)秀節(jié)目，并且頒發(fā)獎品以示鼓勵。小學(xué)音樂活動方案設(shè)計 小學(xué)音樂活動方案設(shè)計題篇四一、指導(dǎo)思想為了全面提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園氣氛，展示學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的藝體興趣小組活動。二、活動目標(biāo)藝體興趣活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。藝體興趣活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的藝術(shù)體育活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、藝體興趣活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：熊朝信副組長：廖高翔成 員：屈澤清 鄧衛(wèi)紅 向繼勝 向明 劉雙銀 王麗萍四、活動具體要求要有科學(xué)合理的教學(xué)計劃、培訓(xùn)方案、工作總結(jié)，嚴(yán)格按教學(xué)計劃的要求、定期開展興趣活動，使學(xué)生通過興趣活動有所收獲。各興趣小組在活動過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，確?；顒釉鷮?shí)有效。各興趣小組要做好活動前的點(diǎn)名制度，對缺席學(xué)生要問清原因，做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。輔導(dǎo)老師如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，應(yīng)提前報教導(dǎo)處，并通知學(xué)生暫?；顒?。各興趣小組應(yīng)積極主動參加校級及以上的各類比賽活動，根據(jù)學(xué)校要求開展展示活動。五、活動量化考核辦法隨機(jī)抽聽興趣小組活動輔導(dǎo)課。準(zhǔn)備充分，效果好評20分，其余視情況每降一