什么是教育調(diào)查報告(已修改)
2025-08-12 09:36 本頁面
【正文】 教育調(diào)查報告的概述一、教育調(diào)查報告的概念 調(diào)查研究的方法是一門科學(xué)，它是我們了解和研究社會的一條重要途徑，是認識社會的重要手段。毛澤東同志就十分重視調(diào)查研究，他深深懂得“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的真理，他說：“要了解情況，惟一的方法是向社會作調(diào)查?！?毛澤東思想的理論的形成就是從調(diào)查研究開始的，土地革命時期，毛澤東曾在湖南和江西做了大量的調(diào)查研究，著名的有《湖南農(nóng)民運動考察報告》、《尋即調(diào)查》、《興國調(diào)查》、《長崗鄉(xiāng)調(diào)查》等。1941年，為在黨內(nèi)形成調(diào)查研究的風氣，專門出版了《農(nóng)村調(diào)查》一書，并在序言中說：“我再度申明：出版這個參考材料的主要目的，在于指出一個如何了解下層情況的方法，而不是要同志們?nèi)ビ浖葱┚唧w材料及其結(jié)論?！保ㄒ陨先幘f《毛澤東選集》第三卷《＜農(nóng)村調(diào)查）的序言和跋》）調(diào)查研究是制定政策的客觀依據(jù)，特別在當代復(fù)雜的社會條件下，幾乎任何一項重大決策都要經(jīng)過反復(fù)的調(diào)查研究才能做出，而沒有經(jīng)過調(diào)查研究的決策，往往就要出問題。陳云同志也曾強調(diào)指出：領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制定政策，要用90％以上的時間做調(diào)查研究工作。可見，做好調(diào)查研究是我們事業(yè)興旺的保證?！ ≌{(diào)查報告是通過親身接觸和廣泛了解的實踐過程，收集專門的社
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